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中國計量大學(xué)有幾個校區(qū),哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

更新:2023-09-13 12:37:06 高考升學(xué)網(wǎng)

一、中國計量大學(xué)有幾個校區(qū)

中國計量大學(xué)現(xiàn)在有4個校區(qū),分別為中國計量大學(xué)本部、東校區(qū)、成人教育校區(qū)。

中國計量大學(xué)有幾個校區(qū),哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

二、中國計量大學(xué)哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

1、中國計量大學(xué)本部

地址:杭州市江干區(qū)高教園學(xué)源街258號(文澤路口)

2、中國計量大學(xué)東校區(qū)

地址:學(xué)源街168號

3、中國計量大學(xué)成人教育校區(qū)

地址:杭州市市轄區(qū)黃姑山路24號

學(xué)校坐落于浙江省杭州市,校園環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)條件優(yōu)越,擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.2億元,紙質(zhì)圖書230萬冊,F(xiàn)有52個本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類。設(shè)有19個學(xué)院(部),創(chuàng)辦1所獨立學(xué)院,有在校全日制普通本科生15116人、研究生1496人,獨立學(xué)院5800人。

三、中國計量大學(xué)簡介

中國計量大學(xué)是我國計量、標(biāo)準、質(zhì)量和檢驗檢疫領(lǐng)域唯一的本科院校。學(xué)校前身是1978年由國家計量總局創(chuàng)建的杭州計量學(xué)校,1985年經(jīng)教育部批準升格為中國計量學(xué)院,2016年更名為中國計量大學(xué),2017年成為省部共建大學(xué)。

學(xué)校坐落于浙江省杭州市,校園環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)條件優(yōu)越,擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.6億元,紙質(zhì)圖書230萬冊。現(xiàn)有52個本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類,有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科15個、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點10個。設(shè)有18個學(xué)院(部),創(chuàng)辦1所獨立學(xué)院,有在校全日制普通本科生15121人、研究生1653人,獨立學(xué)院5613人。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師1300余人,其中具有高級職稱教師694人,具有研究生學(xué)位教師占90.3%。有共享中國工程院院士2人,國家“”2人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人,國家百千萬人才3人,教育部跨(新)世紀優(yōu)秀人才3人,浙江省特級專家3人,浙江省特聘教授6人,浙江省教學(xué)名師6人。擁有國家級教學(xué)團隊1個、浙江省高校教學(xué)團隊5個,浙江省重點科技創(chuàng)新團隊5個。

學(xué)校現(xiàn)有國家質(zhì)檢中心、國家質(zhì)檢總局重點實驗室、國家國際科技合作基地、教育部工程研究中心、國家地方聯(lián)合工程實驗室、浙江省重點實驗室、浙江省工程實驗室等省部級以上科研平臺25個,大學(xué)科技園被科技部、教育部認定為國家大學(xué)科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家級眾創(chuàng)空間、高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地。建有國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)(浙江)基地、中國認證認可協(xié)會教育培訓(xùn)基地、國家標(biāo)準化管理委員會國際標(biāo)準化人才培訓(xùn)基地、ISO國際標(biāo)準化培訓(xùn)基地(杭州)等代表國際國家級水平的質(zhì)檢人才培養(yǎng)基地。工程學(xué)學(xué)科、化學(xué)學(xué)科進入ESI全球排名前1%行列,擁有浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個,浙江省一流學(xué)科10個,浙江省重中之重學(xué)科、人文社科重點研究基地和重點學(xué)科11個。

學(xué)校發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略,全面深入推進與地方政府、質(zhì)檢機構(gòu)和行業(yè)企業(yè)的政產(chǎn)學(xué)研合作,獲國家科學(xué)技術(shù)獎二等獎2項,高等學(xué)?茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎、國家質(zhì)檢總局科技興檢獎、浙江省科學(xué)技術(shù)獎、浙江省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等省部級獎勵60余項,近五年主持承擔(dān)國家級、省部級項目770余項,發(fā)表三大檢索收錄論文2500余篇,獲授權(quán)發(fā)明專利1100余項,主持或參與制修訂標(biāo)準50余項。

學(xué)校秉承“精思國計、細量民生”的校訓(xùn),堅持“計量立校、標(biāo)準立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學(xué)理念,落實立德樹人根本任務(wù),以培養(yǎng)適應(yīng)國家質(zhì)量事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為目標(biāo),以提高質(zhì)量,不斷深化教育教學(xué)改革,擁有國家級特色專業(yè)4個,國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個,浙江省優(yōu)勢、特色專業(yè)20個,通過全國工程教育認證專業(yè)5個,入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)5個;國家級精品課程、國家精品資源共享課、國家級雙語教學(xué)示范課程等7門,省級精品課程22門、精品在線開放課程4門;國家級實驗教學(xué)示范中心和虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個,省級實驗教學(xué)示范中心10個;國家級、省級大學(xué)生校外實踐教育基地3個,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個, “全國示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”1個。在近兩屆教學(xué)成果評選中獲國家級、省級教學(xué)成果獎20項,獲得全球首屆“ISO標(biāo)準化高等教育獎”。2007年獲教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀,2014年在浙江省屬高校本科教學(xué)業(yè)績考核中排名第五;2016年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估,在2017年浙江省普通本科高校分類評價中排名多科性、教學(xué)研究型高校第一。

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