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人生中,總有一段路讓我們覺(jué)得很累,或處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),或處于事業(yè)的上升期,或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊,像一個(gè)迷路的孩子,彷徨而又無(wú)助,只想得到一個(gè)溫暖的懷抱可以依靠,慰藉自己脆弱的心靈?墒,不累何來(lái)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?當(dāng)你得知被杭州師范大學(xué)錄取的那一刻,覺(jué)得所有的付出都值得了。本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于杭州師范大學(xué)錄取結(jié)果查詢時(shí)間、杭州師范大學(xué)錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關(guān)知識(shí),希望對(duì)你有幫助。
杭州師范大學(xué)是一所以教師教育、藝術(shù)教育和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主,新興應(yīng)用學(xué)科發(fā)展迅速,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方綜合性大學(xué)。學(xué)校前身可追溯到創(chuàng)建于1908年的浙江官立兩級(jí)師范學(xué)堂,是全國(guó)建立最早的六大高等師范學(xué)堂之一。1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立杭州師范學(xué)院,2000年前后,杭州教育學(xué)院、杭州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校等五校相繼并入,2007年學(xué)校更名為杭州師范大學(xué)。
百十年辦學(xué),弘文勵(lì)教,青藍(lán)相繼,學(xué)校秉承“勤慎誠(chéng)恕 博雅精進(jìn)”的校訓(xùn)傳統(tǒng),弘揚(yáng)“包容開(kāi)放 學(xué)與俱進(jìn) 追求卓越”的大學(xué)精神,堅(jiān)持“人文學(xué)堂,藝術(shù)校園”的辦學(xué)特色,順應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的時(shí)代指向,不斷深化教育教學(xué)改革。學(xué)校系教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目實(shí)施單位、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃地方實(shí)施高校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、教育部首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校、浙江省雙創(chuàng)示范基地。
學(xué),F(xiàn)有倉(cāng)前、下沙、玉皇山三個(gè)校區(qū),占地面積198.9萬(wàn)平方米,有固定資產(chǎn)總值26.02億元。學(xué)校下設(shè)19個(gè)學(xué)院、1個(gè)公共教學(xué)單位、1個(gè)直屬附屬醫(yī)院,現(xiàn)有全日制在校生21264人(不含獨(dú)立學(xué)院),教職工近2240人,專任教師1527人。擁有共享院士、教育部、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選等高層次人才34人。
學(xué)校設(shè)有本科專業(yè)72個(gè),覆蓋10大學(xué)科門(mén)類,其中國(guó)家特色專業(yè)5個(gè),教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),省級(jí)“十二五”和“十三五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)和特色專業(yè)34個(gè);擁有國(guó)家級(jí)精品課程、精品資源共享課程和視頻公開(kāi)課程、精品在線開(kāi)放課程9門(mén),國(guó)家規(guī)劃教材13部;教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1項(xiàng)、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目25項(xiàng);國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(含虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心)2個(gè),國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),國(guó)家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)。學(xué)校有服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目1個(gè),聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn)2個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)24個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別16個(gè),獲得優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生推薦免試攻讀研究生普通高等學(xué)校資格。有浙江省一流學(xué)科(A類)8個(gè)、浙江省一流學(xué)科(B類)6個(gè),F(xiàn)有國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器1個(gè),省部級(jí)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心、研究基地、科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)17個(gè),省部級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè),省新型高校智庫(kù)2個(gè)。學(xué)校最新ESI國(guó)內(nèi)綜合排名位列第100名,國(guó)家自然科學(xué)基金和國(guó)家社科基金立項(xiàng)數(shù)位居省內(nèi)高校前列,高水平論文數(shù)逐年上升,論文自然指數(shù)(NI)連續(xù)三年進(jìn)入中國(guó)內(nèi)地高校百?gòu)?qiáng),化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)為ESI排名前1%的學(xué)科。。
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-杭州師范大學(xué)錢(qián)江學(xué)院投檔線及各省最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
杭州師范大學(xué)三位一體綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章專業(yè)人數(shù)及考試錄取時(shí)間安排
1、杭州師范大學(xué)專業(yè)設(shè)置
以下是杭州師范大學(xué)招生信息網(wǎng)公布的各學(xué)院最新專業(yè)名單:
專業(yè)(類) | 科類 | 專業(yè)(類)代碼 | |
人文學(xué)院 | 漢語(yǔ)言文學(xué)(師范) | 普通類 | |
漢語(yǔ)言文學(xué) | 普通類 | ||
歷史學(xué)(師范) | 普通類 | ||
人文教育(師范) | 普通類 | ||
漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 普通類 | ||
漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)(專升本) | 文理綜合 | ||
理學(xué)院 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) | 普通類 | |
物理學(xué)(師范) | 普通類 | ||
科學(xué)教育(師范) | 普通類 | ||
地理信息科學(xué) | 普通類 | ||
數(shù)據(jù)科學(xué)與統(tǒng)計(jì)類 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 普通類 | |
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) | |||
應(yīng)用物理學(xué)(專升本) | 文理綜合 | ||
生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 | 食品質(zhì)量與安全 | 普通類 | |
生命與環(huán)境科學(xué)類 | 生物科學(xué)(師范) | 普通類 | |
環(huán)境工程 | |||
生物技術(shù) | |||
生物技術(shù)(專升本) | 文理綜合 | ||
體育與健康學(xué)院 | 體育教育(師范) | 體育類 | |
休閑體育 | 體育類 | ||
體育教育(師范)(三位一體,健美操方向) | 體育類 | ||
體育教育(師范)(三位一體,羽毛球方向) | 體育類 | ||
體育教育(師范)(三位一體,網(wǎng)球方向) | 體育類 | ||
體育教育(師范)(三位一體,足球方向) | 體育類 | ||
體育教育(師范)(三位一體,籃球方向) | 體育類 | ||
武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育(師范) | 單考單招 | ||
美術(shù)學(xué)院 | 美術(shù)學(xué)(師范) | 藝術(shù)類 | |
繪畫(huà) | 藝術(shù)類 | ||
書(shū)法學(xué) | 藝術(shù)類 | ||
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)類 | ||
環(huán)境設(shè)計(jì) | 藝術(shù)類 | ||
公共藝術(shù) | 藝術(shù)類 | ||
文化創(chuàng)意學(xué)院 | 動(dòng)畫(huà) | 藝術(shù)類 | |
文化產(chǎn)業(yè)管理 | 普通類 | ||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 藝術(shù)類 | ||
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 英語(yǔ)(師范) | 普通類 | |
英語(yǔ) | 普通類 | ||
日語(yǔ) | 普通類 | ||
朝鮮語(yǔ) | 普通類 | ||
翻譯 | 普通類 | ||
政治與社會(huì)學(xué)院 | 思想政治教育(師范) | 普通類 | |
社會(huì)工作 | 普通類 | ||
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)類 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 普通類 |
金融工程 | |||
管理學(xué)類 | 旅游管理 | 普通類 | |
會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 | |||
旅游管理(專升本) | 文理綜合 | ||
沈鈞儒法學(xué)院 | 法學(xué)類 | 法學(xué) | 普通類 |
知識(shí)產(chǎn)權(quán) | |||
教育學(xué)院 | 小學(xué)教育(師范) | 普通類 | |
學(xué)前教育(師范) | 普通類 | ||
特殊教育(師范) | 普通類 | ||
小學(xué)教育(師范)(三位一體) | 普通類 | ||
藝術(shù)教育(師范)(三位一體) | 普通類 | ||
學(xué)前教育(師范)(三位一體) | 普通類 | ||
特殊教育(師范)(三位一體) | 普通類 | ||
小學(xué)教育(師范)(全科教師) | 普通類 | ||
教育技術(shù)學(xué)(師范) | 普通類 | ||
應(yīng)用心理學(xué) | 普通類 | ||
音樂(lè)學(xué)(師范) | 藝術(shù)類 | ||
舞蹈學(xué)(師范) | 藝術(shù)類 | ||
學(xué)前教育(師范)(專升本) | 文理綜合 | ||
醫(yī)學(xué)院 | 臨床醫(yī)學(xué) | 普通類 | |
口腔醫(yī)學(xué) | 普通類 | ||
預(yù)防醫(yī)學(xué) | 普通類 | ||
藥學(xué) | 普通類 | ||
護(hù)理學(xué) | 普通類 | ||
護(hù)理學(xué)(三位一體) | 普通類 | ||
公共事業(yè)管理(健康管理方向) | 普通類 | ||
公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向) | 普通類 | ||
材料與化學(xué)化工學(xué)院 | 化學(xué)類 | 化學(xué)(師范) | 普通類 |
應(yīng)用化學(xué) | |||
高分子材料與工程 | |||
制藥工程 | |||
應(yīng)用化學(xué)(專升本) | 文理綜合 | ||
阿里巴巴商學(xué)院 | 電子商務(wù)類 | 電子商務(wù) | 普通類 |
市場(chǎng)營(yíng)銷(網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方向) | |||
物流管理 | |||
國(guó)際商務(wù) | 普通類 | ||
電子商務(wù)(三位一體) | 普通類 | ||
電子商務(wù)(新疆班) | 普通類 | ||
杭州國(guó)際服務(wù)工程學(xué)院 | 信息技術(shù)與國(guó)際服務(wù)工程類 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范) | 普通類 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(金融信息服務(wù)方向) | |||
物聯(lián)網(wǎng)工程 | |||
軟件工程 |
2、杭州師范大學(xué)比較好的專業(yè)推薦國(guó)家特色專業(yè)(5):
生物科學(xué)、音樂(lè)學(xué)、小學(xué)教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)
省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)(15):
生物科學(xué)、音樂(lè)學(xué)、小學(xué)教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、體育教育、英語(yǔ)、臨床醫(yī)學(xué)、美術(shù)學(xué)、法學(xué)、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理)、電子商務(wù)
省級(jí)新興特色專業(yè)(7):
國(guó)際商務(wù)、社會(huì)工作、軟件工程、休閑體育、旅游管理、學(xué)前教育、預(yù)防醫(yī)學(xué)
省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)(11):
電子商務(wù)、小學(xué)教育、英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、公共事業(yè)管理(醫(yī)藥衛(wèi)生管理)、化學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物科學(xué)
浙江重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科
省“重中之重”學(xué)科:
化學(xué)
國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科:
治未病與健康管理
省重點(diǎn)學(xué)科:
音樂(lè)與舞蹈學(xué)、教育學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、護(hù)理學(xué)、民商法學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)近現(xiàn)代史、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、凝聚態(tài)物理、軟件服務(wù)工程、治未病與健康管理
第二批省重點(diǎn)建設(shè)高校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科:
教育學(xué)
學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、日本、澳大利亞等國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)的30多所高校建立了校際合作與交流關(guān)系,擁有教育部批準(zhǔn)的與澳大利亞堪培拉大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目??教育領(lǐng)導(dǎo)與管理碩士,與美國(guó)中田納西州立大學(xué)合辦一所孔子學(xué)院。擁有來(lái)華留學(xué)生招生與培養(yǎng)資格,是全國(guó)首批來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證試點(diǎn)工作院校。
學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量作為立校之本,堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù),傳承首任校長(zhǎng)經(jīng)亨頤先生提出的“人格為先、五育并舉”的教育思想,以《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃(2018-2020年)》《教育部關(guān)于實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃的意見(jiàn)》等文件精神為指導(dǎo),不斷強(qiáng)化教師教育傳統(tǒng)特色;主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,構(gòu)建五大新興應(yīng)用型專業(yè)群,深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。近年來(lái),學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居浙江省高校前列,在2014-2015學(xué)年浙江省普通高校教學(xué)工作及業(yè)績(jī)考核中位列省屬高校第三位,在2017年浙江省普通本科高校分類評(píng)價(jià)中位列教學(xué)研究類高校第一位。教育教學(xué)改革成效顯著,2014年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)(其中高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng));2016年獲浙江省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)),基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)),獲獎(jiǎng)數(shù)量名列省內(nèi)高校前列。學(xué)校不僅為浙江省乃至全國(guó)輸送了一大批教育理念先進(jìn)、具備較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的優(yōu)秀教師,更涌現(xiàn)出以阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云等為代表的一批杰出校友!笆濉睍r(shí)期,學(xué)校上下團(tuán)結(jié)一致,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,朝著加快建設(shè)成為特色鮮明的一流綜合性大學(xué)而不懈努力!
溫州大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
時(shí)間:2024-07-12 10:0:56浙大城市學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時(shí)間:2024-07-12 10:0:47溫州大學(xué)本科招生網(wǎng)登錄入
時(shí)間:2024-07-12 09:0:18浙大城市學(xué)院本科招生網(wǎng)登
時(shí)間:2024-07-12 09:0:06