《環(huán)保在我心》主題班會(huì)
　　
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　
　　1、在環(huán)�；顒�(dòng)中規(guī)范自己的行為，讓學(xué)生從身邊做起，自覺(jué)主動(dòng)地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境。
　　
　　2、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。
　　
　　3、養(yǎng)成熱愛(ài)自然、珍愛(ài)生命，與自然和諧發(fā)展的美好情感。
　　
　　4、培養(yǎng)學(xué)生逐步形成關(guān)注環(huán)境，積極投身環(huán)�；顒�(dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
　　
　　活動(dòng)內(nèi)容：
　　
　　1、環(huán)保大家談：存在于我們周?chē)�的不利環(huán)保的行為有哪些？
　　
　　2、綠色回顧：學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”中做了哪些工作。
　　
　　3、一分鐘速答：判斷環(huán)保做法的對(duì)錯(cuò)。
　　
　　4、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答：學(xué)生分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進(jìn)行。
　　
　　活動(dòng)形式：
　　
　　1、環(huán)保大家談：討論。 2、綠色回顧：討論。
　　
　　3、一分鐘速答：學(xué)生按座位分成四組，必答，辯論。
　　
　　4、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答：學(xué)生已分成的四組及老師一組，必答，竟答。
　　
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　
　　1. 讓學(xué)生觀察身邊的各種破壞環(huán)境的行為，并且課外了解環(huán)保知識(shí)（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。
　　
　　2. 準(zhǔn)備一些身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的行為，讓學(xué)生判斷這些做法的對(duì)錯(cuò)，形成初步的環(huán)保意識(shí)。
　　
　　3. 尋找有關(guān)環(huán)保的知識(shí)問(wèn)答題目，讓學(xué)生在競(jìng)賽的形式下獲得環(huán)保的知識(shí)。
　　
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　
　　環(huán)節(jié)一 ：本次班會(huì)的主題——“保護(hù)環(huán)境”。
　　
　　環(huán)節(jié)二 ：環(huán)保大家談 存在于我們社區(qū)的不利環(huán)保的行為有：
　　
　　1、白色污染 2、亂刻亂畫(huà)，亂貼宣傳單 3、賓館、飯店大量使用一次性物品 4、隨地吐痰，亂扔垃圾 5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域污染 6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥(niǎo)類(lèi) 7、煙霧對(duì)大氣的污染 8、廢舊電池的亂棄？？？ 9、破壞花草樹(shù)木，踐踏草坪 10、水資源的浪費(fèi) 11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費(fèi)能源12、橡膠廠廢氣的大量排放
　　
　　存在于我們學(xué)校的不利環(huán)保的行為有：
　　
　�。薄⒃谛�園內(nèi)大聲喧嘩 ２、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫(huà)。
　　
　　３、踐踏草坪，亂摘花，采樹(shù)葉，搖樹(shù)苗。
　　
　�。�、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
　　
　�。怠⒉还�(jié)約水電，光線(xiàn)好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
　　
　�。�、亂扔廢電池，對(duì)環(huán)境造成很大危害。
　　
　�。�、經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。 13、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染
　　
　　若同學(xué)沒(méi)有全部說(shuō)出，主持人補(bǔ)充說(shuō)明。
　　
　　環(huán)節(jié)三 ：一分鐘速答
　　
　　按座位分成四小組（A——D組），每小組在一分鐘內(nèi)判斷回答以下做法是否正確。
　　
　　A組：（1）垃圾分類(lèi)裝；（2）少用不用不亂扔塑料袋；（3）向河湖扔磚頭、飲料包裝；（4）旅行時(shí)亂涂亂寫(xiě)、亂扔垃圾；（5）亂扔廢電池；（6）用菜籃、布袋買(mǎi)菜。
　　
　　B組：（1）新年時(shí)購(gòu)買(mǎi)大量賀卡送人；（2）掃墓時(shí)在草叢中燒紙；（3）珍惜紙張，節(jié)約使用，書(shū)本重復(fù)使用；（4）常用一次性筷子吃飯；（5）收集舊書(shū)、舊報(bào)賣(mài)回收部門(mén)；（6）積極植樹(shù)造林。
　　
　　C組：（1）吃街頭燒烤食物；（2）不酗酒、不吸煙；（3）吃變霉的食品；（4）隨地吐痰、大小便；（5）折柳枝做花環(huán)；（6）常用“隨身聽(tīng)”。
　　
　　D組：（1）在公共場(chǎng)所大聲叫喊；（2）吃青蛙；（3）看到珍稀動(dòng)物報(bào)告有關(guān)部門(mén)；（4）用網(wǎng)捕捉燕子；（5）隨手關(guān)燈，節(jié)約能源；（6）節(jié)約用水，一水多用。如果其他同學(xué)對(duì)判斷結(jié)果有不同意見(jiàn)，可以以辯論的形式得到統(tǒng)一結(jié)果。
　　
　　環(huán)節(jié)五：環(huán)保知識(shí)問(wèn)答
　　
　　1. 介紹競(jìng)賽規(guī)則：
　　
　�。�1） 全體學(xué)生總共分為四組，老師為一組，總共五組。以小組比賽的形式進(jìn)行。
　　
　�。�2） 整個(gè)比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對(duì)加十分，答錯(cuò)倒扣十分 。
　　
　　2. 比賽開(kāi)始：（知識(shí)問(wèn)答的題目見(jiàn)附錄）
　　
　　3. 由主持人宣布比賽結(jié)果，并對(duì)這次比賽進(jìn)行總結(jié)。
　　
　　環(huán)節(jié)五 ：總結(jié)
　　
　　1. 根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。
　　
　　2.由主持人對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。希望同學(xué)們能以這次班會(huì)為一個(gè)新的起點(diǎn)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻以“環(huán)保，文明”來(lái)約束自己的不良行為。