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溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院的公共事業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-07-29 11:07:33 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院的公共事業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院招生辦官方公布的公共事業(yè)管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在上海省份2020年的溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是416分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在33768名;

2、在江蘇省份2019年的溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是315分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在136178名;

3、在浙江省份2022年的溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是546分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在111703名;

4、在四川省份2022年的溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是458分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在148822名;

5、在貴州省份2020年的溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是394分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在120024名;

6、在甘肅省份2020年的溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是403分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在66505名;

二、溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (辦學(xué)地點(diǎn)濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2020 山西 理科 - 406 32986
2 (辦學(xué)地點(diǎn)濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2019 山西 理科 - 379 44487
3 (語種不限)公共事業(yè)管理專業(yè) 2020 上海 綜合 不限 416 33768
4 (辦學(xué)點(diǎn):濱海校區(qū),語種:不限)公共事業(yè)管理專業(yè) 2019 上海 綜合 不限 407 34907
5 公共事業(yè)管理專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 444 136522
6 公共事業(yè)管理專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 325 130751
7 在濱海校區(qū)學(xué)習(xí)公共事業(yè)管理專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 315 136178
8 公共事業(yè)管理專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 454 148045
9 (濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 546 111703
10 (濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 544 105992
11 (濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 - -
12 (濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 558 92900
13 (濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
14 (濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 551 100262
15 (17000元/年)公共事業(yè)管理專業(yè) 2020 安徽 理科 - 501 95435
16 公共事業(yè)管理專業(yè) 2019 安徽 理科 - 476 98479
17 公共事業(yè)管理專業(yè) 2020 福建 理科 - 415 82073
18 公共事業(yè)管理專業(yè) 2019 福建 理科 - 420 71810
19 公共事業(yè)管理專業(yè) 2021 江西 理科 - 469 92411
20 公共事業(yè)管理專業(yè) 2020 江西 理科 - 465 102070
21 公共事業(yè)管理專業(yè) 2019 江西 理科 - 480 73117
22 公共事業(yè)管理專業(yè) 2022 江西 理科 - 464 101085
23 公共事業(yè)管理專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 479 212879
24 公共事業(yè)管理專業(yè) 2019 山東 理科 - 469 154412
25 (17000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2021 河南 理科 - 454 214734
26 (17000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2020 河南 理科 - 480 201440
27 (辦學(xué)地點(diǎn):濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2019 河南 理科 - 394 268221
28 (17000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2022 河南 理科 - 445 238493
29 (收費(fèi)17000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2020 湖南 理科 - 438 129662
30 (辦學(xué)地點(diǎn):濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2019 湖南 理科 - 432 117149
31 (理工類,4年,17000元/年,在濱海校區(qū)辦學(xué))公共事業(yè)管理專業(yè) 2021 廣西 理科 - 383 108484
32 (在濱海校區(qū)辦學(xué))公共事業(yè)管理專業(yè) 2019 廣西 理科 - 350 124970
33 (理工類,4年,17000元/年,在濱海校區(qū)辦學(xué))公共事業(yè)管理專業(yè) 2022 廣西 理科 - 464 53147
34 (濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2021 四川 理科 - 462 145582
35 公共事業(yè)管理專業(yè) 2020 四川 理科 - 444 170085
36 公共事業(yè)管理專業(yè) 2019 四川 理科 - 497 129281
37 (濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2022 四川 理科 - 458 148822
38 (濱海校區(qū))(語種:不限)公共事業(yè)管理專業(yè) 2021 貴州 理科 - 386 109232
39 (濱海校區(qū))(語種不限)公共事業(yè)管理專業(yè) 2020 貴州 理科 - 394 120024
40 (濱海校區(qū))公共事業(yè)管理專業(yè) 2019 貴州 理科 - 381 117503
41 (濱海校區(qū))(語種:不限)公共事業(yè)管理專業(yè) 2022 貴州 理科 - 363 128420
42 公共事業(yè)管理專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 403 66505
43 公共事業(yè)管理專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 421 66076
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三、溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院師資和院系介紹

溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院成立于1999年8月,是經(jīng)教育部和省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的,按新型辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制建立的全日制省屬本科獨(dú)立院校。2017年獲批留學(xué)生招收資格。2018年9月,濱海校區(qū)正式啟用,現(xiàn)有大一、大二3200余名學(xué)生在此就讀。至此,學(xué)院擁有濱海、茶山、學(xué)院路三個(gè)校區(qū),全日制在校生7384人,現(xiàn)已成為浙江省醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的重要基地之一,是全國(guó)同類獨(dú)立學(xué)院副理事長(zhǎng)單位、獨(dú)立學(xué)院醫(yī)藥院校委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。2020年,成為全國(guó)農(nóng)村訂單定向培養(yǎng)院校聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位!飪(yōu)質(zhì)精準(zhǔn)的教育教學(xué)資源學(xué)院依托溫州醫(yī)科大學(xué)百余年的雄厚辦學(xué)優(yōu)勢(shì),根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求設(shè)置專業(yè),現(xiàn)有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)5大學(xué)科門類25個(gè)本科專業(yè),其中省重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省十三五新興特色專業(yè)3個(gè),省一流專業(yè)3個(gè),國(guó)家級(jí)課程1門,省級(jí)精品課程10門,省一流課程30門,省級(jí)重點(diǎn)教材6部。學(xué)院館藏紙質(zhì)中外文圖書62萬余冊(cè)。建有18個(gè)實(shí)驗(yàn)中心(室),在省內(nèi)外合作建立了100余個(gè)校內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。學(xué)院設(shè)有9個(gè)職能部門及13個(gè)學(xué)部。擁有一支德才兼?zhèn)、?shí)力雄厚的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有專任教師401人,其中具有博士、碩士學(xué)位的占90%以上,高級(jí)職稱232人。一批優(yōu)秀教師入選全國(guó)模范教師、全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治教育工作者、省衛(wèi)生高層次創(chuàng)新人才、省高校中青年學(xué)科帶頭人、省新世紀(jì)151人才、省高校優(yōu)秀教師、省師德標(biāo)兵、教壇新秀等。獲各級(jí)各類教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)80余項(xiàng),其中省級(jí)教育教學(xué)項(xiàng)目29項(xiàng);獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)!锾厣r明的品牌建設(shè)學(xué)院加強(qiáng)品牌專業(yè)的培養(yǎng)力度,開設(shè)了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全科醫(yī)學(xué)及精神醫(yī)學(xué)方向、助產(chǎn)學(xué)專業(yè)。從2009年起,承擔(dān)浙江省本科層次農(nóng)村社區(qū)醫(yī)生(臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè))定向培養(yǎng)主要工作,致力于為區(qū)域醫(yī)療發(fā)展輸送基層衛(wèi)生人才,2012年在全省推廣。目前已為基層輸送了8屆1273名全科定向畢業(yè)生,F(xiàn)有在校全科醫(yī)學(xué)生近2600名,覆蓋浙江省11個(gè)地市69個(gè)縣(市、區(qū)),在全國(guó)醫(yī)學(xué)院校中規(guī)模與影響力都居于首位。在人才培養(yǎng)過程中,創(chuàng)造性提出并實(shí)踐全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與使用一體化的“國(guó)標(biāo)省統(tǒng)、縣管鄉(xiāng)用”溫醫(yī)模式,為有效解決基層全科醫(yī)生缺乏提供了解決方案,得到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部委的充分肯定!叭浦暋比脒x首批浙江省高校黨建特色品牌。★高素質(zhì)的人才培養(yǎng)基地學(xué)院以“有仁心、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)新”為導(dǎo)向設(shè)計(jì)第二課堂。本著“仁心教育”的理念,學(xué)院于2006年開始家訪工作,“行萬里路 扣百生扉”,足跡遍布全省各個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū),成為學(xué)子思想的引路人,獲社會(huì)各界贊譽(yù)。多年來,仁濟(jì)學(xué)子自立自強(qiáng),熱心公益,涌現(xiàn)出全國(guó)自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)王雯雯、浙江省向上向善好青年徐梅、援藏青年卓典典、李莉等優(yōu)秀學(xué)子,用“大愛”譜寫著仁濟(jì)人的贊歌。學(xué)院重視專業(yè)提升,開發(fā)了“學(xué)習(xí)在線”“樂學(xué)仁濟(jì)”等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺(tái),通過

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