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浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少 多少分錄取

更新:2023-09-20 10:17:50 高考升學(xué)網(wǎng)

放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門(mén),只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少的話(huà)題,包含浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢(xún)浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少 多少分錄取

一、浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少

浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是336分到497分之間,最低錄取位次排名在261265名到170295名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是497分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為170295名;

2、浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是336分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為261265名;

二、浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

1、2022年浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
浙江 綜合 1段 2022 497 170295
浙江 綜合 2段 2022 336 261265

2、2021年浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
浙江 綜合 1段 2021 495 160516
浙江 綜合 2段 2021 266 253436
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三、浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的非營(yíng)利性全日制民辦高等職業(yè)院校。學(xué)院位于國(guó)家歷史文化名城、浙江省第四大都市區(qū)金華市婺城區(qū),比鄰浙江師范大學(xué)。學(xué)院由浙江大昌集團(tuán)在2000年合作舉辦浙江師范大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院和2006年合作舉辦上海財(cái)經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院的基礎(chǔ)和校址上創(chuàng)辦,2011年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)籌建浙江科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2012年起在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院的戰(zhàn)略支持下開(kāi)始招生辦學(xué)。2021年浙江省人民政府批準(zhǔn)正式設(shè)立并命名為浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)校區(qū)占地251畝,校舍總面積9.8萬(wàn)平方米(新校區(qū)規(guī)劃用地550畝,概算投資20億元,辦學(xué)規(guī)模8000人)。校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全,建有標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)和體育館等運(yùn)動(dòng)設(shè)施,學(xué)生宿舍配置先進(jìn),圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)29.3萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院建有汽車(chē)仿真實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)電工電子實(shí)訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室、圖形圖像實(shí)訓(xùn)室、新媒體電商實(shí)訓(xùn)室、跨境電商實(shí)訓(xùn)室、攝影色彩實(shí)訓(xùn)室等35個(gè)實(shí)訓(xùn)室。學(xué)院現(xiàn)設(shè)電子信息系、汽車(chē)工程系、工商管理系、旅游藝術(shù)系和基礎(chǔ)教學(xué)部,開(kāi)設(shè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代文秘、電子商務(wù)、旅游管理、會(huì)展策劃與管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等14 個(gè)專(zhuān)業(yè);學(xué)院充分發(fā)揮企業(yè)集團(tuán)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接,建有校外實(shí)訓(xùn)基地38個(gè),踐行“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的職業(yè)教育辦學(xué)基本模式,推行“產(chǎn)業(yè)、專(zhuān)業(yè)、就業(yè)”“三位一體”育人方式和“基地實(shí)踐、技能實(shí)操”的校企協(xié)同人才培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師203人,高級(jí)職稱(chēng)的教師41人,研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位的專(zhuān)任教師100人,“雙師”素質(zhì)教師58人,浙師大和金職院的一批名師加盟我院。學(xué)院現(xiàn)有在校生近4000人,至2020年,學(xué)院已經(jīng)有6屆學(xué)生畢業(yè),畢業(yè)生數(shù)1539人,專(zhuān)升本近20%,就業(yè)率96%以上。學(xué)院注重高素質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師曾獲浙江省“三育人”先進(jìn)個(gè)人、“浙江省師德先進(jìn)個(gè)人” 、“浙江省志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人” 、浙江省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽文科組一等獎(jiǎng)、浙江省高校微課教學(xué)比賽外語(yǔ)組一等獎(jiǎng)、文科組一等獎(jiǎng)、浙江省思政微課比賽二等獎(jiǎng)、浙江省“三育人”建功二等獎(jiǎng)、金華市首批“優(yōu)秀青年社科工作者”、全國(guó)大學(xué)生技能競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師、全國(guó)百?gòu)?qiáng)職院校園媒體優(yōu)秀指導(dǎo)老師等榮譽(yù)。學(xué)院致力于高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)。學(xué)生在各類(lèi)技能大賽中頻傳喜訊,獲全國(guó)跨境電子商務(wù)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、浙江省大學(xué)生 中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)國(guó)際貿(mào)易職業(yè)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)新零售買(mǎi)手創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生金融精英挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng),學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)連續(xù)多年共獲得16項(xiàng)全省表彰;學(xué)院廣宣中心被評(píng)為全國(guó)百?gòu)?qiáng)高職校園媒體第37名,學(xué)院文創(chuàng)園獲“金華市十大信息經(jīng)濟(jì)眾創(chuàng)空間”稱(chēng)號(hào)。學(xué)院始終圍繞“建設(shè)校企融合特色鮮明高品質(zhì)院校,培養(yǎng)德技兼?zhèn)涫帜X并用高技能人才”的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持“打基礎(chǔ)、抓規(guī)范、重質(zhì)量、創(chuàng)特色”的發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持公益辦學(xué)、質(zhì)量辦學(xué)、特色辦學(xué),以時(shí)不我待的勁頭、舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng),努力把我院建成制度健全、機(jī)制靈活、管理規(guī)范、特色鮮明、充滿(mǎn)活力的現(xiàn)代高職院校。

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