numerical:　　第一題：先是一個(gè)表格- 縱向表頭是美洲，歐洲，亞洲，橫向表頭是各種用途有受教育、娛樂(lè)等等，每個(gè)用途又分為兩小列：經(jīng)常使用和偶而使用，然后填充表格的數(shù)字就是百分比。

然后是一個(gè)餅狀圖-分為三塊，就是美洲，歐洲，亞洲分別有多少人參與調(diào)查

題目記得比較模糊

第二題貌似是美洲和歐洲在哪個(gè)用途(經(jīng)常使用)上的比例差別最大

第四題是告訴你加拿大偶爾使用互聯(lián)網(wǎng)做教育用途的人數(shù)，然后假設(shè)所占的比例與美洲相同，求加拿大有多少人參加調(diào)查

好像還有個(gè)題問(wèn)你既經(jīng)常用互聯(lián)網(wǎng)娛樂(lè)又經(jīng)常用互聯(lián)網(wǎng)教育的人比例是多少，偶覺(jué)得是cannot say

第二題：先是一個(gè)折線圖，告訴你s軟件標(biāo)準(zhǔn)版和豪華版五年的銷量，標(biāo)準(zhǔn)版是藍(lán)色的折線，先上升后下降，豪華版是紅色折線，一直就上升，剛開(kāi)始標(biāo)準(zhǔn)版賣(mài)的多，后來(lái)豪華版賣(mài)的多。

再是一個(gè)表格，縱向表頭就是標(biāo)準(zhǔn)版、豪華版，橫向表頭是固定成本，單位銷售成本，單位售價(jià)

題目記得更模糊了

好像有一個(gè)是豪華版五年里的總成本

最后一題大概如果標(biāo)準(zhǔn)版賣(mài)了多少，豪華版賣(mài)了多少，哪個(gè)版本盈利多

verbal:

第一題：一篇來(lái)自于某論壇，說(shuō)當(dāng)今電視新聞報(bào)到快速及時(shí)，但卻少了應(yīng)有的深度，不過(guò)讀者觀眾們還是可以通過(guò)報(bào)紙等媒介需求深入分析的

另一篇來(lái)自哪里記不得了，跟上一篇說(shuō)的差不多了，說(shuō)電視新聞沒(méi)深度

一個(gè)題目是問(wèn)哪篇文章批評(píng)了當(dāng)今的新聞報(bào)道，應(yīng)該是都批評(píng)了吧

還有個(gè)題目問(wèn)這兩篇文章的區(qū)別是什么，偶沒(méi)找到啥明顯區(qū)別，憑感覺(jué)選了個(gè)

第二題：給了一個(gè)sale proposal, 建議這個(gè)s軟件對(duì)青少年有很大吸引力，應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展簡(jiǎn)裝版的，還提到預(yù)計(jì)第二年的時(shí)候break even(這個(gè)要嚴(yán)重謝謝論壇上的同學(xué)，只用了5秒鐘就完成該題)

另給了一個(gè)maket survey, 建議雖然表面看來(lái)s軟件對(duì)青少年有很大吸引力。但是中產(chǎn)階級(jí)的購(gòu)買(mǎi)力更強(qiáng)更steady,還是要著重開(kāi)放高檔版本，大概五年break even

題目大概是

break even同義詞不用提了，論壇上普遍認(rèn)為是parity

哪篇文章認(rèn)為s軟件對(duì)青少年吸引力很強(qiáng) 偶覺(jué)得是兩個(gè)都認(rèn)為

圖形這個(gè)題就不好描述，第一題還好，每次只變一個(gè); 第二題就是所有圖形都變變變!腦袋要暈了，基本上都是蒙的，神啊，保佑我晉級(jí)吧。

作文我的是：Some people believe national sports teams should be supported by government, some believe they should be supported by non-governmental fund such as corporate, personal fund. Which one do you agree? Why?