新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院招生辦官方公布的計算機應用技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在安徽省份2019年的浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是506分，對應的最低錄取位次在52597名；

2、在山東省份2020年的浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是465分，對應的最低錄取位次在241772名；

3、在廣西省份2019年的浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是302分，對應的最低錄取位次在151765名；

4、在貴州省份2020年的浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是388分，對應的最低錄取位次在126217名；

5、在云南省份2021年的浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是412分，對應的最低錄取位次在108209名；

6、在新疆省份2020年的浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是318分，對應的最低錄取位次在36519名；

二、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	計算機應用技術專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	438	167058
2	計算機應用技術專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	425	154215
3	計算機應用技術專業(yè)	2019	河北	理科	-	407	171800
4	計算機應用技術專業(yè)	2020	山西	文科	-	386	26179
5	計算機應用技術專業(yè)	2020	山西	理科	-	330	64969
6	計算機應用技術專業(yè)	2019	山西	理科	-	325	70373
7	(辦學地點：校本部)計算機應用技術專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	308	65052
8	計算機應用技術專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	282	4796
9	計算機應用技術專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	280	4506
10	計算機應用技術專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	313	6314
11	計算機應用技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 地 或 技	513	151711
12	(6600元/年)計算機應用技術專業(yè)	2020	安徽	文科	-	498	53051
13	(6600元/年)計算機應用技術專業(yè)	2020	安徽	理科	-	436	152939
14	計算機應用技術專業(yè)	2019	安徽	文科	-	506	52597
15	計算機應用技術專業(yè)	2019	安徽	理科	-	424	152965
16	計算機應用技術專業(yè)	2020	福建	文科	-	452	31293
17	計算機應用技術專業(yè)	2020	福建	理科	-	394	91157
18	計算機應用技術專業(yè)	2019	福建	文科	-	440	37579
19	計算機應用技術專業(yè)	2019	福建	理科	-	387	89004
20	計算機應用技術專業(yè)	2020	山東	綜合	地 或 物	465	241772
21	計算機應用技術專業(yè)	2019	山東	理科	-	443	186891
22	(6600元/年)計算機應用技術專業(yè)	2020	河南	文科	-	462	101122
23	(6600元/年)計算機應用技術專業(yè)	2020	河南	理科	-	426	275609
24	計算機應用技術專業(yè)	2019	河南	理科	-	376	292144
25	計算機應用技術專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	377	119913
26	計算機應用技術專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	407	128685
27	(理工類，3年，6600元/年)計算機應用技術專業(yè)	2021	廣西	理科	-	340	139754
28	計算機應用技術專業(yè)	2020	廣西	理科	-	322	150481
29	計算機應用技術專業(yè)	2019	廣西	理科	-	302	151765
30	(理工類，3年，6600元/年)計算機應用技術專業(yè)	2022	廣西	理科	-	342	144863
31	計算機應用技術專業(yè)	2019	四川	理科	-	457	168584
32	(語種:不限)計算機應用技術專業(yè)	2021	貴州	理科	-	365	130431
33	(語種不限)計算機應用技術專業(yè)	2020	貴州	文科	-	460	50481
34	(語種不限)計算機應用技術專業(yè)	2020	貴州	理科	-	388	126217
35	計算機應用技術專業(yè)	2019	貴州	文科	-	447	52249
36	計算機應用技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	363	135635
37	(語種:不限)計算機應用技術專業(yè)	2022	貴州	理科	-	359	133251
38	計算機應用技術專業(yè)	2021	云南	理科	-	412	108209
39	計算機應用技術專業(yè)	2022	云南	理科	-	406	114068
40	計算機應用技術專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	440	32084
41	計算機應用技術專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	384	77135
42	計算機應用技術專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	418	36106
43	計算機應用技術專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	372	92341
44	計算機應用技術專業(yè)	2020	新疆	理科	-	318	36519

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三、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院師資和院系介紹

浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院是由浙江省供銷合作社舉辦的全日制公辦高職學院。其前身是創(chuàng)辦于1979年的浙江供銷學校和創(chuàng)辦于1984年的浙江省供銷社職工學院。2018年，經(jīng)省編辦同意，在浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院的基礎上增掛“浙江合作經(jīng)濟管理學院”，實行“兩塊牌子一套班子”管理。學校位于浙江省杭州市下沙高教園區(qū)，占地面積575畝。目前，學校設有信息技術學院、財務會計學院、工商管理學院、應用工程學院、國際貿(mào)易學院、人文旅游學院、合作經(jīng)濟學院、公共教育學院、馬克思主義學院和繼續(xù)教育學院等10個二級學院。學校以財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)為主體，經(jīng)、文、工、管多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，共開設30個高職�？茖�業(yè)或?qū)�業(yè)方向、2個3+2專升本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)和1個本科試點專業(yè)�，F(xiàn)有全日制在校生11700余人，教職工580余人，擁有全國優(yōu)秀教師2人，二級教授2人，省級教學團隊3個，省杰出教師1人，省突出貢獻中青年專家1人，省級教學名師2人，省級專業(yè)帶頭人14人，入選錢江人才資助計劃教師2人，入選浙江省青年科學家培養(yǎng)計劃教師1人。學�，F(xiàn)有財務會計和國際貿(mào)易與實務2個“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力”項目，連鎖經(jīng)營管理、電子商務2個省級重點專業(yè)，9個省級特色專業(yè)，2個省級優(yōu)勢專業(yè)，3個省級財政支持的示范建設專業(yè)。十三五期間，6個專業(yè)獲省級優(yōu)勢專業(yè)建設項目，5個專業(yè)獲省級特色專業(yè)建設項目。目前，學校建有國家教學資源庫1項，國家級精品資源共享課程2門，主持國家級科研項目5項，獲國家級教學成果獎2項、省級教學成果獎6項，省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎1項。學校堅持“德能并舉、商學合一”的人才培養(yǎng)理念，充分發(fā)揮供銷系統(tǒng)的行業(yè)資源優(yōu)勢，形成以系統(tǒng)為依托、以學校為主體、以政府為推手、合作企業(yè)深度參與的四方合作辦學體制。既注重學生技能培養(yǎng)，也重視職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，堅持以“快樂學業(yè)、滿意就業(yè)、努力創(chuàng)業(yè)”為導向，構建“三階段推進、三課堂聯(lián)動”的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。學校招生錄取分數(shù)連續(xù)多年居同類院校前列，一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。學校堅持“立足區(qū)域，依托行業(yè)，服務三農(nóng)”的辦學思路，著力構建高職教育、職業(yè)培訓、教學科研、職業(yè)技能鑒定協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。近年來，學校整體辦學水平和辦學實力有了較大的提升。2017年以優(yōu)異成績被確定為浙江省優(yōu)質(zhì)校建設單位。2019年7月被確定為“國家優(yōu)質(zhì)高等�？茖W�！保�12月學校被確定為高水平高職學校和專業(yè)建設計劃專業(yè)群建設單位。2020年12月，學校被確定為浙江省高職高水平學校建設單位。