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金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于省政府的公辦?茖W(xué)校。根據(jù)金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、金華供銷學(xué)校、浙江農(nóng)機化學(xué)校等6所國家省部級重點中專的傳統(tǒng)和資源,辦學(xué)可追溯到1907年創(chuàng)辦的金華府官立初級師范學(xué)堂,具有百余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校立足職業(yè)教育、不斷傳承創(chuàng)新,先后被列為國家示范校、國家優(yōu)質(zhì)校、浙江省重點校和國家“雙高”校。
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、金華供銷學(xué)校、浙江農(nóng)機化學(xué)校等6所國家省部級重點中專的傳統(tǒng)和資源,辦學(xué)可追溯到1907年創(chuàng)辦的金華府官立初級師范學(xué)堂,具有百余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校立足職業(yè)教育、不斷傳承創(chuàng)新,先后被列為國家示范校、國家優(yōu)質(zhì)校、浙江省重點校和國家“雙高”校A檔建設(shè)單位(全國僅10所),在省內(nèi)率先通過高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作水平優(yōu)秀評估,獲評全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,入圍全國高職“服務(wù)貢獻(xiàn)、國際影響力、教學(xué)資源、育人成效、實習(xí)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理”七個“50強”。學(xué)校現(xiàn)有教職工1600余人,其中國家級人才5人、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個、省級人才68人。近年來獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎7項,國家教學(xué)成果獎8項;承擔(dān)國家級科研項目25項、省部級近400余項;建立院士專家工作站2個,獲批省級重點實驗室、省級工程實驗室和省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心;獲授權(quán)專利1866件,軟件著作權(quán)330件,年科技服務(wù)到款均超兩千萬元。學(xué)校與浙江省教科院聯(lián)合成立“浙江省現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心”,是全省第一個也是唯一一個依托高職院校設(shè)立的省級社科重點研究基地。中心積極開展職教前沿問題、基礎(chǔ)問題和應(yīng)用對策研究,多次承擔(dān)教育部、教育廳委托研究任務(wù),持續(xù)推出高質(zhì)量研究成果,為解決我國職業(yè)教育改革前沿問題提供決策依據(jù)和研究參考,研究成果獲省部級以上領(lǐng)導(dǎo)批示40余次。近三年,學(xué)校在《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等國家級媒體上刊發(fā)報道和署名文章50余篇,辦學(xué)經(jīng)驗在各類全國性高端會議上作介紹發(fā)言超30次。學(xué)校緊密對接浙江省八大萬億產(chǎn)業(yè)和金華五大千億產(chǎn)業(yè),形成有效對接信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、先進(jìn)裝備制造、健康生物醫(yī)藥以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文教衛(wèi)生的10大專業(yè)群,招生專業(yè)59個。其中國家高水平專業(yè)群2個,國家重點支持建設(shè)的示范專業(yè)3個,四年制高職試點專業(yè)2個、本科教學(xué)點專業(yè)1個、聯(lián)合專升本辦學(xué)專業(yè)4個,全日制在校生2.2萬余人。學(xué)校積極搭建競賽平臺,推動學(xué)生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),2021年全國職業(yè)院校技能大賽獲獎總數(shù)、獲獎學(xué)生數(shù)位居全國第一,在全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜五輪總排行榜位居全國第一。近些年,學(xué)校先后獲評國家級首批職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地、備案國家級眾創(chuàng)空間,連續(xù)在“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等全國性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得新突破。學(xué),F(xiàn)為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位,全國100所高校畢業(yè)生就業(yè)窗口布點監(jiān)測試點單位,每年向社會輸送8000名左右畢業(yè)生,初次就業(yè)率97%以上、畢業(yè)生對母校滿意度和用人單位對學(xué)校畢業(yè)生滿意度均超90分,涌現(xiàn)了一大批獲得全國模范教師、全國師德楷模、全國五一勞動獎?wù)、全國三八紅旗手、全國道德模范、感動中國年度人物、全國脫貧攻堅先進(jìn)個人等榮譽的杰出校友。學(xué)校堅持開門辦學(xué)、校企合作,創(chuàng)立“五位一體”育人模式、實施“校內(nèi)基地生產(chǎn)化、校外基地教學(xué)化”、建設(shè)“校企利益共同體”,近年來積極打造實體化、“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)創(chuàng)”一體化的“產(chǎn)教共同體”,以“明德、厚能、篤行”為導(dǎo)向,通過政校行企專業(yè)共治、課程共建、師資共融、人才共育和評價共促,形成了基于產(chǎn)教融合的職業(yè)教育質(zhì)量管理模式,有效突破了“一頭熱、一頭冷”難題。在實踐中,持續(xù)創(chuàng)新形成了“三引領(lǐng)、三融合”人才培養(yǎng)改革、“四方參與、四類評價”教學(xué)質(zhì)量評價、“4+X”教師考核評價、“五縱五橫”學(xué)生管理服務(wù)等“金職范式”,F(xiàn)建有國家首批產(chǎn)教融合工程項目智能化精密制造產(chǎn)教園,首批國家示范性職教集團浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團,浙中新能源汽車產(chǎn)教聯(lián)盟,四川抗菌素工業(yè)研究所金華分所等多項高端產(chǎn)教實體,同時積極與華為技術(shù)、輝瑞制藥等世界或國內(nèi)500強企業(yè)開展深度合作。利用學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢不斷深化校地合作,與金華開發(fā)區(qū)建立全天候、全領(lǐng)域、全方位的戰(zhàn)略合作關(guān)系;與武義縣政府簽約共建“武義學(xué)院”,托管磐安縣職教中心;還與舟山市委人才辦、溫州永嘉縣人民政府等建立合作。學(xué)校通過五大學(xué)院(退役軍人職業(yè)學(xué)院、企業(yè)學(xué)院、農(nóng)民學(xué)院、社區(qū)學(xué)院、家長學(xué)院)建設(shè),聚焦轉(zhuǎn)型發(fā)展、主動對外銜接,進(jìn)一步深化“培訓(xùn)+”模式,年社會培訓(xùn)30萬余人·天,服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)建設(shè)能力不斷提升。學(xué)校先后與阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院、阿克蘇教育學(xué)院、柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西昌民族幼兒師范高專等20余所院校開展對口交流合作;每年接待來?疾旖涣餍值茉盒200余所。學(xué)校與39個國家和地區(qū)的百余所高校、教育機構(gòu)建立長期合作關(guān)系,并成功入選WFCP世界職業(yè)教育院校聯(lián)盟;先后招收60多個國家的1000多名留學(xué)生;成立非獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)懷卡托國際學(xué)院(招生專業(yè)6個),開展中外合作辦學(xué)項目4個。主動承擔(dān)盧旺達(dá)政府委托培養(yǎng)學(xué)歷留學(xué)生85人,并于2017年在盧旺達(dá)設(shè)立“金職院盧旺達(dá)穆桑澤國際學(xué)院”,出臺電子商務(wù)和電氣自動化技術(shù)兩項專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)并順利通過盧教育部認(rèn)證,不斷推動職教理念和教學(xué)模式走進(jìn)非洲。學(xué)校教育國際化水平位居浙江省高職院校第一。充滿生機和活力的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)堅持區(qū)域服務(wù)型高職的發(fā)展定位,高質(zhì)量完成國家“雙高”建設(shè),高水平服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略,持續(xù)領(lǐng)跑高職教育,為浙江建設(shè)現(xiàn)代化先行省和金華建設(shè)現(xiàn)代化先行市提供強力支撐,為世界職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)中國標(biāo)準(zhǔn)和中國方案,基本建成國內(nèi)頂尖、國際一流的高水平高職學(xué)校,成為展示職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的“重要窗口”。(數(shù)據(jù)截止:2021年11月30日)
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中國傳媒大學(xué) | 新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué) |
中央財經(jīng)大學(xué) | 應(yīng)用經(jīng)濟學(xué) |
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) | 應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)(自定) |
外交學(xué)院 | 政治學(xué)(自定) |
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北京體育大學(xué) | 體育學(xué) |
中央音樂學(xué)院 | 音樂與舞蹈學(xué) |
中國音樂學(xué)院 | 音樂與舞蹈學(xué)(自定) |
中央美術(shù)學(xué)院 | 美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué) |
中央戲劇學(xué)院 | 戲劇與影視學(xué) |
中央民族大學(xué) | 民族學(xué) |
中國政法大學(xué) | 法學(xué) |
南開大學(xué) | 世界史、數(shù)學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、材料科學(xué)與工程 |
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天津中醫(yī)藥大學(xué) | 中藥學(xué) |
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河北工業(yè)大學(xué) | 電氣工程(自定) |
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遼寧大學(xué) | 應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)(自定) |
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東北大學(xué) | 控制科學(xué)與工程 |
大連海事大學(xué) | 交通運輸工程(自定) |
吉林大學(xué) | 考古學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)與工程 |
延邊大學(xué) | 外國語言文學(xué)(自定) |
東北師范大學(xué) | 馬克思主義理論、世界史、數(shù)學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、材料科學(xué)與工程 |
哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 力學(xué)、機械工程、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、土木工程、環(huán)境科學(xué)與工程 |
哈爾濱工程大學(xué) | 船舶與海洋工程 |
東北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 畜牧學(xué)(自定) |
東北林業(yè)大學(xué) | 林業(yè)工程、林學(xué) |
復(fù)旦大學(xué) | 哲學(xué)、政治學(xué)、中國語言文學(xué)、中國史、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、材料科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、機械及航空航天和制造工程、現(xiàn)代語言學(xué) |
同濟大學(xué) | 建筑學(xué)、土木工程、測繪科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、藝術(shù)與設(shè)計 |
上海交通大學(xué) | 數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、機械工程、材料科學(xué)與工程、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、土木工程、化學(xué)工程與技術(shù)、船舶與海洋工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、電子電氣工程、商業(yè)與管理 |
華東理工大學(xué) | 化學(xué)、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù) |
東華大學(xué) | 紡織科學(xué)與工程 |
上海海洋大學(xué) | 水產(chǎn) |
上海中醫(yī)藥大學(xué) | 中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué) |
華東師范大學(xué) | 教育學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計學(xué) |
上海外國語大學(xué) | 外國語言文學(xué) |
上海財經(jīng)大學(xué) | 統(tǒng)計學(xué) |
上海體育學(xué)院 | 體育學(xué) |
上海音樂學(xué)院 | 音樂與舞蹈學(xué) |
上海大學(xué) | 機械工程(自定) |
南京大學(xué) | 哲學(xué)、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、礦業(yè)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、圖書情報與檔案管理 |
蘇州大學(xué) | 材料科學(xué)與工程(自定) |
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南京中醫(yī)藥大學(xué) | 中藥學(xué) |
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中國美術(shù)學(xué)院 | 美術(shù)學(xué) |
安徽大學(xué) | 材料科學(xué)與工程(自定) |
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地球物理學(xué)、生物學(xué)、科學(xué)技術(shù)史、材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)、安全科學(xué)與工程 |
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廈門大學(xué) | 化學(xué)、海洋科學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計學(xué) |
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華中科技大學(xué) | 機械工程、光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué) |
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) | 地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
武漢理工大學(xué) | 材料科學(xué)與工程 |
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華中師范大學(xué) | 政治學(xué)、中國語言文學(xué) |
中南財經(jīng)政法大學(xué) | 法學(xué)(自定) |
湖南大學(xué) | 化學(xué)、機械工程 |
中南大學(xué) | 數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、冶金工程、礦業(yè)工程 |
湖南師范大學(xué) | 外國語言文學(xué)(自定) |
中山大學(xué) | 哲學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、工商管理 |
暨南大學(xué) | 藥學(xué)(自定) |
華南理工大學(xué) | 化學(xué)、材料科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、農(nóng)學(xué) |
廣州中醫(yī)藥大學(xué) | 中醫(yī)學(xué) |
華南師范大學(xué) | 物理學(xué) |
海南大學(xué) | 作物學(xué)(自定) |
廣西大學(xué) | 土木工程(自定) |
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貴州大學(xué) | 植物保護(hù)(自定) |
云南大學(xué) | 民族學(xué)、生態(tài)學(xué) |
西藏大學(xué) | 生態(tài)學(xué)(自定) |
西北大學(xué) | 地質(zhì)學(xué) |
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西北工業(yè)大學(xué) | 機械工程、材料科學(xué)與工程 |
西安電子科技大學(xué) | 信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù) |
長安大學(xué) | 交通運輸工程(自定) |
西北農(nóng)林科技大學(xué) | 農(nóng)學(xué) |
陜西師范大學(xué) | 中國語言文學(xué)(自定) |
蘭州大學(xué) | 化學(xué)、大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、草學(xué) |
青海大學(xué) | 生態(tài)學(xué)(自定) |
寧夏大學(xué) | 化學(xué)工程與技術(shù)(自定) |
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石河子大學(xué) | 化學(xué)工程與技術(shù)(自定) |
中國礦業(yè)大學(xué)(北京) | 安全科學(xué)與工程、礦業(yè)工程 |
中國石油大學(xué)(北京) | 石油與天然氣工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
中國地質(zhì)大學(xué)(北京) | 地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
寧波大學(xué) | 力學(xué) |
中國科學(xué)院大學(xué) | 化學(xué)、材料科學(xué)與工程 |
國防科技大學(xué) | 信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、管理科學(xué)與工程 |
第二軍醫(yī)大學(xué) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) |
第四軍醫(yī)大學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué)(自定) |
高考的一分一段表是把考生們的成績進(jìn)行分段,讓考生們可以直觀的找到自己分?jǐn)?shù)排在哪一個階段,這樣可以更好的填報適合自己分?jǐn)?shù)的學(xué)校,下面小編來為考生們介紹一下2023浙江高考一分一段表位次及排名查詢,供考生們參考。一、2023年浙江高考成績排名順序查詢系統(tǒng)浙江高考成績排名順序查詢系統(tǒng)網(wǎng)址:http://wukong.zhiyuanku.com/二、2022年浙江高考成績排名順序及一分一段(綜合)分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分...查看更多
查詢高考成績排名可以通過浙江教育考試院發(fā)布的一分一段統(tǒng)計表來進(jìn)行查看。打開浙江教育考試院,在搜索欄中輸入成績分檔表。在檢索到對應(yīng)年度的成績分檔表以后進(jìn)入即可看到具體的一分對應(yīng)人數(shù)以及排名情況。一、2023年浙江高考分?jǐn)?shù)線一分一段表位次查詢(綜合)2023年浙江高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的浙江高考一分一段表,大家可以參考。2023年浙江高考一分一段表一旦公布,本網(wǎng)站會立即...查看更多
一分一段表是考生分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計表,通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名,然后根據(jù)位次排名來選擇自己能上的大學(xué)和專業(yè)。以下是小編為大家整理的綜合一分一段表,供2023年考生參考。一、2023年浙江高考綜合一分一段表2023年浙江高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的浙江高考一分一段表,大家可以參考。二、2022年浙江高考綜合一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)687~7501 ~ 3...查看更多
一分一段表是考生分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計表,通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名,然后根據(jù)位次排名來選擇自己能上的大學(xué)和專業(yè)。以下是整理的浙江高考綜合一分一段表,供大家參考。一、2023年浙江高考綜合一分一段表2023年高考暫未開始,下面整理了2022年的浙江高考一分一段表,大家可以參考。二、2022年浙江高考綜合一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)687~7501 ~ 301301686302 ~ 3515...查看更多
浙江一分一段表可以查找與自己成績相對應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績共有多少考生,以確定個人成績在本地的位次排名。以下是小編整理的浙江一分一段表,供2023年考生參考。 一、2023年浙江高考綜合一分一段表2023年浙江高考綜合成績排名及一分一段表暫未公布,下面整理了2022年的浙江高考綜合一分一段表,大家可以參考。二、2022年浙江高考綜合一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)687~7501 ~ 30130...查看更多
2023年浙江高考還暫未開始,所以大家暫時可以參考2022浙江高考一分一段表,以下是為大家整理的關(guān)于2022年浙江高考綜合一分一段表。一、浙江高考綜合一分一段表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分人數(shù)687~7501 ~ 301301686302 ~ 35150685352 ~ 39342684394 ~ 46067683461 ~ 52464682525 ~ 58662681587 ~ 67286680673 ~ ...查看更多
所謂一分一段,是以“1分”為單位,統(tǒng)計獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名,每一個分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。一、一分一段的作用分段統(tǒng)計表在高考志愿填報中有著定盤星的作用,主要體現(xiàn)在以下四個方面:第一個作用就是劃定各批次的省控線。省控線是按照各批次招生計劃的總數(shù)物理考慮各種因素擴大一定比例后根據(jù)分段統(tǒng)計表確定的。第二個作用就是確定考生的位置。根據(jù)統(tǒng)計表能快速地查找出自己所在的位次區(qū)間,同分...查看更多
位次說的是你在這省所有考生中所占的位置,假如說排名第一的他的位次就是1,但是如果排名第二的有兩個人他們的分?jǐn)?shù)相同但是他們的位次是不同的,而他們的名次卻是相同的。位次是從管理方面考慮的,是為了讓考生合理地填報志愿做為參考。而名次是從排名好壞考慮的,是為了評定一個人成績的位置好壞程度。以下是小編整理的關(guān)于2022年浙江高考位次表及歷年高考位次表,僅供參考。一、2022年浙江高考綜合科目位次表分?jǐn)?shù)位次區(qū)...查看更多
一分一段表是我們在填報志愿的時候一個重要的參考依據(jù),畢竟高考志愿是可以直接關(guān)乎到考生在未來的院校、專業(yè)以及就業(yè)方向發(fā)展的。下面小編為大家整理了浙江高考一分一段表相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。一、2022浙江一分一段表新高考位次成績排名查詢2022浙江高考一分一段表新高考暫未公布,下面是2021浙江高考一分一段表新高考,公布之后小編會第一時間更新,請關(guān)注后續(xù)。2021年浙江綜合一分一段排名表分?jǐn)?shù)位次區(qū)間同分...查看更多
一分一段表統(tǒng)計了全省考生高考分?jǐn)?shù)情況,通過一分一段表我們可以查看自己的位次排名以及和自己相同分?jǐn)?shù)的考生有多少人,我們通常就是根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)以及位次排名來填報志愿。一、2022年浙江新高考類一分一段表位次排名查詢2022年浙江一分一段表位次排名暫未公布,請持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站,將在公布后第一時間更新。1、在“一分一段表”中找準(zhǔn)位置。填報志愿最關(guān)鍵的第一步,是在“一分一段表”中查找與自己成績相對應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名...查看更多
2022年浙江高考成績公布后,很多考生和家長想要查詢今年浙江高考成績位次排名表,本文高考升學(xué)網(wǎng)幫大家整理了最新的浙江高考一分一段位次排名表查詢下載的相關(guān)數(shù)據(jù)。一、浙江高考成績位次排名表的解釋作用每年的《浙江高考成績位次一分一段表》,是由浙江招辦(考試院)公布的全省每一高考分?jǐn)?shù)的考生分布統(tǒng)計表。“一分一段”,是以“1分”為單位,統(tǒng)計獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。每一個分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。通過...查看更多
2022年高考結(jié)束后,緊接著便是高考一分一段表的公布。那么2022年浙江高考一分一段怎么查詢呢?小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容,希望同學(xué)們能夠通過這份一分一段表,知道自己的水平,以便更好的填報志愿,考入理想的大學(xué)。一、2022年浙江高考新高考位次表查詢2022年浙江高考一分一段查詢將會在高考成績公布之后有招生考試院發(fā)布。考生可以在本頁面查詢自己的位次和排名。浙江高考排名位次一分一段表查詢?nèi)肟诘刂罚篽tt...查看更多
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 11 | 應(yīng)用電子技術(shù)、機械制造及自動化、汽車檢測與維修技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)、護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計、生物制藥技術(shù) |
2 | 省重點、培育專業(yè) | 3 | 應(yīng)用電子技術(shù)、護(hù)理、旅游管理 |
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有藝術(shù)設(shè)計(含中外合作)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作)、酒店管理與數(shù)字化運營、旅游管理、會展策劃與管理、空中乘務(wù)、園林技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、動物醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟信息管理、園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、生物制藥技術(shù)、安全健康與環(huán)保、應(yīng)用化工技術(shù)、藥學(xué)、建筑工程技術(shù)(含中新合作辦學(xué)項目)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑設(shè)計、市政工程技術(shù)、工程造價、中藥學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、模具設(shè)計與制造、工業(yè)設(shè)計、工業(yè)機器人技術(shù)、機械制造及自動化、電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)、體育運營與管理、傳播與策劃、小學(xué)教育、美術(shù)教育、現(xiàn)代文秘、學(xué)前教育、早期教育、大數(shù)據(jù)與會計、應(yīng)用阿拉伯語、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電子商務(wù)、商務(wù)英語、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、現(xiàn)代物流管理、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院 | 藝術(shù)設(shè)計(含中外合作) | ? |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
服裝與服飾設(shè)計 | 專科 | |
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作) | ? | |
旅游學(xué)院 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 專科 |
旅游管理 | ? | |
會展策劃與管理 | 專科 | |
空中乘務(wù) | ? | |
農(nóng)學(xué)院 | 園林技術(shù) | 專科 |
綠色食品生產(chǎn)技術(shù) | ? | |
動物醫(yī)學(xué) | ? | |
經(jīng)濟信息管理 | ? | |
園藝技術(shù) | 專科 | |
畜牧獸醫(yī) | ? | |
制藥學(xué)院 | 藥品生產(chǎn)技術(shù) | 專科 |
生物制藥技術(shù) | ? | |
安全健康與環(huán)保 | 專科 | |
應(yīng)用化工技術(shù) | ? | |
藥學(xué) | 專科 | |
建筑工程學(xué)院 | 建筑工程技術(shù)(含中新合作辦學(xué)項目) | ? |
建筑裝飾工程技術(shù) | 專科 | |
建筑設(shè)計 | ? | |
市政工程技術(shù) | ? | |
工程造價 | ? | |
醫(yī)學(xué)院 | 中藥學(xué) | 專科 |
護(hù)理 | ? | |
助產(chǎn) | 專科 | |
臨床醫(yī)學(xué) | ? | |
康復(fù)治療技術(shù) | 專科 | |
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | ? | |
機電工程學(xué)院 | 模具設(shè)計與制造 | ? |
工業(yè)設(shè)計 | 專科 | |
工業(yè)機器人技術(shù) | ? | |
機械制造及自動化 | ? | |
電氣自動化技術(shù) | ? | |
機電一體化技術(shù) | 專科 | |
數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù) | ? | |
師范學(xué)院 | 體育運營與管理 | 專科 |
傳播與策劃 | ? | |
小學(xué)教育 | 專科 | |
美術(shù)教育 | ? | |
現(xiàn)代文秘 | 專科 | |
學(xué)前教育 | ? | |
早期教育 | 專科 | |
商學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 專科 |
應(yīng)用阿拉伯語 | ? | |
市場營銷 | 專科 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | ? | |
電子商務(wù) | 專科 | |
商務(wù)英語 | ? | |
商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 | 專科 | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
信息工程學(xué)院 | 軟件技術(shù) | 專科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
計算機應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
應(yīng)用電子技術(shù) | ? |
浙江總共有多少所大學(xué)
時間:2024-07-02 09:0:52臺州有哪些公辦本科大學(xué)比
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時間:2024-06-27 11:0:56