1、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生

不是本科,屬于�？�。根據(jù)浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專修學(xué)院，及1994年創(chuàng)辦的溫州東方職業(yè)學(xué)。

2、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有大數(shù)據(jù)與會計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、財(cái)富管理、金融科技應(yīng)用、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、跨境電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、電子競技運(yùn)動與管理、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、包裝策劃與設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)、文秘、商務(wù)英語、酒店管理、旅游行社經(jīng)營與管理、老年服務(wù)與管理、民政管理、社會工作

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
財(cái)經(jīng)學(xué)院	大數(shù)據(jù)與會計(jì)	�？�
	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	�？�
	財(cái)富管理	�？�
	金融科技應(yīng)用	專科
	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	�？�
	跨境電子商務(wù)	�？�
數(shù)字工程學(xué)院	計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)	�？�
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	�？�
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	�？�
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	數(shù)字媒體技術(shù)	�？�
	電子競技運(yùn)動與管理	專科
	應(yīng)用電子技術(shù)	�？�
	電氣自動化技術(shù)	�？�
	工業(yè)設(shè)計(jì)	�？�
	包裝策劃與設(shè)計(jì)	專科
	數(shù)學(xué)	專科
人文學(xué)院	文秘	�？�
	商務(wù)英語	專科
	酒店管理	�？�
	旅游行社經(jīng)營與管理	�？�
	老年服務(wù)與管理	�？�
	民政管理	�？�
	社會工作	�？�

浙江湖州市有哪些二本師范類大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

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泉州海洋職業(yè)學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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3、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專修學(xué)院，及1994年創(chuàng)辦的溫州東方職業(yè)學(xué)校及浙江東方集團(tuán)公司技工學(xué)校。學(xué)校地處浙江省溫州市，占地面積近1000畝，目前擁有濱海校區(qū)、甬江路校區(qū)、金竹校區(qū)三個(gè)校區(qū)。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生12300余人、教職工700余人。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)馬克思主義學(xué)院、體育部、繼續(xù)教育學(xué)院（溫州東方技工學(xué)校、溫州東方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校）、財(cái)經(jīng)學(xué)院、人文學(xué)院（智慧康養(yǎng)學(xué)院、溫州民政管理學(xué)院、溫州家政學(xué)院）、管理學(xué)院（溫州供應(yīng)鏈學(xué)院、溫州供應(yīng)鏈研究院）、數(shù)字工程學(xué)院（智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院）、國際教育學(xué)院（國際交流與合作處、港澳臺事務(wù)辦公室）和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院（甌窯學(xué)院）。學(xué)校始終堅(jiān)守“為黨育人、為國育才，辦好人民滿意的教育”的初心和使命，秉承“崇德篤學(xué)，精技修遠(yuǎn)”的辦學(xué)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“和合尚善、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“緊靠行業(yè)，服務(wù)企業(yè)；產(chǎn)教協(xié)同，研創(chuàng)合一；開放包容，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合辦學(xué)和現(xiàn)代學(xué)徒制改革，著力培養(yǎng)“愛勞動、有涵養(yǎng)、懂技術(shù)、強(qiáng)技能、會創(chuàng)業(yè)、樂奉獻(xiàn)”的技術(shù)技能型復(fù)合人才。目前已經(jīng)形成“文旅康”“數(shù)智造”“財(cái)金管”等特色專業(yè)群，開設(shè)的32個(gè)專業(yè)中，“電氣自動化技術(shù)”是省級優(yōu)勢專業(yè)，“大數(shù)據(jù)技術(shù)”是省級重點(diǎn)專業(yè)，電氣自動化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流管理是省級特色專業(yè)。學(xué)校辦學(xué)以滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為己任，以“多元融合”激活區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為動力，重點(diǎn)打造“兩帶一陣”的產(chǎn)教融合格局。學(xué)校與溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（浙南產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)）管委會共同成立產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新中心服務(wù)平臺，并先后成立“浙南產(chǎn)教融合合作聯(lián)盟”“金�？缙髽I(yè)培訓(xùn)和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化中心”“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等平臺，深度合作企業(yè)400 余家，構(gòu)成富有特色“產(chǎn)教融合矩陣”。同時(shí)，打造以“畬鄉(xiāng)學(xué)院”為中心的（浙南）西部“綠色經(jīng)濟(jì)帶”及以“金海產(chǎn)業(yè)學(xué)院”為主體的沿�！八{(lán)色產(chǎn)業(yè)帶”。其中“金�！そ彻取比脒x省級實(shí)踐育人示范基地，浙南先進(jìn)裝備制造業(yè)產(chǎn)教融合基地被評為省級示范基地，“浙南汽車電子產(chǎn)業(yè)學(xué)院”獲批市首批產(chǎn)教融合示范基地，金竹校區(qū)為市級高水平醫(yī)養(yǎng)教產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，近三年來，被浙江省人民政府授予“年度全省征兵工作突出單位”“浙江省高校反邪暑期社會實(shí)踐示范學(xué)校”稱號，被溫州市評為優(yōu)秀校企合作人才工作站�！拔迦诤�、五柔性、五優(yōu)化的現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐”榮獲2016年浙江省高等教育教學(xué)成果獎一等獎。楊云教授主編的《Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)項(xiàng)目教程（RHEL 7.4/CentOS 7.4）（第3版）（微課版）》教材榮獲2021年首屆全國優(yōu)秀教材一等獎。近年來，學(xué)校新生報(bào)到率、學(xué)生就業(yè)率、用人單位滿意度、畢業(yè)生月收入等重要指標(biāo)均高于全國平均和同類院校，如2020屆畢業(yè)生留溫就業(yè)率為65.34%，位居溫州高校第一，畢業(yè)生對母校滿意度為97.71%，雇主滿意度為99.25%。學(xué)校不斷提升國際化辦學(xué)水平，不斷完善國際化辦學(xué)格局體系，目前已與世界20多所高校、教育機(jī)構(gòu)建立了長期合作關(guān)系，搭建了近10個(gè)專本碩直升的“立交橋”，與新西蘭東部理工學(xué)院、韓國朝鮮大學(xué)等優(yōu)秀高校以2.5+1.5+2，2.5+2.5+2等模式聯(lián)合培養(yǎng)人才。展望未來，學(xué)校將以產(chǎn)教融合為根本，以特色發(fā)展為路徑，以提質(zhì)培優(yōu)為驅(qū)動，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提升育人水平、提高服務(wù)質(zhì)量，努力創(chuàng)建一流黨建陣地優(yōu)質(zhì)校、高水平產(chǎn)教融合示范校、示范性職教集團(tuán)引領(lǐng)校、特色化混合改制先行校，堅(jiān)定不移向著“產(chǎn)業(yè)離不開、社會有影響”的具有鮮明地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)特色的優(yōu)質(zhì)美麗幸福高職院校，以及高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。（更新于2021年10月）