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個人體育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書

更新:2023-09-14 06:44:57 高考升學(xué)網(wǎng)

  我們對進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。以下是我個人體育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書。

一、個人資料

  姓名:顏成杰

  性別:男

  出生年月:1988年1月

  性格:內(nèi)外向 兼之

  學(xué)歷:大學(xué)本科一年級

  專業(yè):社會體育

  座右銘:自信是成功的第一秘訣

二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時間

  美好愿望:希望以后可以有個自己的公司,或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部

  職業(yè)方向:公司里的體育顧問、社會體育指導(dǎo)員、體育老師

三、自我盤點 :

  性格品質(zhì):自信心強,肯吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠,能得到大部分人的尊重;

  個人素質(zhì):興趣廣泛;適應(yīng)性較強;具有一定的交際能力,語言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力:在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團隊意識等方面均有所表現(xiàn);

  氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;

  學(xué)習(xí)能力:領(lǐng)悟性較強;

  優(yōu)勢盤點:

  從小生活條件堅苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。

  劣勢盤點:

  因為來自農(nóng)村,沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經(jīng)驗,各類榮譽證書太少。

  優(yōu)點:

  樂觀,開朗,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

  缺點:

  做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。

四、解決自我盤點中的劣勢和缺點

  當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。

五、社會環(huán)境分析

  1、一般社會環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

  2、特殊社會環(huán)境:社會的發(fā)展,人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變,再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè),前景挺好的。而且隨著2008奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,我們社會體育的學(xué)生就業(yè)就好了。

六、角色建議:

  父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。

  母親:學(xué)習(xí)要認真,最好要考研。

  老師:聰明、機靈古怪。

  同學(xué):有較強的工作能力。

七、職業(yè)生涯規(guī)劃

  1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

  在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時,還努力提高自己各方面的能力,

  大學(xué)一年級:了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

  大學(xué)二年級:熟悉掌握專業(yè)課知識,盡最大的努力考英語4級。考一些跟自己的專業(yè)有關(guān)有用的證書。

  大學(xué)三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職,積累工作經(jīng)驗,

  大學(xué)四年級:目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準備。

  

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