寧波城市職業(yè)技術學院屬于大學,是一所公辦專科學校。根據寧波城市職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,寧波城市職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校,寧波城市職業(yè)技術學院創(chuàng)建于2003年,學校的前身是寧波大學職業(yè)技術教育學院,是一所面向現代服務業(yè)培養(yǎng)高素質技術技能應用型人才的全日制普通高等職業(yè)院校。1992年,邵逸夫先生捐資興建原寧波師范學院“逸夫高等職業(yè)技術教育中心”,是浙江省最早開展全日制高等職業(yè)技術教育的機構之一。1996年,原寧波大學、原寧波師范學院、原浙江水產學院寧波分院合并組建新的寧波大學,設立寧波大學職業(yè)技術教育學院。2000年,。
寧波城市職業(yè)技術學院創(chuàng)建于2003年,學校的前身是寧波大學職業(yè)技術教育學院,是一所面向現代服務業(yè)培養(yǎng)高素質技術技能應用型人才的全日制普通高等職業(yè)院校。1992年,邵逸夫先生捐資興建原寧波師范學院“逸夫高等職業(yè)技術教育中心”,是浙江省最早開展全日制高等職業(yè)技術教育的機構之一。1996年,原寧波大學、原寧波師范學院、原浙江水產學院寧波分院合并組建新的寧波大學,設立寧波大學職業(yè)技術教育學院。2000年,原國家海洋局寧波海洋學校、原國家林業(yè)局寧波林業(yè)學校并入寧波大學,原寧波林業(yè)學校專業(yè)、人員和原寧波海洋學校部分專業(yè)、人員劃歸職教學院。2003年,省政府批準在寧波大學職教學院的基礎上組建為獨立建制的寧波城市職業(yè)技術學院。學校辦學起步早,辦學起點高,自誕生起即秉承了寧波大學優(yōu)良的高等教育傳統,又吸收了原寧波林業(yè)學校、原寧波海洋學校兩所部屬中專的職教辦學經驗,一路拓荒辟新、發(fā)奮圖強。學校已為社會輸送了4000余名職教師資本科畢業(yè)生和6萬余名高職專科畢業(yè)生。學校先后被評為浙江省課堂教學創(chuàng)新校、浙江省應用技術協同創(chuàng)新中心校、浙江省高校示范性教師教學發(fā)展中心校、浙江省示范性職教集團牽頭單位、浙江省高職院校教師信息化教學發(fā)展中心校、國家現代學徒制試點學校、全國首批職業(yè)院校數字校園建設實驗校、全國職業(yè)院校魅力校園等。2020年,學校獲批為浙江省高水平高職學校建設單位,附建園林技術和計算機網絡技術兩個省高水平建設專業(yè)群(A類)。學校本部校區(qū)地處寧波鄞州高教園區(qū),新建奉化校區(qū)位于奉化城西文化教育園區(qū)。學校下設商學院、信息與智能工程學院、藝術學院、旅游學院、國際學院/TAFE學院、景觀生態(tài)學院、財會金融學院、成人教育學院/繼續(xù)教育學院等8個二級學院及思想政治理論課教學部/基礎課教學部。學校現有教職工550余人,全日制本?圃谛If人。學校堅持立德樹人,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,把師生發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點和最終歸宿,著力營造全員服務教學、服務師生發(fā)展的良好氛圍。學校黨政工團齊抓共管、各個部門通力合作的思想政治工作機制不斷完善,學生指導服務體系不斷健全。“談家風”系列活動榮獲市宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎,“互聯網+思想政治理論課教學”模式產生了一定的影響力。學校以責任文化為引領,構建了“三課堂聯動”的職業(yè)素質培養(yǎng)體系,搭建了“三元立體”的職業(yè)素質實踐平臺,建立了“三融三全”的職業(yè)素質培養(yǎng)機制,培養(yǎng)具有責任意識、誠信品質、交流溝通能力、團隊協作精神等職業(yè)素質的“金牌員工”。學校按照“四嚴”要求、“四精”標準,著力實現“四名”目標,全力建設浙江省重要的現代服務業(yè)高素質技術技能應用型人才培養(yǎng)基地,打造特色鮮明的高職名校。學校設有30個高職?茖I(yè)、2個職教師資類本科專業(yè)(以寧波大學名義招生,頒發(fā)寧波大學畢業(yè)文憑和學位證書),F有中央財政支持專業(yè)2個,國家骨干專業(yè)5個,國家現代學徒制試點專業(yè)3個,國家1+X證書制度試點專業(yè)21個,省級優(yōu)勢專業(yè)5個,省級特色專業(yè)7個,省級中外合作示范專業(yè)1個,市級品牌、特色、重點等專業(yè)12個,國家專業(yè)教學資源庫1個(聯合主持),中央財政支持實訓基地4個,國家級生產性實訓基地2個,省級實訓基地7個,已成為寧波、浙江乃至長三角地區(qū)現代服務業(yè)高素質人才培養(yǎng)的重要基地。學校主動順應教學現代化發(fā)展需求,加強學校數字校園建設,提升智慧教學環(huán)境,加強智慧治理,成為全國首批職業(yè)院校數字校園建設實驗校。深入推進“互聯網+教學”,創(chuàng)新“以學為中心”新型教學模式,重構現代化教學生態(tài)。學!盎ヂ摼W+教學”成績斐然,處于全國領先地位。已有44門課程在愛課程、學堂在線等全國性平臺開課,受益面70余萬人次,被200多所院校引用;10門課程登陸“學習強國”;6門課程入選國家精品在線開放課程,全國高職院校第一;17門課程被認定為省精品在線開放課程,全省領先。2012年以來,在全國職業(yè)院校教師教學能力比賽中共獲獎18項,獲獎數量位居全省高職院校第一、全國第八。學校成為省課堂教學創(chuàng)新校、省高職院校教師教學信息化教學發(fā)展中心、省高職院校教師教學能力比賽承辦校和組委會秘書處、省精品在線開放課程聯盟副理事長單位、寧波市高校慕課聯盟理事長單位。學校連續(xù)4年承辦浙江省高職院校教學能力比賽。學校積極開展“分類培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式改革,堅持“分層教學、尊重選擇、多樣成才”的人才培養(yǎng)理念,讓學生在技師型、復合型、國際化型、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型、升本型等不同類型中選擇性成才。2020屆畢業(yè)生中,技師型占20.97%,復合型占13.44%,升本型占33.04%,國際化型占11.35%。人才培養(yǎng)質量不斷提高,社會聲譽不斷提升。2019年學生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎數量居全省第6位。據高職發(fā)展智庫對“十三五”以來各高職院校獲得國家教學成果獎、全國職業(yè)院校教學能力比賽、全國職業(yè)院校技能大賽這三大國家級獎項獲獎情況統計,我校位于全省高職院校第6位。學校緊緊圍繞寧波市支柱產業(yè)發(fā)展,為地方經濟社會發(fā)展提供強有力的人才和科技保證。推進產教融合,2017年,學校成立“全國現代服務業(yè)職教集團浙江分部”暨“寧波市現代服務業(yè)職教集團”。學校充分發(fā)揮9個產學研聯盟、4個產業(yè)學院、6個政校或校企共建研究所、2個行業(yè)指導委員會的建設成果,著力培養(yǎng)高素質技術技能應用型人才,在服務經濟建設和社會發(fā)展中作出了積極貢獻,入選全國示范性職業(yè)教育集團培育單位。“浙江省園林綠化應用技術協同創(chuàng)新中心”獲批浙江省應用技術協同創(chuàng)新中心建設項目;寧波休閑旅游發(fā)展協同創(chuàng)新中心獲得寧波市會展行業(yè)特殊貢獻獎;科技服務團隊獲得寧波市優(yōu)秀地方科技服務創(chuàng)新團隊、優(yōu)秀科技特派員團隊;“寧波城市發(fā)展戰(zhàn)略研究基地”成為寧波市社會科學研究基地,學校培訓中心成為寧波市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育示范基地。學校積極服務國家“一帶一路”戰(zhàn)略,率先成立中外合作辦學機構,國際化綜合水平全省領先。自2011年開始,學校與澳大利亞西悉尼TAFE學院合作成立了浙江省首個非獨立法人的中外合作辦學機構——寧波TAFE學院,至今已有1600余名學生獲得中澳雙文憑,獲得率達97%以上,108名教師獲澳大利亞TAE職業(yè)課程授課資質和德國ADA執(zhí)教能力認證證書。學校分別與泰國暹羅技術學院、黑山亞得里亞大學共建絲路工匠學院及黑山語語言文化中心。面向國(境)外人員和來華留學生培訓的“旅游職業(yè)技能培訓”與“中泰絲路工匠學院職業(yè)技能提升”兩個項目獲教育部“絲路1+1”教育援外項目!墩憬∑胀ǜ咝H化水平排名》統計,學校近五年的國際化總體水平排名穩(wěn)居浙江省高職?圃盒G叭。(數據截至2021年1月)
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一、中國傳媒大學浙江高考錄取分數線多少分 1、2022年浙江高考考生上中國傳媒大學的最低錄取分數線需要615分,對應的最低錄取位次為32319名,招生錄取人數為58人; 2、2021年浙江高考考生上中國傳媒大學的最低錄取分數線需要639分,對應的最低錄取位次為11875名,招生錄取人數為51人; 3、2020年浙江高考考生上中國傳媒大學的最低錄取分數線需要644分,對應的最低錄取...查看更多
一、浙江廣廈建設職業(yè)技術大學貴州高考錄取分數線多少分 1、2022年貴州高考理科類考生上浙江廣廈建設職業(yè)技術大學的最低錄取分數線需要361分,對應的最低錄取位次為131313名,招生錄取人數為18人; 2、2022年貴州高考理科類考生上浙江廣廈建設職業(yè)技術大學的最低錄取分數線需要181分,對應的最低錄取位次為211404名,招生錄取人數為38人; 3、2021年貴州高考理科類考生...查看更多
一、重慶工商大學派斯學院浙江高考錄取分數線多少分 1、2022年浙江高考考生上重慶工商大學派斯學院的最低錄取分數線需要508分,對應的最低錄取位次為157711名,招生錄取人數為130人; 2、2021年浙江高考考生上重慶工商大學派斯學院的最低錄取分數線需要495分,對應的最低錄取位次為160516名,招生錄取人數為130人; 3、2021年浙江高考考生上重慶工商大學派斯學院的最...查看更多
一、海南醫(yī)學院浙江高考錄取分數線多少分 1、2022年浙江高考考生上海南醫(yī)學院的最低錄取分數線需要497分,對應的最低錄取位次為170295名,招生錄取人數為61人; 2、2022年浙江高考考生上海南醫(yī)學院的最低錄取分數線需要485分,對應的最低錄取位次為182082名,招生錄取人數為20人; 3、2021年浙江高考考生上海南醫(yī)學院的最低錄取分數線需要453分,對應的最低錄取位次...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于浙江大學醫(yī)學院在上海錄取分數線的問題,包含浙江大學醫(yī)學院在上海錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將浙江大學醫(yī)學院在上海近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、浙江大學醫(yī)學院在上海錄取分數線是多少浙江大學醫(yī)學院在上海的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為569分至569分,錄取位次在2540 至2335排名區(qū)間,上海的考生如果在這個分數段內或者位次...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于北京交通大學在浙江錄取分數線的問題,包含北京交通大學在浙江錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將北京交通大學在浙江近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、北京交通大學在浙江錄取分數線是多少北京交通大學在浙江的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為626分至636分,錄取位次在22781 至13153排名區(qū)間,浙江的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間,...查看更多
一、浙江同濟科技職業(yè)學院貴州高考錄取分數線多少分 1、2022年貴州高考理科類考生上浙江同濟科技職業(yè)學院的最低錄取分數線需要316分,對應的最低錄取位次為168187名,招生錄取人數為31人; 2、2021年貴州高考理科類考生上浙江同濟科技職業(yè)學院的最低錄取分數線需要316分,對應的最低錄取位次為171549名,招生錄取人數為31人; 3、2020年貴州高考理科類考生上浙江同濟科...查看更多
2023年浙江高考提前批院校有浙江大學、復旦大學、武漢大學、吉林大學、華東師范大學、北京理工大學、華南理工大學、中南大學、東北大學、蘭州大學、重慶大學、武漢理工大學等,具體名單請參考以下表格。一、2023浙江高考提前批院校名單提前批院校名稱提前批科目類型浙江大學藝術類第一批錄取院校復旦大學普通類提前錄取武漢大學普通類提前錄取吉林大學藝術類第一批錄取院校華東師范大學普通類提前錄取北京理工大學藝術類第...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于武漢工程大學在浙江錄取分數線的問題,包含武漢工程大學在浙江錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將武漢工程大學在浙江近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、武漢工程大學在浙江錄取分數線是多少武漢工程大學在浙江的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為572分至593分,錄取位次在77094 至47860排名區(qū)間,浙江的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間,...查看更多
一、泉州海洋職業(yè)學院浙江高考錄取分數線多少分 1、2022年浙江高考考生上泉州海洋職業(yè)學院的最低錄取分數線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數為117人; 2、2022年浙江高考考生上泉州海洋職業(yè)學院的最低錄取分數線需要347分,對應的最低錄取位次為259133名,招生錄取人數為117人; 3、2021年浙江高考考生上泉州海洋職業(yè)學院的最低錄取分數線需要495分,對應...查看更多
一、浙江大學河南高考錄取分數線多少分 1、2022年河南高考理科類考生上浙江大學的最低錄取分數線需要666分,對應的最低錄取位次為574名,招生錄取人數為38人; 2、2021年河南高考理科類考生上浙江大學的最低錄取分數線需要686分,對應的最低錄取位次為383名,招生錄取人數為38人; 3、2020年河南高考理科類考生上浙江大學的最低錄取分數線需要691分,對應的最低錄取位次為...查看更多
一、河北金融學院浙江高考錄取分數線多少分 1、2022年浙江高考考生上河北金融學院的最低錄取分數線需要520分,對應的最低錄取位次為143865名,招生錄取人數為30人; 2、2021年浙江高考考生上河北金融學院的最低錄取分數線需要528分,對應的最低錄取位次為123198名,招生錄取人數為30人; 3、2020年浙江高考考生上河北金融學院的最低錄取分數線需要-分,對應的最低錄取...查看更多
序號 | 專業(yè)層次 | 數量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(直轄市) | 7 | 電子商務、計算機網絡技術、藝術設計、會展策劃與管理、旅游管理、大數據與會計、園林工程技術 |
寧波城市職業(yè)技術學院開設專業(yè)有國際經濟與貿易、現代物流管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、關務與外貿服務、電子商務、跨境電子商務、計算機應用技術、計算機網絡技術、應用電子技術、汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、智能控制技術、藝術設計、環(huán)境藝術設計、數字媒體藝術設計、產品藝術設計、旅游管理、導游、酒店管理與數字化運營、會展策劃與管理、園林技術、建筑裝飾工程技術、建筑工程技術、園藝技術、財富管理、大數據與會計、金融服務與管理、應用英語、應用法語、計算機應用技術(中澳合作)、大數據與會計(中澳合作)、旅游管理(中澳合作)、市場營銷(中澳合作五年一貫制)、藝術設計(中澳合作五年一貫制)、關務與外貿服務(中澳合作五年一貫制)、金融服務與管理(中澳合作五年一貫制)
寧波城市職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
商學院 | 國際經濟與貿易 | ? |
現代物流管理 | ? | |
工商企業(yè)管理 | ? | |
市場營銷 | 專科 | |
關務與外貿服務 | ? | |
電子商務 | ? | |
跨境電子商務 | 專科 | |
信息與智能工程學院 | 計算機應用技術 | ? |
計算機網絡技術 | ? | |
應用電子技術 | ? | |
汽車檢測與維修技術 | ? | |
汽車技術服務與營銷 | ? | |
智能控制技術 | ? | |
藝術學院 | 藝術設計 | ? |
環(huán)境藝術設計 | ? | |
數字媒體藝術設計 | 專科 | |
產品藝術設計 | ? | |
旅游學院 | 旅游管理 | ? |
導游 | ? | |
酒店管理與數字化運營 | ? | |
會展策劃與管理 | ? | |
景觀生態(tài)學院 | 園林技術 | ? |
建筑裝飾工程技術 | 專科 | |
建筑工程技術 | ? | |
園藝技術 | 專科 | |
財會金融學院 | 財富管理 | ? |
大數據與會計 | ? | |
金融服務與管理 | ? | |
國際學院 | 應用英語 | ? |
應用法語 | 專科 | |
計算機應用技術(中澳合作) | ? | |
大數據與會計(中澳合作) | ? | |
旅游管理(中澳合作) | ? | |
市場營銷(中澳合作五年一貫制) | 專科 | |
藝術設計(中澳合作五年一貫制) | ? | |
關務與外貿服務(中澳合作五年一貫制) | ? | |
金融服務與管理(中澳合作五年一貫制) | ? |
浙江總共有多少所大學
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