1、浙江建設職業(yè)技術學院是211大學嗎

浙江建設職業(yè)技術學院不是211學校，率屬于省政府的是�？茖W校。根據浙江建設職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江建設職業(yè)技術學院不是本科,屬于�？聘咝＃�浙江建設職業(yè)技術學院簡介日期：2021-04-20浙江建設職業(yè)技術學院坐落于杭州錢塘江畔，是浙江省唯一一所公辦建設類全日制高等職業(yè)院校。前身是創(chuàng)辦于1958年的浙江省建筑工業(yè)學校，2002年1月，經浙江省政府批準正式成立。辦學60多年來，學校先后被確定為高水平高職學校建設單位（專業(yè)群A類）、國家優(yōu)質高職院校、國家骨干高等職業(yè)院校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高。

2、浙江建設職業(yè)技術學院開設專業(yè)一覽表

浙江建設職業(yè)技術學院開設專業(yè)有計算機應用技術、智慧城市管理技術、人力資源管理、現(xiàn)代文秘（建筑文秘與管理）、智慧城市管理技術（綜合執(zhí)法）、工程造價、建筑工程技術、建筑裝飾工程技術、建筑經濟信息化管理、建設工程管理、建筑智能化工程技術、建筑電氣工程技術（中美合作）、建筑設計（中美合作）、建筑工程技術（國際工程方向）（中加合作）、地籍測繪與土地管理、給排水工程技術、建筑設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃、數(shù)字媒體藝術設計、建筑裝飾工程技術（建筑幕墻）、園林工程技術、室內藝術設計、環(huán)境工程技術、建筑設備工程技術、建筑電氣工程技術、房地產經營與管理、建設工程監(jiān)理、建設工程管理（BIM設計與應用）、房地產經營與管理（物業(yè)經理人）、建筑經濟信息化管理（建設會計與審計）、建筑工程技術（工業(yè)化設計與管理）、建筑工程技術（地下工程施工與管理）、建筑鋼結構工程技術、建筑工程技術（結構鑒定與加固技術）、市政工程技術

浙江建設職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
管理與信息學院	計算機應用技術	�？�
	智慧城市管理技術	�？�
	人力資源管理	專科
	現(xiàn)代文秘（建筑文秘與管理）	�？�
	智慧城市管理技術（綜合執(zhí)法）	�？�
建筑一體化學院	工程造價	專科
	建筑工程技術	�？�
	建筑裝飾工程技術	專科
	建筑經濟信息化管理	�？�
	建設工程管理	專科
	建筑智能化工程技術	�？�
國際教育學院	建筑電氣工程技術（中美合作）	�？�
	建筑設計（中美合作）	專科
	建筑工程技術（國際工程方向）（中加合作）	�？�
士官學院	地籍測繪與土地管理	�？�
	建筑工程技術	�？�
	給排水工程技術	�？�
建筑藝術學院	建筑裝飾工程技術	�？�
	建筑設計	�？�
	城鄉(xiāng)規(guī)劃	�？�
	數(shù)字媒體藝術設計	專科
	建筑裝飾工程技術（建筑幕墻）	�？�
	園林工程技術	專科
	室內藝術設計	�？�
建筑設備學院	給排水工程技術	�？�
	環(huán)境工程技術	�？�
	建筑智能化工程技術	專科
	建筑設備工程技術	�？�
	建筑電氣工程技術	專科
工程造價學院	建筑經濟信息化管理	�？�
	房地產經營與管理	�？�
	建設工程監(jiān)理	專科
	建設工程管理（BIM設計與應用）	�？�
	房地產經營與管理（物業(yè)經理人）	�？�
	工程造價	�？�
	建筑經濟信息化管理（建設會計與審計）	�？�
建筑工程學院	地籍測繪與土地管理	專科
	建筑工程技術	�？�
	建筑工程技術（工業(yè)化設計與管理）	�？�
	建設工程管理	�？�
	建筑工程技術（地下工程施工與管理）	�？�
	建筑鋼結構工程技術	�？�
	建筑工程技術（結構鑒定與加固技術）	專科
	市政工程技術	�？�

1.浙江中醫(yī)藥大學是幾本招生?是一本還是二本大學

1、浙江中醫(yī)藥大學是幾本招生是一本。根據浙江中醫(yī)藥大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江中醫(yī)藥大學是一本高校，浙江中醫(yī)藥大學是浙江省重點建設高校，是浙江省人民政府、國家中醫(yī)藥管理局、教育部共建高校。學校始創(chuàng)于1953年6月，時名為浙江省中醫(yī)進修學校；1959年6月成立浙江中醫(yī)學院，校址位于杭州市慶春街原浙。 2、浙江中醫(yī)藥大學開設專業(yè)一覽表 浙江中醫(yī)藥大學開設專業(yè)有兒科學...查看更多

2.浙江水利水電學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、浙江水利水電學院是幾本招生屬于幾本大學根據最新浙江水利水電學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，浙江水利水電學院是二本大學，浙江水利水電學院是一所特色鮮明的工科類應用型本科高校。學校因水而生、因水而興、因水而名，其前身可追溯到1953年的杭州水力發(fā)電學校、1956年的杭州水利學校和1958年的浙江電力�？茖W校，歷經浙江水利電力學校、浙江水利水電學校、浙江水利水電�？茖W校、浙江水利水電學院...查看更多

3.浙江溫州市有哪些二本大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了浙江溫州市有哪些二本大學的相關數(shù)據，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據。一、溫州市有哪些二本大學溫州市的二本大學名單有溫州理工學院、溫州醫(yī)科大學仁濟學院、溫州商學院。二、溫州市所有二本大學名單一覽表1、溫州市所有二本大學名單一覽表 大學名稱 大學層次 ...查看更多

4.浙江湖州市有哪些二本大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了浙江湖州市有哪些二本大學的相關數(shù)據，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據。一、湖州市有哪些二本大學湖州市的二本大學名單有湖州學院。二、湖州市所有二本大學名單一覽表1、湖州市所有二本大學名單一覽表 大學名稱 大學層次 大學分類 是否...查看更多

5.浙江臺州市有哪些二本大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了浙江臺州市有哪些二本大學的相關數(shù)據，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據。一、臺州市有哪些二本大學臺州市的二本大學名單有臺州學院。二、臺州市所有二本大學名單一覽表1、臺州市所有二本大學名單一覽表 大學名稱 大學層次 大學分類 是否...查看更多

6.浙江農林大學是幾本招生?是一本還是二本大學

1、浙江農林大學是幾本招生是一本。根據浙江農林大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江農林大學是一本高校，浙江農林大學位于杭州市臨安區(qū)、杭州城西科創(chuàng)大走廊的西端，是浙江省重點建設高校、浙江省人民政府與國家林業(yè)和草原局共建高校。學校創(chuàng)建于1958年，時稱天目林學院，1966年改名為浙江林學院，2010年更名。 2、浙江農林大學開設專業(yè)一覽表 浙江農林大學開設專業(yè)有園林、城鄉(xiāng)規(guī)...查看更多

7.浙江金融職業(yè)學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、浙江金融職業(yè)學院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據浙江金融職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江金融職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝＃�浙江金融職業(yè)學院，位于美麗的錢塘江畔、杭州下沙高教園東區(qū)學源街118號，占地面積612畝，建筑面積33.4萬平方米，在校學生11382人，是被教育部、財政部確定的高水平高職學校建設單位，學校綜。 2、浙江金融職業(yè)學院開設專業(yè)一覽表 ...查看更多

8.浙江紡織服裝職業(yè)技術學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、浙江紡織服裝職業(yè)技術學院是幾本招生不是本科,屬于�？�。根據浙江紡織服裝職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江紡織服裝職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，浙江紡織服裝職業(yè)技術學院是由寧波市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是全省唯一一所以時尚紡織服裝職業(yè)教育為特色的高職院校，學校前身為浙江輕紡職業(yè)技術學院和寧波服裝職業(yè)技術學院，2004年經浙江省人。 2、浙江紡織...查看更多

9.浙江工商大學是幾本大學 是一本還是二本招生

1、浙江工商大學是幾本招生屬于幾本大學根據最新浙江工商大學在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，浙江工商大學是一本大學， 浙江工商大學坐落于風景秀麗的浙江省會城市杭州，前身是創(chuàng)建于1911年的杭州中等商業(yè)學堂，創(chuàng)校之初即為我省商業(yè)教育之先驅，也是我國最早創(chuàng)辦的商業(yè)專門學校之一。1980年經國務院批準成立杭州商學院，2004年經教育部批準更名為浙江工商大學。百余年來學校一直秉承商科辦學傳統(tǒng)，...查看更多

10.浙江農業(yè)商貿職業(yè)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、浙江農業(yè)商貿職業(yè)學院是幾本招生屬于幾本大學根據最新浙江農業(yè)商貿職業(yè)學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，浙江農業(yè)商貿職業(yè)學院不是本科,屬于�？拼髮W，浙江農業(yè)商貿職業(yè)學院是省屬全日制公辦高職院校，由浙江省供銷合作社聯(lián)合社主辦，始建于1979年。是中華全國供銷合作社示范性高職院校、浙江省人民政府和中華全國供銷合作總社共建院校、浙江省高水平專業(yè)群建設單位、浙江省文明單位，承辦浙江茶業(yè)學院。學院...查看更多

11.浙江農業(yè)商貿職業(yè)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、浙江農業(yè)商貿職業(yè)學院是一本還是二本浙江農業(yè)商貿職業(yè)學院不是本科,屬于專科。根據浙江農業(yè)商貿職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江農業(yè)商貿職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝＃�浙江農業(yè)商貿職業(yè)學院是省屬全日制公辦高職院校，由浙江省供銷合作社聯(lián)合社主辦，始建于1979年。是中華全國供銷合作社示范性高職院校、浙江省人民政府和中華全國供銷合作總社共建院校、浙江省高水平專業(yè)群建設單位、浙江省...查看更多

12.浙江外國語學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、浙江外國語學院是一本還是二本浙江外國語學院是一本。根據浙江外國語學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江外國語學院是一本高校，浙江外國語學院（簡稱“浙外”，英文為Zhejiang International Studies University,縮寫為ZISU）是一所以外國語言文學為基礎的公立省屬普通本科高校。學校前身為創(chuàng)建于1955年的浙江教育學院，1994年開始普通本科教育，2...查看更多

3、浙江建設職業(yè)技術學院2023年最新簡介

浙江建設職業(yè)技術學院簡介日期：2021-04-20浙江建設職業(yè)技術學院坐落于杭州錢塘江畔，是浙江省唯一一所公辦建設類全日制高等職業(yè)院校。前身是創(chuàng)辦于1958年的浙江省建筑工業(yè)學校，2002年1月，經浙江省政府批準正式成立。辦學60多年來，學校先后被確定為高水平高職學校建設單位（專業(yè)群A類）、國家優(yōu)質高職院校、國家骨干高等職業(yè)院校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國大學生心理健康教育工作先進單位、全國首批100所現(xiàn)代學徒制試點單位、全國首批“1+X”證書制度試點院校、全國國防教育特色校、全國定向培養(yǎng)士官試點院校、全國職業(yè)教育育人成效50強、全國職業(yè)教育服務貢獻50強、浙江省高水平高職學校建設單位、浙江省級示范性高等職業(yè)院校、浙江省高校文化校園建設試點單位，連續(xù)8年獲得省教育廳教學業(yè)績考核A級，為建設行業(yè)和地方經濟建設輸送了各類人才6萬余名，是建設行業(yè)人才培養(yǎng)的基地和搖籃。學�，F(xiàn)有杭州蕭山、學院路和紹興上虞三個校區(qū)，共占地1000余畝�，F(xiàn)有全日制高職在校生11000余名, 教學科研儀器設備價值16500余萬元，各類紙質圖書99萬余冊、電子圖書96萬余冊。學校建有1個中央財政支持實訓基地、1個國家級生產性實訓基地、2個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、2個省財政支持實訓基地、5個浙江省“十三五”示范性實訓基地建設項目、10余個中外合作實訓基地、各類實驗實訓室78個；建有各類校外實習基地745家，其中省級示范性校外基地52家，緊密型校外實習基地128家。學校為中央財政支持技能型緊缺人才職業(yè)教育實訓基地、國家職業(yè)技能鑒定所、國家住房和城鄉(xiāng)建設部建設類高職師資華東片培訓中心和浙江省建造師資格注冊培訓機構、全國住房和城鄉(xiāng)建設職業(yè)教育教學指導委員會房地產類專業(yè)指導委員會主任委員單位、浙江省高職專科建設水利類專業(yè)教學指導委員會主任委員單位、浙江省建設職業(yè)教育集團的理事長和秘書長單位等。學校下設建筑工程學院、工程造價學院、建筑設備學院、建筑藝術學院、管理與信息學院、士官學院、國際教育學院、建筑一體化學院、繼續(xù)教育學院9個二級學院，以及基礎教育部（社會科學部、體育部）、實驗實訓部2個部。開設35個專業(yè)（方向），其中，國家骨干專業(yè)6個，國家示范性骨干高職院校建設中央財政支持專業(yè)4個，國家高職院校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力中央財政支持專業(yè)2個；浙江省高職專科重點專業(yè)2個，浙江省“十三五”高職�？苾�(yōu)勢專業(yè)5個，浙江省高職�？铺厣珜�業(yè)5個。 學�，F(xiàn)有教職工530余人，其中校內專任教師348人，高級職稱教師143人，博士20人。1名教師獲得全國優(yōu)秀教師稱號、5名教師獲得浙江省高校優(yōu)秀教師稱號、2名教師獲得浙江省省級教學名師稱號、2名教師獲得浙江省省級教壇新秀稱號、1名教師獲得浙江省第六屆師德先進個人稱號、1名教師獲得浙江省高校優(yōu)秀思政課教師稱號、15名教師入選浙江省“新世紀151人才工程”第三層次培養(yǎng)對象、18名教師成為浙江省高職�？茖�業(yè)帶頭人、15名教師列入浙江省高校青年教師資助計劃；建成“園林工程技術專業(yè)教學團隊”和“建筑工程技術專業(yè)核心課程教學團隊”2個省級教學團隊；“建筑工程技術專業(yè)BIM教學團隊”入選“首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊”�！敖ㄔO管理雙師型教師培養(yǎng)培訓基地”和“土建類BIM技術雙師型教師培養(yǎng)培訓基地”入選“國家級雙師培養(yǎng)培訓基地”，108名教師取得了國家注冊監(jiān)理工程師、一級注冊建筑師等國家級注冊師執(zhí)業(yè)資格。學校在教育教學和教科研工作方面取得了豐碩成果�，F(xiàn)有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫3個、國家級精品課程3門、國家級精品資源共享課3門、省級精品課程15門，省級精品在線開放課程10門，獲得省級及以上教研教改項目88項，編寫出版國家級、省部級規(guī)劃教材及浙江省高等教育重點教材等110余本，獲得國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎6項；獲得全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題2項、國家自然科學基金項目2項、省部級科研項目94項、廳級科研項目536項，獲授權專利430項，出版專著38部；成立校企研發(fā)中心27家，其中省級研發(fā)中心6家，市級研發(fā)中心7家；師生參與編寫工法60余部，其中國家級工法2部、省級工法18部。學校還獲得浙江省科學技術一等獎、浙江省建設科技一等獎、浙江省高�？蒲谐晒�一等獎等各類獎項25項。學校堅持產教融合、多元合作開放辦學宗旨，攜手名企，持續(xù)推進聯(lián)合辦學、聯(lián)合育人的“1+1”校企合作學院，先后與金都房產集團有限公司、浙江五洲工程項目管理有限公司、浙江亞廈裝飾股份有限公司、浙江綠城物業(yè)管理有限公司等共建“金都綠色建筑聯(lián)合學院”“五洲管理學院”“亞廈學院”“綠城學院”“悅容學院”5家合作學院；校企共同試點開展“混合所有制”辦學，與南都房地產服務集團簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同成立“風華城市服務學院”；依托行業(yè)，創(chuàng)新實踐“1+1+X”辦學模式，成立了浙江省建筑業(yè)行業(yè)聯(lián)合學院、浙江省裝飾幕墻聯(lián)合學院、浙江省智慧城管聯(lián)合學院、浙江省建設工程監(jiān)理聯(lián)合學院、浙江省市政行業(yè)聯(lián)合學院、浙江省房地產行業(yè)聯(lián)合學院、浙江省工程造價行業(yè)聯(lián)合學院7家行業(yè)聯(lián)合學院；立足專業(yè)，積極探索工程造價、樓宇智能、園林工程、城市信息化4家“1+X”專業(yè)一體化發(fā)展聯(lián)盟。學校持續(xù)擴大教育對外開放，主動參與服務國家“一帶一路”戰(zhàn)略，大力推進中外交流合作，形成全方位、多領域、深層次、有成效的辦學國際化格局，與菲律賓八打雁州立大學簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建中菲“一帶一路”建筑技能人才絲路學院并在菲開展首次授課；與菲律賓唐博斯科大學簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建中菲“一帶一路”建筑職業(yè)教育聯(lián)盟，開展來華留學生招生工作；與亞太小水電研究培訓中心合作共建援外建設培訓項目。學校積極引進國外優(yōu)質教育資源，引進國外新技術16項，建有中德合作建筑新技術應用推廣中心，與美國貝茨技術學院合作舉辦建筑設計、建筑電氣工程技術專業(yè)，與加拿大羅耶斯特文理學院合作舉辦建筑工程技術專業(yè)（國際工程方向），首次立項8門雙語課程和4門國際元素微課程，與德國、英國、澳大利亞、新加坡、美國、加拿大等國家開展教師培訓和交流交換生研學項目。學校還積極拓寬國際合作空間，與中國教育國際交流協(xié)會、美國路創(chuàng)電子公司三方合作共建“高職院�，F(xiàn)代樓宇智能化專業(yè)提升項目”，并成功舉辦“百千萬計劃混合培訓班”。學校學院路校區(qū)設立繼續(xù)教育學院，立足建設行業(yè)，堅持以服務行業(yè)、企業(yè)從業(yè)人員職業(yè)技能、學歷雙提升和專業(yè)繼續(xù)教育需求為導向，積極開展橫向從建筑工人、建筑施工現(xiàn)場管理人員到專業(yè)技術人員，縱向從技工、技師到工程師的各類各級建設人才職業(yè)技能培訓工作，形成了建設產業(yè)工人從入崗、轉崗到技能提升、職稱晉升的職業(yè)技能培訓與繼續(xù)教育通道。委托承擔全省建設行業(yè)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學時登記管理及全省建設領域施工現(xiàn)場管理人員職業(yè)培訓統(tǒng)籌、指導、服務工作。是省建設行業(yè)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓基地、建設部一級建造師繼續(xù)教育培訓單位、省二級建造師繼續(xù)教育培訓單位、省建筑工人培訓測試單位、省建筑施工企業(yè)“三類人員”培訓測試單位、省施工現(xiàn)場管理人員培訓測試單位。年培訓各類各級建設行業(yè)人員超3萬人、年承接專業(yè)技術人員繼續(xù)教育超2萬人。學校堅持“以能力培養(yǎng)為重點、以素質養(yǎng)成為根本”的辦學理念，努力塑造校園品牌文化，擁有魯班文化、心育文化、定向體育文化3個省級高校校園文化品牌，“魯班文化”被教育部評為全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果二等獎，學生舞蹈作品連續(xù)三屆獲得全國“大藝展”一等獎、學生科技作品連續(xù)兩屆獲得全國職業(yè)院�！疤魬�(zhàn)杯”競賽特等獎，連續(xù)三年獲得全國大學生暑期社會實踐先進單位等榮譽；受邀參加中央電視臺“五月的鮮花”全國大學生文藝匯演等國家級活動；創(chuàng)建了57個學生社團，設立了大學生創(chuàng)業(yè)園，擁有創(chuàng)業(yè)孵化項目19個。近年來，學生在全國職業(yè)院校技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽等國家級、省部級大賽中獲得特等獎、一等獎等各類獎項達270余項。連續(xù)三年承辦全國職業(yè)院校技能大賽�！叭谔煜陆ㄔO與心、擔建設天下于肩”。學校將緊貼建設行業(yè)設定人才培養(yǎng)目標，實施樹人立校、質量興校、專業(yè)名校、人才強校、合作活校、服務優(yōu)校、文化鑄校、科學治校八大計劃，弘揚“敢亮劍、志筑強”的建院精神，深化綜合改革，凝心聚力、砥礪前行，努力建設高水平高職院校。

4、浙江建設職業(yè)技術學院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	7	建設工程監(jiān)理、建筑智能化工程技術、建筑裝飾工程技術、建筑設計、園林工程技術、房地產智能檢測與估價、市政工程技術
2	省重點、培育專業(yè)	2	建筑工程技術、建筑經濟信息化管理