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浙江高考語文作文題立意分析,寫作角度
浙江高考語文作文考題:文章和人品
6月7日上午,高考開考。首場(chǎng)語文考試的作文題目引起網(wǎng)友廣泛關(guān)注。不少走出考場(chǎng)的學(xué)生認(rèn)為,浙江的作文考題“人品和文章”主旨有些模糊,寫起來有些難度。
溫州大學(xué)人文學(xué)院老師、文學(xué)博士崔勇認(rèn)為,今年的作文題目,是一個(gè)“可考”的題目,平時(shí)有積累,善閱讀,勤思考的學(xué)生,較容易寫出立意深遠(yuǎn)的作文,反之寫出的文章會(huì)略顯呆板。
崔勇認(rèn)為,此次高考作文討論的是“顏文兩爭”,這是一個(gè)爭論長久,并不限于國內(nèi)的文學(xué)理論話題。
中國傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)“顏文合一”,文如其人,人如其文,文章是修身養(yǎng)性的手段;外國則認(rèn)為寫作僅是一種技藝,與人品無關(guān)。思考較深的學(xué)生,如果從這方面切入,會(huì)寫出不一樣的文章。
除此,如果聯(lián)系現(xiàn)實(shí),“顏文不一”的例子,時(shí)?梢。新聞上經(jīng)?吹健罢Z言腐敗”的例子,官員在位置上,對(duì)反腐敗等問題夸夸其談,然而實(shí)際上自己就是一個(gè)腐敗的人。
學(xué)生也可以聯(lián)系自己,平日里的命題作文,有多少是假話,空話,套話。這也都是語言的腐敗。當(dāng)然,你也可以想想歌德,想想莎士比亞,文章是這么的棒,人是這么的小氣;也可以想想創(chuàng)出瘦金體的宋徽宗趙佶。類似的例子,不勝枚舉。
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