一、天津天獅學(xué)院浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年浙江高考考生上天津天獅學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要513分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為151527名，招生錄取人數(shù)為7人;

2、2021年浙江高考考生上天津天獅學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要513分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為141080名，招生錄取人數(shù)為11人;

3、2021年浙江高考考生上天津天獅學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要517分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為136204名，招生錄取人數(shù)為2人;

4、2020年浙江高考考生上天津天獅學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為7人;

5、2020年浙江高考考生上天津天獅學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要538分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為114235名，招生錄取人數(shù)為7人;

二、天津天獅學(xué)院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年天津天獅學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2022	綜合	-	1段	7	513	151527	市教委

2、2021年天津天獅學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2021	綜合	-	1段	11	513	141080	市教委
浙江	2021	綜合	-	2段	2	517	136204	市教委

3、2020年天津天獅學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2020	綜合	-	1段	7	-	-	市教委
浙江	2020	綜合	-	2段	7	538	114235	市教委

一.長(zhǎng)江大學(xué)和天津天獅學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問高老師，關(guān)于長(zhǎng)江大學(xué)和天津天獅學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看長(zhǎng)江大學(xué)VS天津天獅學(xué)院，包括長(zhǎng)江大學(xué)和天津天獅學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出長(zhǎng)江大學(xué)和天津天獅學(xué)院哪個(gè)好。一、長(zhǎng)江大學(xué)和天津天獅學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新長(zhǎng)江大學(xué)和天津天獅學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，長(zhǎng)江大學(xué)和天津天獅學(xué)院哪...查看更多

二.天津天獅學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于天津天獅學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含天津天獅學(xué)院在貴州錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將天津天獅學(xué)院在貴州近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！一、天津天獅學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少天津天獅學(xué)院在貴州的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為211分至406分，錄取位次在208017 至42587排名區(qū)間,貴州的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間...查看更多

三.天津天獅學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于天津天獅學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含天津天獅學(xué)院在江蘇錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將天津天獅學(xué)院在江蘇近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！一、天津天獅學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線是多少天津天獅學(xué)院在江蘇的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為220分至282分，錄取位次在155203 至5344排名區(qū)間,江蘇的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，...查看更多

四.河北民族師范學(xué)院和天津天獅學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問高老師，關(guān)于河北民族師范學(xué)院和天津天獅學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看河北民族師范學(xué)院VS天津天獅學(xué)院，包括河北民族師范學(xué)院和天津天獅學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出河北民族師范學(xué)院和天津天獅學(xué)院哪個(gè)好。一、河北民族師范學(xué)院和天津天獅學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新河北民族師范學(xué)院和天津天獅學(xué)...查看更多

五.內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院和天津天獅學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問高老師，關(guān)于內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院和天津天獅學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院VS天津天獅學(xué)院，包括內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院和天津天獅學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院和天津天獅學(xué)院哪個(gè)好。一、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院和天津天獅學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院和天津天獅學(xué)院各自招生辦...查看更多

六.天津天獅學(xué)院教務(wù)處電話號(hào)碼

一、天津天獅學(xué)院教務(wù)聯(lián)系電話負(fù)責(zé)人與部門聯(lián)系方式：分工辦公電話郵箱處長(zhǎng)8211314265664473@qq.com副處長(zhǎng)82136506314006917@qq.com教務(wù)管理科82137462568287757@qq.com教學(xué)研究與質(zhì)量管理科82136138504163585@qq.com實(shí)踐教學(xué)科82122014524196845@qq.com考試管理科82136501985202354@...查看更多

七.天津天獅學(xué)院教務(wù)官網(wǎng)登錄：http://www.tianshi.edu.cn/znbm/jwc.htm

一、天津天獅學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)地址天津天獅學(xué)院教務(wù)官網(wǎng)登錄：http://www.tianshi.edu.cn/znbm/jwc.htm二、天津天獅學(xué)院簡(jiǎn)介天津天獅學(xué)院起源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔，占地面積約3.2平方公里，規(guī)劃建筑面積210萬平方米，整體校園...查看更多

八.天津天獅學(xué)院多少分可以上(最低分和最低位次)

高考填報(bào)志愿時(shí)，心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的天津天獅學(xué)院最近三年的最低分和最低位次，希望對(duì)大家有所幫助。一、天津天獅學(xué)院多少分可以上一、2022年天津天獅學(xué)院多少分能考上1、2022年天津天獅學(xué)院在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為471分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為44302;2、2022年天津天獅學(xué)院在寧夏文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為438分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為84...查看更多

九.天津天獅學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))

選擇是從我們出生開始就需要做的事情，選擇一個(gè)好的大學(xué)很重要，選擇一個(gè)好的專業(yè)更加重要，因?yàn)檫@會(huì)影響自己一生的職業(yè)道路。如果進(jìn)入大學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)并不適合自己，也不適合未來的發(fā)展，那么在大學(xué)里可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？如何轉(zhuǎn)專業(yè)呢？轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件有哪些？本文小編整理了一下相關(guān)內(nèi)容，一起去看看吧。一、天津天獅學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：（一）學(xué)生確有特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)...查看更多

十.天津天獅學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個(gè)校區(qū))

天津天獅學(xué)院總共有2個(gè)校區(qū)，分別為老校區(qū)和新校區(qū)。一、天津天獅學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)老校區(qū)地址為天津市武清區(qū)源泉路15號(hào)、新校區(qū)地址為天津市武清區(qū)翠享路128號(hào)。二、天津天獅學(xué)院簡(jiǎn)介天津天獅學(xué)院起源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔，占地面積約3.2平方公里，規(guī)劃建筑...查看更多

十一.天津天獅學(xué)院新生宿舍條件幾人間(分配查詢)

高考已經(jīng)進(jìn)去尾聲，又到了一年一度的新生入學(xué)季，作為天津天獅學(xué)院新生的你，是否也對(duì)即將到來的天津天獅學(xué)院住宿生活感到既期待又緊張呢？本文小編給大家整理了天津天獅學(xué)院的新生宿舍條件等相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。一、天津天獅學(xué)院新生宿舍條件幾人間新校區(qū)宿舍為4人間，上床下桌、獨(dú)立衛(wèi)浴各宿舍樓設(shè)有兩個(gè)電梯可供大家使用；宿舍內(nèi)冷水24小時(shí)供應(yīng)，熱水（非飲用）供應(yīng)時(shí)間為6:30-8:30、20:30-22:30；宿舍...查看更多

十二.天津天獅學(xué)院錄取通知書2023發(fā)放時(shí)間什么時(shí)候(查詢?nèi)肟?

高考志愿填報(bào)結(jié)束后，廣大考生最關(guān)注的問題是錄取結(jié)果什么時(shí)候公布，每個(gè)高校的錄取時(shí)間并不一樣，但主要集中在每年的七月至八月，以下是小編整理的關(guān)于2022天津天獅學(xué)院錄取通知書發(fā)放時(shí)間，一起來看看吧！一、2022年天津天獅學(xué)院錄取通知書發(fā)放時(shí)間及查詢?nèi)肟?022年天津天獅學(xué)院錄取通知書查詢?nèi)肟冢篽ttp://www.tianshi.edu.cn/根據(jù)往年天津天獅學(xué)院錄取通知書發(fā)放時(shí)間預(yù)測(cè)，天津天獅學(xué)院...查看更多

三、天津天獅學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔，占地面積約3.2平方公里，規(guī)劃建筑面積210萬平方米，整體校園融中華傳統(tǒng)建筑文化之精髄和西方現(xiàn)代建筑理念于一體，采取一流規(guī)劃、一流設(shè)計(jì)、一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)而成，是書香氣息與園林景觀交相輝映的現(xiàn)代化、公園式大學(xué)校園，可容納4萬名學(xué)生同時(shí)在校學(xué)習(xí)生活。學(xué)校以本科教育為主，適度發(fā)展�？平逃�，現(xiàn)有6個(gè)二級(jí)學(xué)院、3個(gè)教學(xué)部、1個(gè)心理健康教育中心，下設(shè)33個(gè)專業(yè)，形成以工、管、經(jīng)、藝、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)新格局，目前在校學(xué)生萬余人。建校20余年來，學(xué)校始終堅(jiān)持樹德育人根本職責(zé)，認(rèn)真實(shí)踐天獅集團(tuán)董事長(zhǎng)李金元先生"教育報(bào)國(guó)"之情懷，先后為社會(huì)培養(yǎng)了近2萬名德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和人文底蘊(yùn)的各類人才，受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校將緊緊抓住國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)教育發(fā)展提供的歷史機(jī)遇，秉持“明德、至善、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，立足天津、服務(wù)京津冀、面向全國(guó)，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合為抓手，大力發(fā)展校企合作育人新路徑，努力建設(shè)“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)。辦學(xué)理念秉承“人文底蘊(yùn)養(yǎng)成人格，工匠精神培育技能”的培養(yǎng)理念，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以一流本科專業(yè)和一流課程建設(shè)為龍頭，以雙師型師資隊(duì)伍為支撐，以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求變革為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承水平和辦學(xué)質(zhì)量，立足天津，服務(wù)京津冀，面向全國(guó)，培養(yǎng)中國(guó)未來發(fā)展需要有社會(huì)責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新型、復(fù)合型應(yīng)用人才。學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)學(xué)校以本科教育為主，適度開展專科教育，積極開展國(guó)際交流與合作教育。以社會(huì)需求為牽引，推進(jìn)工、管、經(jīng)、藝、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建面向天津市產(chǎn)業(yè)布局中的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，如信息技術(shù)和生物工程等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)進(jìn)行社會(huì)健康產(chǎn)業(yè)和跨境電商產(chǎn)業(yè)等多學(xué)科專業(yè)布局。學(xué)�，F(xiàn)有三個(gè)天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和七個(gè)天津市一流本科課程建設(shè)項(xiàng)目，隨著專業(yè)與課程建設(shè)的推進(jìn)，學(xué)校逐步形成了教學(xué)資源共享、相互融合的良好專業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。師資力量自建校以來，學(xué)校堅(jiān)持將師資隊(duì)伍建設(shè)作為強(qiáng)校之本，以提高師資隊(duì)伍教育教學(xué)能力和應(yīng)用實(shí)踐能力為導(dǎo)向，以搭建校企合作平臺(tái)和機(jī)制為路徑，以完善人才培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制為手段，堅(jiān)持師德要求和能力要求并舉、制度建設(shè)和平臺(tái)搭建并抓、人才引進(jìn)和培養(yǎng)培訓(xùn)并重、自有教師和外聘教師并行的思路，打造了一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合，能滿足學(xué)校發(fā)展需要、有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心、協(xié)同共融的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。聚焦應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型要求，在明確學(xué)科專業(yè)定位的前提下，學(xué)校加大柔性引進(jìn)具有企業(yè)工作經(jīng)歷、工程經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)背景的高層次人才的力度，有效推進(jìn)校企深度合作，持續(xù)加強(qiáng)“雙師雙能型”教師、行業(yè)背景人才和工程背景人才所組成的應(yīng)用型教師隊(duì)伍建設(shè)。不斷創(chuàng)新機(jī)制，通過提供發(fā)展平臺(tái)和提高待遇，形成穩(wěn)定人才和吸引人才的良性機(jī)制。學(xué)校將面向全國(guó)廣攬賢才，積極營(yíng)造有利于人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)師資隊(duì)伍健康持續(xù)發(fā)展，提升師資隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力和區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)學(xué)校整體水平和綜合實(shí)力，為建成“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師490余人，其中高級(jí)職稱170余人，80%以上教師具有碩士以上學(xué)位，具有雙師能力、行業(yè)任職資格、工程背景，以及來自企事業(yè)單位的實(shí)踐指導(dǎo)教師接近三分之一。教學(xué)特色立足地方和學(xué)校實(shí)際，學(xué)校積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)推進(jìn)校企合作，把企業(yè)的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在深入推進(jìn)學(xué)校與集團(tuán)的產(chǎn)教融合的基礎(chǔ)上，積極探索校企合作、協(xié)同育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。著力加強(qiáng)以制度建設(shè)為保障，搭建產(chǎn)學(xué)研合作育人平臺(tái)。同時(shí)，根據(jù)各專業(yè)特性不同，實(shí)施“一院一策”的產(chǎn)學(xué)研融合方案，助力產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革、共建產(chǎn)教深度融合的應(yīng)用型專業(yè)、提升師資隊(duì)伍的實(shí)踐教學(xué)及應(yīng)用研究核心競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)校企合作的協(xié)同科研體系等方面實(shí)現(xiàn)多角度產(chǎn)教融合共贏，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)成效。作為一所應(yīng)用型大學(xué)，學(xué)校致力于通過不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、校企“雙導(dǎo)師制”等一系列舉措，提高學(xué)校人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求的吻合度，在確保學(xué)生理論基礎(chǔ)的前提下，努力提高學(xué)生實(shí)操能力，進(jìn)而提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。國(guó)際交流堅(jiān)持開放辦學(xué)，利用天獅集團(tuán)全球化營(yíng)銷、國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的深度和廣度，加強(qiáng)與國(guó)外先進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)交流合作，擴(kuò)大國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作。以應(yīng)用性大學(xué)建設(shè)為導(dǎo)向，推進(jìn)各種國(guó)際合作項(xiàng)目，助力產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展，增強(qiáng)師生的國(guó)際視野和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。20