一、集美大學(xué)誠毅學(xué)院浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年浙江高考考生上集美大學(xué)誠毅學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要527分，對應(yīng)的最低錄取位次為134742名，招生錄取人數(shù)為77人;

2、2021年浙江高考考生上集美大學(xué)誠毅學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要515分，對應(yīng)的最低錄取位次為138662名，招生錄取人數(shù)為77人;

3、2020年浙江高考考生上集美大學(xué)誠毅學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為77人;

4、2020年浙江高考考生上集美大學(xué)誠毅學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要495分，對應(yīng)的最低錄取位次為160025名，招生錄取人數(shù)為77人;

5、2020年浙江高考考生上集美大學(xué)誠毅學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要487分，對應(yīng)的最低錄取位次為167068名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、集美大學(xué)誠毅學(xué)院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年集美大學(xué)誠毅學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2022	綜合	-	1段	77	527	134742	省教育廳

2、2021年集美大學(xué)誠毅學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2021	綜合	-	1段	77	515	138662	省教育廳

3、2020年集美大學(xué)誠毅學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2020	綜合	-	1段	77	-	-	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	2段	77	495	160025	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	3段	2	487	167068	省教育廳

集美大學(xué)誠毅學(xué)院和成都東軟學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

集美大學(xué)誠毅學(xué)院和廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

齊齊哈爾大學(xué)和集美大學(xué)誠毅學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

甘肅民族師范學(xué)院和集美大學(xué)誠毅學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

商洛學(xué)院和集美大學(xué)誠毅學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南華大學(xué)和集美大學(xué)誠毅學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

集美大學(xué)誠毅學(xué)院和營口理工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

周口師范學(xué)院和集美大學(xué)誠毅學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

集美大學(xué)誠毅學(xué)院在上海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

紅河學(xué)院和集美大學(xué)誠毅學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

河北建筑工程學(xué)院和集美大學(xué)誠毅學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

集美大學(xué)誠毅學(xué)院和荊楚理工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、集美大學(xué)誠毅學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

集美大學(xué)誠毅學(xué)院創(chuàng)辦于2003年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由福建省重點(diǎn)建設(shè)高校集美大學(xué)與福建集美大學(xué)教育發(fā)展基金會聯(lián)合舉辦的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院地處著名華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生的故鄉(xiāng)——福建廈門集美。學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué)方向，弘揚(yáng)嘉庚精神，秉承“誠毅”校訓(xùn)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、特長明顯，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感的應(yīng)用型人才，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，建設(shè)辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量高、社會信譽(yù)好的應(yīng)用型高等學(xué)校。學(xué)院以全日制本科學(xué)歷教育為主體，現(xiàn)有在校生近15000人，設(shè)置11個教學(xué)系（院）、37個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)八個學(xué)科門類；面向全國29個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，納入國家計(jì)劃。學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程并獲得規(guī)定學(xué)分，符合畢業(yè)要求的，獲頒教育部承認(rèn)學(xué)歷并經(jīng)電子注冊的集美大學(xué)誠毅學(xué)院畢業(yè)證書；符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，由集美大學(xué)誠毅學(xué)院授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。學(xué)院堅(jiān)持“控制總量、提升層次、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的師資隊(duì)伍建設(shè)理念，形成一支以自有師資和集美大學(xué)選派教師為主，以外聘教師為輔的高素質(zhì)專任教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有專任教師近800人，自有專任教師中，高級職稱教師占47%，碩士學(xué)位以上教師占91.3%，雙師雙能型教師占61%。教師中，有享受國務(wù)院特殊津貼1人、國家?guī)煹孪冗M(jìn)個人1人、省級教學(xué)名師1人、省優(yōu)秀教師4人、省哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才1人、省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃2人、省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃4人。學(xué)院堅(jiān)持“以本為本”，以建設(shè)應(yīng)用型本科，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革。結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，組建互聯(lián)網(wǎng)+、電子信息、智能制造、現(xiàn)代航運(yùn)、文化產(chǎn)業(yè)、自貿(mào)區(qū)商務(wù)六大專業(yè)集群，進(jìn)一步凸顯應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色。現(xiàn)有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個、示范性應(yīng)用型專業(yè)群1個、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個、特色專業(yè)3個、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)6個、本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目4個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個、精品課程6門、精品資源共享課7門、精品線上線下混合式課程3門、線下一流本科課程3門、社會實(shí)踐一流課程1門、本科優(yōu)秀特色教材1部、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個、新工科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目2項(xiàng)等。獲評教育部在線教育研究中心“2018年智慧教學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目”院校。在全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器人、電子設(shè)計(jì)、智能車、電子商務(wù)“三創(chuàng)”賽等各級各類學(xué)科競賽中獲獎近900項(xiàng)。隨著辦學(xué)質(zhì)量的不斷提高，學(xué)院的社會影響力也日益上升。學(xué)院在中國科教評價網(wǎng)《2021-2022年中國獨(dú)立學(xué)院排行榜》中排名第8位；在《聚志愿2020年獨(dú)立學(xué)院綜合實(shí)力排行榜》中排名第12位（其中新生質(zhì)量排名第25位）；在《2015-2019年全國普通高校學(xué)科競賽評估結(jié)果和排行榜單》中，居全國普通高校榜單前200名、連續(xù)兩年蟬聯(lián)民辦和獨(dú)立學(xué)院榜單第2名、全國新建本科院校榜單第6名。學(xué)院以團(tuán)隊(duì)為依托，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研復(fù)式融合，多渠道、多舉措搭建科研平臺�，F(xiàn)有各級各類科研立項(xiàng)400多項(xiàng)，多次承辦國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議。美國《國際模糊數(shù)學(xué)》雜志集美大學(xué)審稿中心（亞洲唯一一個）、廈門市“陳水利勞模創(chuàng)新工作室”、集美大學(xué)城市與區(qū)域發(fā)展研究所等科研平臺設(shè)立在我院。學(xué)院深入開展校企合作和對外交流合作，構(gòu)建多維度、多元化開放辦學(xué)模式。與中軟國際等大中型企業(yè)開展深度校企合作，共建二級學(xué)院、人才培養(yǎng)實(shí)踐基地、實(shí)驗(yàn)室，設(shè)立獎學(xué)獎助金等，聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才，推進(jìn)教學(xué)與生產(chǎn)、專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的“無縫對接”�，F(xiàn)有教育部產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目立項(xiàng)1項(xiàng)、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)7項(xiàng)、教育部高等教育司“企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”項(xiàng)目9項(xiàng)，與200多家企事業(yè)單位共建學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地。與英、美、臺灣等10多所境外高校加強(qiáng)校際交流與合作，開展微留學(xué)和短期研修項(xiàng)目。學(xué)院努力為學(xué)生成長成才創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園占地面積550多畝，校園建筑特色鮮明，2009年，學(xué)院校區(qū)和集美大學(xué)新校區(qū)榮獲“新中國成立60周年百項(xiàng)經(jīng)典暨精品工程”。學(xué)院還擁有先進(jìn)、齊全的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施，擁有高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、游泳館、體育館、影劇院、圖書館、琴房等，其中兩項(xiàng)硬件開創(chuàng)全國高校第一：擁有全國首臺360度視景航海船舶操縱模擬器，擁有國內(nèi)首家采用射頻識別（RFID）館藏管理系統(tǒng)的智能化圖書館�！凹胃�精神立校，誠毅品格樹人”的辦學(xué)理念成為激勵一代代誠毅師生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠信做人的精神源泉，也是推動學(xué)院向應(yīng)用型大學(xué)不斷探索與創(chuàng)新的不竭動力。隨著教育改革創(chuàng)新不斷引向深入，高等教育的藍(lán)圖正逐步展開。風(fēng)好正是揚(yáng)帆時，學(xué)院將以創(chuàng)建“一流誠毅”，在培養(yǎng)具有“誠毅”品格特質(zhì)的國際化應(yīng)用型人才的征程上繼續(xù)闊步前進(jìn)�。ㄒ陨蠑�(shù)據(jù)截至2021年3月）