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《我讀書、我快樂、我智慧、我成長》主題班會
一、活動目的:
1、使學生明白讀書的重要意義。
2、使學生明確什么是好書,懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學生讀書的熱情。
4、展示讀書成果,提高學生讀書的自覺性,讓學生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習慣。
二、活動準備:搜集讀書名言,排練課本劇《去年的樹》、朗誦節(jié)目? 黑板(大字加書的背景)
三、活動過程:
A李研碩:尊敬的各位家長、老師們:
B劉嘉怡:親愛同學們:
合:大家好!
A:篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;
B:幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!
A:在書香飄飄的校園中,我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露;
B:在書聲瑯瑯的班級里,我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。
合:在這美好的時光中,就讓我們與書為伴,在書的海洋里盡情遨游吧!繡惠鎮(zhèn)中心小學四年級五班“我讀書,我快樂? 我智慧? 我成長”書香交流會現(xiàn)在開始!(鞠躬)
第一環(huán)節(jié)?? 愛讀書
A:書可以開闊我們的眼界,增長我們的知識;
B:書能夠讓我們學會思考,找到解決問題的辦法。
A:只有博覽群書,我們才能獲得生命的永恒。現(xiàn)代作家郁達夫曾說過:“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,都是從書堆中進去,再從書堆中出來的。”
B:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解,相信同學們也積累了這方面的名言吧,現(xiàn)在就讓我們一起來分享吧!
生發(fā)言:
1、行萬里路,讀萬卷書。
2、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷,下筆如有神。
4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。--達爾文
5、少壯不努力,老大徒悲傷。
6、黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。--顏真卿
7、書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。--莎士比亞
8、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。--朱熹
9、玉不琢、不成器,人不學、不知義。
10、一日無書,百事荒廢。--陳壽
11、書是人類進步的階梯。
12、一日不讀口生,一日不寫手生。
13、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。--高爾基
14、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難。--陸游
15、讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談--歌德
16、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。--李若禪
17、學習永遠不晚。--高爾基
18、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;志而好學,如炳燭之光。--劉向
19、學而不思則惘,思而不學則殆。--孔子
20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。--培根
21、讀過一本好書,像交了一個益友。--藏克家
22、為中華之崛起而讀書。--周恩來
A:同學們搜集的真多!老師也給我們搜集了幾條,大家一塊來讀讀吧!(起個頭)
1、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。
2、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。--笛卡兒
3、讀書要三到:心到、眼到、口到
4、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
5、為中華之崛起而讀書。--周恩來
A:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人,F(xiàn)在讓我們一起來看一個故事《鑿壁偷光》
B:故事聽完了,那同學們有什么想法嗎?指2名同學回答
第二環(huán)節(jié)?? 讀書展示
A:前段時間,我們班組織了讀書活動,要求每人每天讀書至少半小時,同學們讀書的熱情可高漲了,多數(shù)同學只要有時間就拿出書來津津有味的讀起來(幻燈片:學生讀書照片),現(xiàn)在就讓我們一塊來分享一下我們讀書的心得吧! 石鑫玉?? 王瀟凡??? 馬曉萌?? 董鑫盈? 康欣瑤?? 張博洋? 李研碩? 劉思天
生發(fā)言:我是全班公認的聰明,每次考試都很理想,可同學們都不喜歡跟我玩,我讀了《天堂與地獄》的故事后,我知道了“幫助他人就是幫助自己”,還知道了“送人玫瑰,手留余香”,以前我只管自己,不太主動幫助別人,怪不得同學們都孤立我呢!現(xiàn)在幫助他人,使他人快樂是我最大的快樂,同學們現(xiàn)在都喜歡與我交往。
生發(fā)言:我讀了《伊索寓言》中的《金斧與銀斧》感受到誠實的品德比黃金更珍貴,做人要誠實不要貪財。
生發(fā)言:我讀了《可口可樂之父》之后,明白了天下難事必做于易!天下大事必做于細!立大志!干大事!
生發(fā)言:我讀了《陶罐與鐵罐》的故事后,知道了不要只看到別人的短處,最后受害的還是自己。
生發(fā)言:我以前認為自己干什么都不行,很不自信,我讀了《丑小鴨》之后,仿佛我就是丑小鴨,有一天也會變成漂亮的白天鵝,我一生都要向著“高貴與美麗”的方向努力,我從書中找回了自信。
B:大家的收獲可真不少!讓我們再次用掌聲感謝他們!
A:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識,也提高了我們各方面的素質。
B:下面請欣賞我們班同學自編的課本劇《去年的樹》。
。ū硌菡甙馋斡?? 劉少蒲? 董鑫盈? 韓佳穎???? 石鑫玉??? 宋子煜等表演)
A:感謝這幾位同學精彩的表演。從他們的表演中我們再次感受到了信守諾言、珍惜友情、保護環(huán)境的重要。
B著名作家臧克家也說過說:“讀過一本好書,像交了一個益友。當我們交到一個益友的時候,總會忍不住想和大家一起分享。”
甲:現(xiàn)在請張子晗、高春露? 張孝琳? 王恒暢同學帶來的詩朗誦《我讀書,我快樂》
《我讀書,我快樂》詩歌朗誦稿
男1:書,是什么?
是人類精神的糧食,是人類進步的階梯。
女1:書,是什么?
是黃河母親,哺育著千千萬萬個孩子
男2:書,是什么?
是人類靈魂的鑰匙,開啟了智慧之門。
女2:書,是什么?
是湛藍湛藍的天空,讓小鳥自由飛翔。
男合:書,是神秘的太空,等待我們去探索、發(fā)現(xiàn)。
女合:書,是知識的寶庫,里面有我的一方凈土。
男女合:書,是快樂的源泉,帶給我幸福,帶給我滿足。
因為我讀書,所以我快樂!
女1:我讀書,我快樂。
我來到美麗的童話世界,展開了理想的翅膀。
男1:我讀書,我快樂。
我漫游在歷史的長河里,明白了“有國才有家”的道理。
女2:我讀書,我快樂。
我徜徉在詩歌的海洋,吮吸著中國五千年的神韻。
男2:我讀書、我快樂。
我知道了人生的酸、甜、苦、辣,
知道了怎么為人處事。
男 女合:我讀書,我快樂!
我快樂,我讀書!
男 女合:同學們,讓我們愛上讀書吧!
男合:擁有書,我們就擁有了整個世界,
女合:擁有書,我們就擁有了美好的明天!
男 女:讀書--真好!
第三環(huán)節(jié)?? 讀書“座談會”
A:是!讀書重要,讀書快樂。
B:那么同學們都是怎樣來讀書的?
合:讓我們進入今天的第三個環(huán)節(jié)--讀書“座談會”
A:首先請梁彥邦同學為我們講“讀書方法”
閱讀要“三到”-- 心到、口到、眼到。 心到--就是閱讀時一要心思集中,全神貫注,二要開動腦筋,勤于思考。 口到--就是閱讀時要動口認真朗讀,對好文章和文章中的精彩片段、佳句、妙段還要熟讀成誦。 眼到--就是閱讀時一定要看著書,逐字、逐句、逐段地閱讀,每一個字,沒一個標點都要看仔細,看清楚。
A:聽完了對讀書的一些看法,同學們是不是也有些想讀書的沖動呢?
B:不錯,那世界上有這么多書,到底哪些書才適合我們同學看呢?
A:是啊,這也是一個值得我們探討的問題。哎,你認為我們該看哪些書呢?(指學生回答)
B:適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們想同學都特別喜歡看這一類書。我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》等。這些書不但有助于我們學習,還有助于開發(fā)我們的大腦,提高我們的學習興趣。老師為我們推薦的古典名著:《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們去研究!渡舷挛迩辍、《十萬個為什么》 這些歷史類、科普類的書也很值得我們讀一讀!
A:說得真好!
我們平時可以用我們的零花錢攢著買適合自己、自己喜歡的書。
B我們班級內建立圖書角,平時就可以讀。
A:我們可以把自己的書與同學交換著看。
B 節(jié)假日讓家長陪同多去書店。
A那還請各位家長大力支持!
B:那就請家長說說你們的想法吧。ìF(xiàn)場采訪2-3名家長 )
合:同學們:讀書是一件非常美妙的事情,
A讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧!
B讓我們在好書的陪伴下,快快長大。
。ê希┪覀兊男那槭悄敲礆g快,那么喜悅,
因為是讀書讓生活充滿了七彩的陽光。
A:下面有請班主任老師對本次班會進行總結。
班主任總結活動:
首先感謝各位家長和老師們的參加!這次班會開得很成功,祝賀孩子們!
一本書,可以是一個故事,一段人生,一種精神。
一本好書,能帶你走進知識的殿堂,讓你在知識的海洋里盡情游弋;一本好書,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好書,能引領你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。同學們,讓一起來記住我們的讀書口號吧--我讀書,我快樂!我智慧!我成長!
A:謝謝老師。同學們,讓我們全體起立舉起右臂一起喊出我們的誓詞:“我讀書,我快樂;我智慧,我成長。”請坐
B::同學們,讓我們一起快樂的讀書,做個智慧、快樂的讀書人。
合:四五班“我讀書,我快樂我智慧我成長”主題班會到此結束,謝謝大家光臨指導。
幼兒園垃圾分類主題活動方
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