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2019年自主招生,復(fù)旦大學(xué)公布起自主招生考試方案 具有風(fēng)向標(biāo)意義

更新:2023-09-16 07:05:55 高考升學(xué)網(wǎng)

復(fù)旦大學(xué)公布起自主招生考試方案 具有風(fēng)向標(biāo)意義

從各種方面的消息看,現(xiàn)有的自主招生考試體系,出現(xiàn)根本性轉(zhuǎn)變的可能性極大。各校將很可能不再大規(guī)模組織筆試考試,改為逐步用會(huì)考成績(jī)和申請(qǐng)材料作為初審篩選主要標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)考成績(jī)和申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備對(duì)于通過(guò)各大高校初審變得至關(guān)重要。復(fù)旦大學(xué)率先公布了起自主招生考試方案雛形,其具有風(fēng)向標(biāo)意義,值得深入分析。
復(fù)旦在滬自主招生引入學(xué)業(yè)水平測(cè)試過(guò)渡階段),對(duì)文理考生的成績(jī)要求是:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科目成績(jī)必須為A,且必須參加附加題考試,外語(yǔ)成績(jī)?yōu)锳。對(duì)于文科考生,歷史、政治科目成績(jī)要為A,物理、化學(xué)、生物三門(mén)學(xué)科至少要有兩門(mén)成績(jī)?yōu)锳。對(duì)于理科考生,物理、化學(xué)成績(jī)必須為A,歷史、政治、地理三門(mén)學(xué)科至少要有兩門(mén)成績(jī)?yōu)锳。地理、信息科技學(xué)科不做要求,也不計(jì)入應(yīng)試科目。總的看來(lái),每個(gè)學(xué)生需要得到7個(gè)A以上的成績(jī),才符合復(fù)旦大學(xué)自主招生標(biāo)準(zhǔn)。
起,這一標(biāo)準(zhǔn)提高到8個(gè)A。即數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科要求不變。對(duì)文科考生而言,物理、化學(xué)、生物、信息科技四門(mén)學(xué)科至少兩門(mén)得A,歷史、地理、政治必須都為A。對(duì)理科考生而言,物理、化學(xué)、生物成績(jī)必須為A,信息科技、歷史、地理、政治四門(mén)科目中至少有兩門(mén)為A。
復(fù)旦千分考主要目的是為了篩選出各學(xué)科知識(shí)水平全面的學(xué)生,引入學(xué)業(yè)水平測(cè)試可以取代千分考對(duì)學(xué)生高中各學(xué)科知識(shí)的掌握水平,通過(guò)得A科目數(shù)的要求,篩選出知識(shí)水平相對(duì)全面的文科生和理科生,再通過(guò)語(yǔ)數(shù)兩科目加試分?jǐn)?shù)的要求,從中選出學(xué)科相對(duì)均衡而且優(yōu)秀的考生。
在未來(lái),學(xué)業(yè)水平測(cè)試很有可能取代各高校自主招生的筆試環(huán)節(jié),通過(guò)學(xué)業(yè)水平測(cè)試和其相應(yīng)科目的加試成績(jī)來(lái)篩選符合自己招生要求的學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生,即使得學(xué)業(yè)水平考試擁有類(lèi)似于國(guó)外SAT成績(jī)的作用。但是,另一方面為滿(mǎn)足高校招收選拔尖子生的需要,學(xué)業(yè)水平考試的加試題必須要足夠的難度以產(chǎn)生滿(mǎn)足高校篩選考生的區(qū)分度。
隨著筆試測(cè)試的功能被學(xué)業(yè)水平測(cè)試外包,也意味著未來(lái)高校自主招生將會(huì)更加著重精力放在作為“高校特色測(cè)試”環(huán)節(jié),考生在也需要更多的重視學(xué)業(yè)之外的能力的培養(yǎng)和提高。各大高校招生的自主性將在初審入圍后的進(jìn)一步選拔中扮演更大決定性作用,同學(xué)的綜合素質(zhì)會(huì)被通過(guò)更全面的考察來(lái)檢驗(yàn)。
最后,送給高一高二學(xué)生們的建議:
1、重視每一門(mén)會(huì)考成績(jī),語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科尤其因?yàn)橛?ldquo;拉差距”作用的附加題部分的存在而格外重要。
2、重視學(xué)習(xí)方法的積累而不是死做題。比如類(lèi)似在“進(jìn)一步選拔”中很可能現(xiàn)場(chǎng)的筆試或者講座課堂之類(lèi)的環(huán)節(jié)對(duì)于思想方法的要求更高,現(xiàn)場(chǎng)接觸并學(xué)習(xí)一個(gè)陌生的知識(shí),進(jìn)而嘗試解決一個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,這對(duì)考生的綜合能力提出更高要求。
3、對(duì)于專(zhuān)業(yè)選擇問(wèn)題更多的思考,大學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答非?粗。基于更多了解去發(fā)掘興趣,這個(gè)過(guò)程需要時(shí)間去積淀,也需要行動(dòng)去摸索。
4、更豐富的課外經(jīng)歷成為了脫穎而出的重要條件。死讀書(shū)會(huì)變得越來(lái)越?jīng)]有出路,科創(chuàng)項(xiàng)目和課題、社會(huì)志愿和服務(wù)、學(xué)生組織工作、業(yè)余興趣愛(ài)好等等……豐富的經(jīng)歷開(kāi)拓學(xué)生的見(jiàn)識(shí),也正是自主招生選拔中“綜合能力”很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

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