傳媒業(yè)對(duì)于員工職業(yè)生涯管理工作也是缺失的。目前，很多媒介一味看重和追求員工的發(fā)稿量、節(jié)目的收視率等，對(duì)員工追求職業(yè)發(fā)展卻沒有做好相應(yīng)的規(guī)劃。員工晉升通道不明確，員工晉升缺乏公開的考核依據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)的主觀判斷色彩比較濃郁。這種狀況的存在，不利于員工的全面發(fā)展，也嚴(yán)重降低了員工的滿意度，有損于優(yōu)秀媒介企業(yè)文化的創(chuàng)建，從而影響媒介的發(fā)展。職業(yè)生涯管理的缺失直接影響媒介培訓(xùn)的效率。雖然我國(guó)媒介加強(qiáng)了員工培訓(xùn)的意識(shí)，但是對(duì)于員工培訓(xùn)的效益和價(jià)值不作評(píng)估，對(duì)員工職業(yè)生涯發(fā)展不做規(guī)劃，導(dǎo)致培訓(xùn)難以達(dá)到預(yù)期目的。 傳媒業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃管理的缺失，傳媒員工就難以借助組織的力量實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，必然導(dǎo)致傳媒員工工作情緒低落，感覺到前途迷茫，缺乏成就感，部分高素質(zhì)的人才因此可能流失。

三、努力完善職業(yè)生涯五個(gè)完整階段，“伯樂”認(rèn)得“千里馬”脫穎而出

　　針對(duì)我國(guó)傳媒業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)生涯管理存在缺失的狀況，我們必須科學(xué)合理地建構(gòu)職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，才能積極應(yīng)對(duì)入世后當(dāng)代傳媒業(yè)市場(chǎng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)白熱化的局面。

　　國(guó)外著名的職業(yè)指導(dǎo)專家如金斯伯格Ginsburg、薩柏Sabo、格林豪斯Greene House、施恩Shien等人對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展過程進(jìn)行了大量的研究，分別提出了各自的理論�？偟膩碚f，筆者認(rèn)為，完美的職業(yè)生涯可以劃分為五個(gè)不同階段，傳媒人應(yīng)當(dāng)好好把握不同時(shí)期該做好的工作，使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃健康有序地進(jìn)行下去，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值與理想追求。

　　職業(yè)準(zhǔn)備階段從出生到十八歲成年時(shí)期。兒童與少年時(shí)期充滿了人生的美好理想，如對(duì)記者、編輯人員充滿好奇，隨著年齡增長(zhǎng)，知識(shí)與能力與日俱增，形成了自己的價(jià)值取向，選擇新聞作為自己將來的事業(yè)。職業(yè)觀念的形成，標(biāo)志著職業(yè)準(zhǔn)備階段的真正結(jié)束。

　　職業(yè)組織階段從成年到25歲。這一階段正是大學(xué)本科與碩士研究生學(xué)習(xí)時(shí)期，同時(shí)也開始通過多種非正式工作接觸社會(huì)。高校學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)到新聞傳播專業(yè)系統(tǒng)接受的專業(yè)知識(shí)，積累新聞傳播具體業(yè)務(wù)技能，明晰傳媒人在社會(huì)中扮演的輿論導(dǎo)向角色。

　　職業(yè)早期階段是從25歲至40歲，努力適應(yīng)和勝任新聞傳播本職工作，影響到組織和自己對(duì)自己工作能力的評(píng)價(jià)和看法。這個(gè)階段傳媒人發(fā)展和展示自己的技能和專長(zhǎng)，為提升或進(jìn)入其他社會(huì)領(lǐng)域的橫向職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。傳媒人重新審視當(dāng)初選擇的職業(yè)，決定是否繼續(xù)留在這個(gè)組織中，還是尋求更適合自己的新職業(yè)。

　　職業(yè)中期階段從40歲到55歲，傳媒人經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期的新聞傳播工作的錘煉，在本專業(yè)可以成為專業(yè)或職業(yè)能手，在業(yè)內(nèi)獲得較高的聲譽(yù)，知識(shí)與技能接近爐火純青的程度，最能實(shí)現(xiàn)自己的“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的人生理想與職業(yè)追求，個(gè)人晉升的希望極大。傳媒組織應(yīng)當(dāng)知人善任，充分發(fā)揮傳媒人的創(chuàng)造力。

　　職業(yè)晚期階段從55歲直至退休，生命周期規(guī)律所至的衰老體征，體力與精力不斷下降，但智慧經(jīng)驗(yàn)卻隨歲月流逝而增加。這一階段可以成為一名資深知者、資深編導(dǎo)，學(xué)會(huì)發(fā)揮自身的影響力，知道與培養(yǎng)出新一批的傳媒人。

　　要克服傳媒業(yè)職業(yè)生涯存在的不足，還必須努力完善傳媒員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，高度重視員工的職業(yè)生涯。“所謂傳媒人才的職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)髅浇M織或機(jī)構(gòu)，傳媒人才個(gè)體把傳媒人才個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展結(jié)合起來，對(duì)決定傳媒人才個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素、社會(huì)因素進(jìn)行綜合分析，制定有關(guān)對(duì)人才個(gè)人一生在事業(yè)上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排。”

　　傳媒單位對(duì)于傳媒人職業(yè)生涯規(guī)劃，要慎重加以引導(dǎo)和指點(diǎn)，使傳媒人能力與崗位相匹配，運(yùn)用人力資源的優(yōu)勢(shì)，提供合適的就業(yè)崗位，讓傳媒人充分挖掘自己的潛能，努力發(fā)揮出傳媒人的主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造性。“世有伯樂，然后才有千里馬;千里馬常有，而伯樂不常有。”中國(guó)古代這句名誦千古的哲理圣言，表明了傳媒人力資源管理部門要具有“伯樂”識(shí)“千里馬”的能力，才能使傳媒人在職業(yè)生涯的磨礪中脫穎而出。