湖州公辦大學(xué)名單有湖州師范學(xué)院、湖州學(xué)院、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，具體請(qǐng)參考以下表格。

一、湖州有哪些公辦大學(xué)

1、湖州公辦本科大學(xué)名單（2所）

2、湖州公辦專科學(xué)校名單（1所）

二、湖州所有的大學(xué)名單

三、湖州部分公辦大學(xué)簡介

1、湖州師范學(xué)院簡介

湖州師范學(xué)院是一所綜合性的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1916年的錢塘道第三聯(lián)合縣立師范講習(xí)所，1958年開始高等教育，1994年開始招收本科生。1999年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，原湖州師范�？茖W(xué)校、湖州師范學(xué)校和湖州教師進(jìn)修學(xué)院合并成立湖州師范學(xué)院。2000年，原湖州衛(wèi)生學(xué)校并入湖州師范學(xué)院。2005年、2017年分別通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估和審核評(píng)估。2012年開始獨(dú)立招收碩士研究生。學(xué)校是碩士學(xué)位授予單位、全國“文明單位”、全國學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)，是國家第一批“卓越醫(yī)生”和“卓越農(nóng)林人才”教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、浙江省加強(qiáng)應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)本科高校。

學(xué)校位于歷史悠久、山水清遠(yuǎn)、交通便捷的浙江省湖州市。湖州東鄰上海、南靠杭州、北接南京，與蘇州、無錫隔太湖相望。高鐵擴(kuò)大了湖州“一小時(shí)”交通圈(上海、南京、杭州)，進(jìn)一步加快了融入長三角的步伐。文化底蘊(yùn)深厚，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，素有“絲綢之府、魚米之鄉(xiāng)、文化之邦”的美譽(yù)，如今又是“兩山”理念的誕生地、中國美麗鄉(xiāng)村的發(fā)源地、“生態(tài)+”的先行地和“中國制造2025”試點(diǎn)示范城市。

學(xué)校占地1600余畝，校舍總面積58萬平方米。有教師教育學(xué)院、文學(xué)院、理學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等14個(gè)二級(jí)學(xué)院，舉辦1所獨(dú)立學(xué)院——求真學(xué)院，有6所附屬醫(yī)院、4所附屬學(xué)校。全日制在校學(xué)生18000余人(其中碩士研究生近200人、求真學(xué)院學(xué)生近7100人)，成教在冊(cè)函授學(xué)生4700余人。圖書館總建筑面積4.4萬平方米，館藏紙本圖書近186萬冊(cè)，國內(nèi)外紙本期刊1400余種。

學(xué)校涵蓋教育學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)等11大學(xué)科門類，正按照做優(yōu)師范、做大工學(xué)、做強(qiáng)農(nóng)醫(yī)、做精數(shù)理、做特人文、做活經(jīng)管的建設(shè)思路，積極扶植和培育服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)，構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校擁有53個(gè)本科專業(yè)，2個(gè)一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)和4個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn);1個(gè)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，7個(gè)省重點(diǎn)(工程)實(shí)驗(yàn)室、2011協(xié)同創(chuàng)新分中心等創(chuàng)新平臺(tái)，其中省級(jí)重大科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)1個(gè);2個(gè)省科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(其中1個(gè)重點(diǎn))，1個(gè)省級(jí)院士專家工作站，2個(gè)市科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);8個(gè)省級(jí)一流學(xué)科，10個(gè)湖州市重點(diǎn)學(xué)科;2個(gè)國家特色專業(yè)，1個(gè)教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，11個(gè)省級(jí)新興(特色)專業(yè);2門國家級(jí)精品課程，2門國家級(jí)精品資源共享課程，4門省級(jí)精品在線開放課程，26門省級(jí)精品課程;1個(gè)國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，2個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地;7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，是浙江省教師教育基地、浙江省農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地。學(xué)校生源充足，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量持續(xù)提高。

學(xué)校現(xiàn)有教職工2500余人(含求真學(xué)院、直屬附屬醫(yī)院)，其中，正高職稱201人，副高職稱480人，具有博士學(xué)位(含在讀)375人。有共享院士2人，“”1人，國家“”入選者4人，國家“”入選者1人，國家教學(xué)名師1人，省“”入選者4人，省“”入選者1人，省有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人，省高等學(xué)�！板X江學(xué)者”特聘教授2人，部級(jí)崗位科學(xué)家2人，省“151”人才工程重點(diǎn)資助人員1人，第一、二層次人選13人，省高校中青年學(xué)科帶頭人32人。獲國務(wù)院政府特殊津貼9人，全國優(yōu)秀教師4人，全國百名“兩課”優(yōu)秀教師1人，獲全國曾憲梓教育基金獎(jiǎng) 9人;省級(jí)教學(xué)名師4人，省十佳優(yōu)秀科技工作者1人。擁有第35屆南丁格爾獎(jiǎng)獲得者1人，另有一名校友獲第42屆南丁格爾獎(jiǎng)。

學(xué)校獲國家高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)，省高師院校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 1項(xiàng);獲省自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省(部)級(jí)科研成果二等獎(jiǎng)14項(xiàng)、三等獎(jiǎng)19項(xiàng)、進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)。

近三年，主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目43項(xiàng)、國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目12項(xiàng)(其中特別委托項(xiàng)目1項(xiàng))、省部級(jí)項(xiàng)目167項(xiàng);與省內(nèi)外400余家企事業(yè)單位建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。與湖州市政府共建湖州發(fā)展研究院、農(nóng)村發(fā)展研究院、馬克思主義講習(xí)所等，擁有5個(gè)湖州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地，建有中國生態(tài)文明研究院、“兩山”理念研究中心等區(qū)域特色鮮明的研究機(jī)構(gòu)。

學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，在阿塞拜疆國立語言大學(xué)設(shè)立孔子學(xué)院，與中國社會(huì)科學(xué)院等共建國際跨文化研究中心。積極開展國際合作與交流，先后與20多個(gè)國家和港澳臺(tái)地區(qū)的50多所院校和機(jī)構(gòu)開展交流合作，實(shí)施中青年教師海外培養(yǎng)計(jì)劃和國(境)外校際學(xué)生交流項(xiàng)目近30個(gè)，每年出國(境)學(xué)生數(shù)達(dá)200人以上。目前，學(xué)校擁有來自美國、俄羅斯、烏克蘭、孟加拉國等40多個(gè)國家的570多名長期外國留學(xué)生。學(xué)校設(shè)立“陸增鏞教師獎(jiǎng)”“陸增祺卓越教學(xué)獎(jiǎng)”“陸增鏞勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”“眾富基金會(huì)趙孟頫獎(jiǎng)學(xué)金”等多個(gè)專項(xiàng)基金。學(xué)校是教育部中美合作平臺(tái)“1+2+1培養(yǎng)計(jì)劃”(學(xué)生赴美留學(xué)兩年，完成規(guī)定課程，可同時(shí)獲中美大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書)浙江省第三家單位，與美國北科羅拉多大學(xué)合作舉辦學(xué)前教育專業(yè)本科教育項(xiàng)目。

學(xué)校努力構(gòu)建校園文化，打造人文校園、生態(tài)校園。根植湖州深厚的歷史文化土壤，擁有沈行楹聯(lián)藝術(shù)館、趙紫宸趙蘿蕤父女紀(jì)念館、陸增鏞紀(jì)念館、湖州歷代狀元館等一批以湖州文化人物為主的場館，開設(shè)胡瑗大講堂，舉辦胡瑗文化節(jié)，倡導(dǎo)“君子之風(fēng)”，逐步形成具有我校特色的校園文化;校園環(huán)境優(yōu)美，四季景色宜人，綠化覆蓋率達(dá)32%，建成思源廣場、胡瑗廣場、德清湖、安吉園、長興廣場等文化景觀。

2、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制高職院校。學(xué)校位于滬杭寧中心腹地、國家歷史文化名城、全國生態(tài)文明先行示范區(qū)——浙江湖州。學(xué)校前身為1979年創(chuàng)建的嘉興供銷技工學(xué)校、嘉興糧食技工學(xué)校、浙江電大嘉興分校，2002年升格為湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

建校以來，學(xué)校堅(jiān)持，全面貫徹黨的教育方針，秉承“崇德尚能”校訓(xùn)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以辦人民滿意的高職教育為愿景，以建設(shè)區(qū)域性高職名校為目標(biāo)，圍繞“深化改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展、服務(wù)地方”工作主線， 形成了“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人觀，“做足總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升素質(zhì)”的人才觀，“做實(shí)基礎(chǔ)、狠抓常規(guī)、補(bǔ)齊短板、強(qiáng)化特色”的教學(xué)觀和強(qiáng)化 “五個(gè)起來”的黨建工作特色，形成了“做強(qiáng)高職教育、做大開放教育、做特農(nóng)民教育、做活社區(qū)教育”的“四位一體”辦學(xué)特色。學(xué)校先后被評(píng)為教育部高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作優(yōu)秀學(xué)校、全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、浙江省示范性高職院校、浙江省平安校園、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院。

學(xué)校(本部)占地601畝，建筑面積20萬余平方米，校園建設(shè)具有典型的江南地域特色和人文氣息。學(xué)校下設(shè)建筑工程學(xué)院、機(jī)電與汽車工程學(xué)院、物流與信息工程學(xué)院、商貿(mào)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、旅游與公共管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院，全日制在校學(xué)生9000人。現(xiàn)有教職工559人，其中高級(jí)職稱136人，“雙師素質(zhì)”教師322人，碩博士教師355人，學(xué)校擁有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省151人才5人、省教學(xué)名師3人、湖州市1112人才39人，省級(jí)專業(yè)帶頭人22人。

學(xué)校建有高職專業(yè)33個(gè)，形成了與浙江省八大萬億產(chǎn)業(yè)和湖州市“4+3+N”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系高度匹配的“智能制造、旅游管理、物流信息、現(xiàn)代商貿(mào)、建筑工程、文化創(chuàng)意”“6+N”專業(yè)體系;現(xiàn)有中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)(工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)、旅游管理)、浙江省高校“十三五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)4個(gè)(建筑工程技術(shù)、工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)、旅游管理、國際貿(mào)易實(shí)務(wù))、浙江省高�！笆�三五”特色專業(yè)5個(gè)(機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、商務(wù)英語)、湖州市“十三五”高校重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)(旅游管理、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì))、國家級(jí)精品資源共享課4門。五年來，學(xué)生參加各類技能競賽共獲獎(jiǎng)642項(xiàng)，其中國家三等獎(jiǎng)以上88項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)124項(xiàng);師生共獲授權(quán)專利278項(xiàng)，其中發(fā)明專利49項(xiàng)、實(shí)用新型192項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)37項(xiàng)，學(xué)生為第一專利權(quán)人143項(xiàng)。畢業(yè)生總體就業(yè)率在98%以上。

學(xué)�，F(xiàn)有17個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和222個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，其中國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)(電工電子與自動(dòng)化、建筑技術(shù)、現(xiàn)代物流技術(shù))、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)(國際貿(mào)易、汽車維修技術(shù)、文秘、商貿(mào))、浙江省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)(智能制造、建筑新技術(shù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)電子商務(wù)、智慧物流、湖州國際旅游學(xué)院綜合實(shí)訓(xùn)基地)，坐落在校內(nèi)的湖州市公共實(shí)訓(xùn)中心已成為區(qū)域內(nèi)現(xiàn)代職業(yè)教育中集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定和技術(shù)研發(fā)的公共服務(wù)平臺(tái)。

學(xué)校堅(jiān)持校企合作辦學(xué)，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合協(xié)同育人，創(chuàng)新合作辦學(xué)機(jī)制，探索校企合作模式，聯(lián)合湖州市重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)成立湖州職院產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟，組建1個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、9個(gè)專業(yè)產(chǎn)教融合聯(lián)盟和18個(gè)研發(fā)服務(wù)中心。學(xué)校是浙江省最早建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的高校之一，學(xué)校創(chuàng)業(yè)園被確定為湖州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、浙江省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，建有省級(jí)眾創(chuàng)空間。

學(xué)校大力推進(jìn)對(duì)外交流與合作，提升辦學(xué)國際化水平，與英國南埃塞克斯學(xué)院合作開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)等中外合作辦學(xué)項(xiàng)目;與臺(tái)灣嶺東科技大學(xué)、臺(tái)灣僑光科技大學(xué)等境外高校建立了長期合作關(guān)系，每年開展教師互派、交換生專業(yè)研修、青年夏令營等合作項(xiàng)目。

的湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院將深入貫徹和全國教育大會(huì)精神，不忘初心，牢記使命，全面深化改革、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、著力內(nèi)涵建設(shè)、彰顯湖職特色、更好服務(wù)湖州，為建設(shè)省內(nèi)有地位、國內(nèi)有影響的區(qū)域性高職名校而不懈奮斗!