當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 職業(yè)規(guī)劃書 > 正文
一、前言
每個人心里都藏有一個對未來的憧憬:有的人把這這些憧憬顯露出來,就成為一個人的雄途大志;有的人愿意把這些理想似的東西深藏在自己的心中,就會變得韜光養(yǎng)晦;也有的人喜歡應(yīng)時變換自己的目標(biāo),可以及時的適應(yīng)社會?偠灾,對于未來的憧憬,就好比每個人未來的路,用一句經(jīng)典話說:“走自己的路,讓別人說去吧!”當(dāng)然對于這些理想,必須具備有一個基礎(chǔ),也就是自己的硬實力和軟實力。我一直相信世界上的每一條路都是經(jīng)過無數(shù)人去走才開拓出來的,而不是我們自己所能辦到的,但是,能走上這條路并不斷走下去的人必將成為這條路上的領(lǐng)軍人物。所以,做好選擇,不斷堅持就會有收獲。面對現(xiàn)今這樣的一個就業(yè)形勢,作為一名大學(xué)生不能坐以待業(yè),必須給自己一個規(guī)劃,最起碼要對得起自己的這么多年的寒窗苦讀。經(jīng)過對《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教程》課程的學(xué)習(xí),我有了一個比較初步的就業(yè)規(guī)劃。所以,作為我們大一,我們更要面對現(xiàn)實準(zhǔn)確地給自己定位,只有如此,我們才能在這個競爭強烈的社會中找到我們自己發(fā)展的空間。
二、自我分析與評價
首先要正確看待自己。在這里,我們的基礎(chǔ)都差不多,不管你在高中是多么出色還是落后。。。在這里我們都是普通人,一切從0開始。
我?我不就是我?這是我一直以來的想法,對于未來,我曾經(jīng)也有過憧憬,什么主席,總理,我可沒想過,我小小的愿望和理想就是能夠做一名地方官員,造福一方百姓?墒菚r代在變,我進入長春工業(yè)大學(xué),慢慢的我也就失去積極戰(zhàn)斗的心了,只顧學(xué)習(xí),到頭來學(xué)了什么不知道,會什么?不知道。整個人渾渾噩噩的。當(dāng)看到自我分析時,一時間都不知該如何是好,最后決定還是先做職業(yè)量表。
分最高的三種分別是:
I.R.S
個人特質(zhì):
接著看一看用櫥窗分析法來分析的結(jié)果,
“公開我”:我是材料專業(yè)的學(xué)生,學(xué)的是材料成型與控制專業(yè),我有上進心對自己充滿自信。相信自己未來會有一番作為的!
“隱私我”:我的脾氣不好,雖然我已經(jīng)很努力去改正了。同時我比較粗心,有時還自以為是;
當(dāng)然我還有很多沒有暴露出來的優(yōu)點:比如我做事堅持到底,不成功就成仁,做事雷厲風(fēng)行,可能和性格有關(guān)系。
“潛在我”:這個部分不好寫,剛才的量表顯示我在操作能力以及辦公能力上有很大的優(yōu)勢,如果興趣轉(zhuǎn)變,或者突發(fā)事件激發(fā)了我,可以考慮向這些方面轉(zhuǎn)化,這應(yīng)該能算是自己潛在的量,當(dāng)然還有很多潛在的力量待發(fā)現(xiàn)。
“脊背我”:因為我的脾氣和性格,我估計,在廣大人民群眾中可定有很多不利于我發(fā)
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