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浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院錄取結(jié)果查詢什么時(shí)候出來,附查詢時(shí)間網(wǎng)址入口
人生中,總有一段路讓我們覺得很累,或處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),或處于事業(yè)的上升期,或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊,像一個(gè)迷路的孩子,彷徨而又無助,只想得到一個(gè)溫暖的懷抱可以依靠,慰藉自己脆弱的心靈?墒,不累何來的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?當(dāng)你得知被浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院錄取的那一刻,覺得所有的付出都值得了。本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院錄取結(jié)果查詢時(shí)間、浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關(guān)知識(shí),希望對(duì)你有幫助。
浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱學(xué)院)是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、2004年經(jīng)教育部重新確認(rèn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院繼承和發(fā)揚(yáng)了浙江工商大學(xué)“誠、毅、勤、樸”的優(yōu)良校風(fēng),銳意改革,開拓進(jìn)取,樹立了以師生為中心的發(fā)展思想,堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,以質(zhì)量求生存,以機(jī)制促發(fā)展,堅(jiān)持以人為本、特色興院、服務(wù)社會(huì)、質(zhì)量第一的辦學(xué)理念;走規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的道路,突出“新商科”辦學(xué)特色,全面提升辦學(xué)水平,努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才。
學(xué)院科學(xué)定位,以相近專業(yè)為支撐,緊密結(jié)合了學(xué)院辦學(xué)條件及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求,充分依托母體良好的學(xué)科基礎(chǔ)、師資條件和教學(xué)資源,已經(jīng)形成了以經(jīng)管類學(xué)科為主體,經(jīng)、管、文、法、工、藝六大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的本科專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)。學(xué)院自1999年開始招收本科生,全日制普通本科在校學(xué)生8000余人,下設(shè)管理學(xué)院、經(jīng)法學(xué)院、外語學(xué)院、人文學(xué)院、理工學(xué)院,并設(shè)有數(shù)學(xué)教研部、社科教研部以及體育與藝術(shù)教研部。學(xué)院現(xiàn)有24個(gè)本科專業(yè)中,經(jīng)濟(jì)學(xué)門類專業(yè)5個(gè),管理學(xué)門類專業(yè)10個(gè),文學(xué)門類專業(yè)4個(gè),法學(xué)門類專業(yè)1個(gè),工學(xué)門類專業(yè)1個(gè),藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)3個(gè),專業(yè)布局與結(jié)構(gòu)符合學(xué)院發(fā)展定位,符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。
學(xué)院現(xiàn)有教職工408人,研究生及以上學(xué)歷占比86.68%。正高職稱30人,副高職稱79人,博士學(xué)歷52人,海外留學(xué)經(jīng)歷65人。截止2018年底,藍(lán)天計(jì)劃(出國)累計(jì)18人;大地計(jì)劃(國內(nèi))累計(jì)4人,享受國務(wù)院特殊津貼1人,入選“省151人才”2人。
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1、浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院專業(yè)設(shè)置
以下是浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院招生信息網(wǎng)公布的各學(xué)院最新24個(gè)專業(yè)名單:
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 選考科目范圍 | 學(xué)制(年) | 學(xué)費(fèi)(元/年) |
1 | 工商管理 | 不限 | 四 | 24750 |
2 | 市場(chǎng)營銷 | 不限 | 四 | 18000 |
3 | 人力資源管理 | 不限 | 四 | 18000 |
4 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 不限 | 四 | 24750 |
5 | 財(cái)務(wù)管理 | 不限 | 四 | 24750 |
6 | 旅游管理 | 不限 | 四 | 18000 |
7 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 不限 | 四 | 18000 |
8 | 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué) | 不限 | 四 | 18000 |
9 | 金融學(xué) | 不限 | 四 | 24750 |
10 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 不限 | 四 | 24750 |
11 | 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) | 不限 | 四 | 18000 |
12 | 法學(xué) | 思想政治 歷史 地理 | 四 | 24750 |
13 | 英語 | 歷史 地理 思想政治 | 四 | 18000 |
14 | 商務(wù)英語 | 歷史 地理 思想政治 | 四 | 18000 |
15 | 新聞學(xué) | 歷史 地理 思想政治 | 四 | 18000 |
16 | 廣告學(xué) | 歷史 地理 思想政治 | 四 | 18000 |
17 | 公共事業(yè)管理 | 物理 歷史 思想政治 | 四 | 18000 |
18 | 行政管理 | 物理 歷史 思想政治 | 四 | 18000 |
19 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 物理 技術(shù) 地理 | 四 | 27750 |
20 | 物流管理 | 物理 技術(shù) 地理 | 四 | 18000 |
21 | 電子商務(wù) | 物理 技術(shù) 地理 | 四 | 24750 |
22 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 歷史 地理 思想政治 | 四 | 27750 |
23 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 歷史 地理 思想政治 | 四 | 27750 |
24 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 歷史 地理 思想政治 | 四 | 27750 |
2、浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院比較好的專業(yè)推薦
以下浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院專業(yè)名單由本校學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐實(shí)名推薦:
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù)(推薦人數(shù)) |
1 | 土地資源管理 | 4.9(26人) |
2 | 行政管理 | 4.9(18人) |
3 | 電子商務(wù) | 4.9(9人) |
4 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 4.8(168人) |
5 | 財(cái)務(wù)管理 | 4.8(101人) |
6 | 旅游管理 | 4.8(18人) |
7 | 工程管理 | 4.8(13人) |
8 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 4.8(10人) |
9 | 公共事業(yè)管理 | 4.8(6人) |
10 | 金融學(xué) | 4.7(133人) |
學(xué)院在人才培養(yǎng)上充分發(fā)揮財(cái)經(jīng)類院校優(yōu)勢(shì),強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型技能和職業(yè)化發(fā)展,以提升學(xué)生的五大能力為目標(biāo),即:人文精神、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)、國際視野、專業(yè)技能。學(xué)院在辦學(xué)中注重特色培養(yǎng),開設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)(ACCA方向)特色班、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(中美澳學(xué)分互認(rèn)班)、創(chuàng)業(yè)孵化班等,并成為我省第一所開設(shè)金融學(xué)CFA(國際特許金融分析師)班的獨(dú)立學(xué)院。2017年,我院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)和金融學(xué)專業(yè)入選浙江省高!笆濉碧厣珜I(yè)建設(shè)項(xiàng)目。
與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)設(shè)置,以生為本的培養(yǎng)模式和廣受好評(píng)的人才質(zhì)量,為學(xué)院吸引優(yōu)秀生源打下了良好基礎(chǔ)。多年來學(xué)院招生錄取分?jǐn)?shù)線在浙江省獨(dú)立院校中始終名列前茅。近年來,學(xué)院文、理科投檔分?jǐn)?shù)始終保持省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院前三名。2018年,學(xué)院桐廬校區(qū)錄取新生2500余人。經(jīng)過十余年的發(fā)展,學(xué)院已經(jīng)具有成熟的就業(yè)機(jī)制,逐步形成了適合獨(dú)立學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)的就業(yè)工作體系,特別是在就業(yè)市場(chǎng)打造、校企合作平臺(tái)搭建、職業(yè)規(guī)劃課程建設(shè)等方面取得了一定成績(jī),就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)率穩(wěn)步上升,獲得社會(huì)各界和用人單位的一致好評(píng)。
學(xué)院注重教學(xué)科研協(xié)調(diào)發(fā)展,已建成若干具有區(qū)域影響力的教學(xué)科研平臺(tái),如鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院、富春電子商務(wù)研究院、“制筆”創(chuàng)新中心、“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)創(chuàng)客小鎮(zhèn)”創(chuàng)新中心、杭商院桐廬“中國民營快遞未來發(fā)展高級(jí)研修班”等教學(xué)科研基地。
學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)院學(xué)生在各類課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中嶄露頭角,多項(xiàng)作品在校級(jí)、省級(jí)和全國競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)通過一系列校園文化活動(dòng),豐富大學(xué)生第二課堂,引領(lǐng)先進(jìn)文化,“論語治學(xué)”、“鄉(xiāng)村少年計(jì)劃”、“書院六站一吧”都成為引導(dǎo)學(xué)生健康成才的重要平臺(tái)。學(xué)院高度重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作,將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作作為學(xué)院“高素質(zhì)、應(yīng)用型”創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)。以校園為點(diǎn)聯(lián)系支部黨員,以學(xué)為線融匯黨章黨規(guī),以講為面覆蓋實(shí)踐空間,并以浙江特有的文化禮堂為空間載體。通過“演”、“教”、“講”的形式,開創(chuàng)了“七微”品牌活動(dòng)。
為適應(yīng)江浙地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)特征明顯和民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的區(qū)域社會(huì)需求,學(xué)院大力推進(jìn)國際化教育,培養(yǎng)具有國際視野和國際經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用型人才。目前,學(xué)院與國外合作院校共同開展了多個(gè)的留學(xué)項(xiàng)目,這些項(xiàng)目分為合作院校的交換項(xiàng)目和學(xué)位項(xiàng)目,如本科“2+2”、“3+1”及碩士項(xiàng)目等。學(xué)院與美國哥倫比亞大學(xué)、英國曼徹斯特大學(xué)等十余所高校開展學(xué)生交流和交換合作。學(xué)位項(xiàng)目主要包括與英國普利茅斯大學(xué)3+1雙學(xué)位項(xiàng)目、南澳大學(xué)2+2雙學(xué)位項(xiàng)目、英國諾森比亞大學(xué)3+1、2+2雙學(xué)位項(xiàng)目。赴境外學(xué)習(xí)交流的學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大,畢業(yè)生赴境外深造人數(shù)逐年增加。同時(shí),為了鼓勵(lì)更多的學(xué)生出國交流,學(xué)院設(shè)立了對(duì)外交流特別獎(jiǎng)學(xué)金、寒暑期對(duì)外交流獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院國際項(xiàng)目特設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金、雅思/托福獎(jiǎng)學(xué)金等,對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),這些措施極大地激發(fā)了學(xué)生出國學(xué)習(xí)的熱情。
學(xué)院校園占地面積為542畝,另有山體公園260畝,建筑面積約24萬平方米。2014年10月,桐廬校區(qū)正式啟用,并接收首屆學(xué)生,校區(qū)內(nèi)的主要單體建筑包括圖書館、公共教學(xué)樓、管理樓、經(jīng)法樓、人文樓、行政樓、文體中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心樓、師生活動(dòng)中心樓、學(xué)生公寓樓、專家樓等。目前,學(xué)院依托有利的區(qū)域文化環(huán)境,積極打造“山水校園”、“詩畫校園”、“人文校園”。同時(shí)積極探索新的育人陣地,以“塘?書院”、“春江書院”為平臺(tái)的書院教育模式是學(xué)院育人的重要?jiǎng)?chuàng)新,“互動(dòng)共享”、“陽光活力”、“宜居宜學(xué)”的熟人社區(qū),成為學(xué)院育人工作的閃亮名片。
學(xué)院由浙江工商大學(xué)與桐廬縣政府合作共建,依托工商大學(xué)和桐廬縣政府的支持,不斷地發(fā)展壯大自身辦學(xué)成績(jī),目前,在浙江省桐廬縣鳳川-江南新城核心區(qū)范圍內(nèi)按在校全日制學(xué)生8500人規(guī)模建成獨(dú)立校園。校區(qū)交通便利,北臨春江路,南至320國道,距杭千高速鳳川出口3公里,東沿鳳川大道(柴埠大橋引橋)。學(xué)校離桐廬縣城中心廣場(chǎng)3.5公里,到市區(qū)中心位置車程5-10分鐘。隨著杭新景(杭千)高速公路和杭州至黃山高速鐵路(杭黃高鐵)的建成,桐廬將迎來全新的發(fā)展空間。
學(xué)院落址的杭州市桐廬縣,歷史悠久,風(fēng)景優(yōu)美,多次榮獲“中國最美縣城”稱號(hào),近年來相繼被評(píng)為國際花園城市、國家生態(tài)縣、國家園林城市、國際人居環(huán)境示范獎(jiǎng)等殊榮。它位于浙江省西北部,地處錢塘江上游,距杭州市區(qū)60公里,西接黃山、千島湖,東連錢塘江、西湖,地屬長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)。桐廬著名的《富春山居圖》就是以桐廬境內(nèi)的富春江和兩岸的青山為背景繪制而成。桐廬還是中國“快遞之鄉(xiāng)”,著名的快遞民營企業(yè):申通,圓通,中通,匯通,韻達(dá)均由桐廬人創(chuàng)建,幾乎占據(jù)了中國快遞市場(chǎng)的半壁江山。桐廬也是建筑企業(yè)集中的地方,全縣有承包和專業(yè)承包資格的建筑企業(yè)54家。與此同時(shí),富春江科技城、迎春商務(wù)區(qū)、富春山健康城、富春江慢生活體驗(yàn)區(qū)都已經(jīng)成為桐廬發(fā)展的新引擎。作為落地桐廬的首所高等院校,學(xué)院聯(lián)系桐廬,倚靠杭州,輻射長(zhǎng)三角,通過各種渠道積極開展校地合作,在科研、文化產(chǎn)業(yè)、社會(huì)服務(wù)等層面進(jìn)行了深入的互動(dòng),為學(xué)院的發(fā)展提供了有利的空間,杭州商學(xué)院落戶桐廬,也對(duì)豐富桐廬城市內(nèi)涵、夯實(shí)科教基礎(chǔ)、提升桐廬形象有著重要意義。
溫州大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時(shí)間:2024-07-12 10:0:56浙大城市學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時(shí)間:2024-07-12 10:0:47溫州大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
時(shí)間:2024-07-12 09:0:18浙大城市學(xué)院本科招生網(wǎng)登
時(shí)間:2024-07-12 09:0:06