放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門(mén)，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是174分到497分之間，最低錄取位次排名在274643名到48575名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是379分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為250500名;

2、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是230分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為274643名;

3、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是201分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為165745名;

4、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名;

5、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名;

6、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是174分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名;

二、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
浙江	綜合	1段	2022	497	170295
浙江	綜合	2段	2022	379	250500
安徽	理科	�？�	2022	230	274643
安徽	文科	�？�	2022	201	165745
江西	理科	專科	2022	272	216714
江西	文科	�？�	2022	230	168857
湖南	歷史(歷史+不限)	專科	2022	291	154867
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2022	306	233868
青海	理科	專科	2022	-	-
青海	文科	�？�	2022	-	-
新疆	理科	�？�	2022	213	48575
新疆	文科	�？�	2022	174	-

2、2021年浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科	�？�	2021	130	78315
山西	文科	�？�	2021	130	65406
浙江	綜合	1段	2021	-	-
浙江	綜合	2段	2021	266	253436
安徽	理科	�？�	2021	250	221045
安徽	文科	�？�	2021	269	178090
江西	理科	專科	2021	235	203163
江西	文科	�？�	2021	177	174816
河南	理科	�？�	2021	228	450128
河南	文科	�？�	2021	287	264756
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	289	147699
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2021	-	-
廣西	理科	�？�	2021	-	-
廣西	文科	�？�	2021	-	-
云南	理科	�？�	2021	370	132088
云南	文科	專科	2021	-	-
青海	理科	�？�	2021	257	26491
青海	文科	專科	2021	280	13526
新疆	理科	�？�	2021	173	47741
新疆	文科	�？�	2021	146	25647

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

三、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國(guó)有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專修學(xué)院，及1994年創(chuàng)辦的溫州東方職業(yè)學(xué)校及浙江東方集團(tuán)公司技工學(xué)校。學(xué)校地處浙江省溫州市，占地面積近1000畝，目前擁有濱海校區(qū)、甬江路校區(qū)、金竹校區(qū)三個(gè)校區(qū)�，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生12300余人、教職工700余人。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)馬克思主義學(xué)院、體育部、繼續(xù)教育學(xué)院（溫州東方技工學(xué)校、溫州東方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校）、財(cái)經(jīng)學(xué)院、人文學(xué)院（智慧康養(yǎng)學(xué)院、溫州民政管理學(xué)院、溫州家政學(xué)院）、管理學(xué)院（溫州供應(yīng)鏈學(xué)院、溫州供應(yīng)鏈研究院）、數(shù)字工程學(xué)院（智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院）、國(guó)際教育學(xué)院（國(guó)際交流與合作處、港澳臺(tái)事務(wù)辦公室）和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院（甌窯學(xué)院）。學(xué)校始終堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才，辦好人民滿意的教育”的初心和使命，秉承“崇德篤學(xué)，精技修遠(yuǎn)”的辦學(xué)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“和合尚善、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“緊靠行業(yè)，服務(wù)企業(yè)；產(chǎn)教協(xié)同，研創(chuàng)合一；開(kāi)放包容，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合辦學(xué)和現(xiàn)代學(xué)徒制改革，著力培養(yǎng)“愛(ài)勞動(dòng)、有涵養(yǎng)、懂技術(shù)、強(qiáng)技能、會(huì)創(chuàng)業(yè)、樂(lè)奉獻(xiàn)”的技術(shù)技能型復(fù)合人才。目前已經(jīng)形成“文旅康”“數(shù)智造”“財(cái)金管”等特色專業(yè)群，開(kāi)設(shè)的32個(gè)專業(yè)中，“電氣自動(dòng)化技術(shù)”是省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，“大數(shù)據(jù)技術(shù)”是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，電氣自動(dòng)化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流管理是省級(jí)特色專業(yè)。學(xué)校辦學(xué)以滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為己任，以“多元融合”激活區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為動(dòng)力，重點(diǎn)打造“兩帶一陣”的產(chǎn)教融合格局。學(xué)校與溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（浙南產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)）管委會(huì)共同成立產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新中心服務(wù)平臺(tái)，并先后成立“浙南產(chǎn)教融合合作聯(lián)盟”“金�？缙髽I(yè)培訓(xùn)和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化中心”“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等平臺(tái)，深度合作企業(yè)400 余家，構(gòu)成富有特色“產(chǎn)教融合矩陣”。同時(shí)，打造以“畬鄉(xiāng)學(xué)院”為中心的（浙南）西部“綠色經(jīng)濟(jì)帶”及以“金海產(chǎn)業(yè)學(xué)院”為主體的沿�！八{(lán)色產(chǎn)業(yè)帶”。其中“金�！そ彻取比脒x省級(jí)實(shí)踐育人示范基地，浙南先進(jìn)裝備制造業(yè)產(chǎn)教融合基地被評(píng)為省級(jí)示范基地，“浙南汽車電子產(chǎn)業(yè)學(xué)院”獲批市首批產(chǎn)教融合示范基地，金竹校區(qū)為市級(jí)高水平醫(yī)養(yǎng)教產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，近三年來(lái)，被浙江省人民政府授予“年度全省征兵工作突出單位”“浙江省高校反邪暑期社會(huì)實(shí)踐示范學(xué)�！狈Q號(hào)，被溫州市評(píng)為優(yōu)秀校企合作人才工作站�！拔迦诤�、五柔性、五優(yōu)化的現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐”榮獲2016年浙江省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。楊云教授主編的《Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)項(xiàng)目教程（RHEL 7.4/CentOS 7.4）（第3版）（微課版）》教材榮獲2021年首屆全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。近年來(lái)，學(xué)校新生報(bào)到率、學(xué)生就業(yè)率、用人單位滿意度、畢業(yè)生月收入等重要指標(biāo)均高于全國(guó)平均和同類院校，如2020屆畢業(yè)生留溫就業(yè)率為65.34%，位居溫州高校第一，畢業(yè)生對(duì)母校滿意度為97.71%，雇主滿意度為99.25%。學(xué)校不斷提升國(guó)際化辦學(xué)水平，不斷完善國(guó)際化辦學(xué)格局體系，目前已與世界20多所高校、教育機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，搭建了近10個(gè)專本碩直升的“立交橋”，與新西蘭東部理工學(xué)院、韓國(guó)朝鮮大學(xué)等優(yōu)秀高校以2.5+1.5+2，2.5+2.5+2等模式聯(lián)合培養(yǎng)人才。展望未來(lái)，學(xué)校將以產(chǎn)教融合為根本，以特色發(fā)展為路徑，以提質(zhì)培優(yōu)為驅(qū)動(dòng)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提升育人水平、提高服務(wù)質(zhì)量，努力創(chuàng)建一流黨建陣地優(yōu)質(zhì)校、高水平產(chǎn)教融合示范校、示范性職教集團(tuán)引領(lǐng)校、特色化混合改制先行校，堅(jiān)定不移向著“產(chǎn)業(yè)離不開(kāi)、社會(huì)有影響”的具有鮮明地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)特色的優(yōu)質(zhì)美麗幸福高職院校，以及高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。（更新于2021年10月）