感恩教育——感謝父母做最美孝心少年主題班會
　　
　　活動目標(biāo)：1.能夠認(rèn)識到孝敬父母、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。
　　
　　2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。
　　
　　3.感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活 。
　　
　　活動重點(diǎn)：能夠在日常行為中做到孝敬父母。
　　
　　活動難點(diǎn)：認(rèn)識到我們要孝敬父母，學(xué)會感恩的重要性。
　　
　　活動手段：討論，朗誦，演講，游戲等手段。
　　
　　活動過程：
　　
　　1、薩克斯獨(dú)奏《回家》
　　
　　甲：“聽著這首回家，不知同學(xué)們想到了什么？”
　　
　　盧炎：我想到了家。家，一個溫馨的字眼，什么是家呢？家，是母親村頭守望的身影，家是父親無意中端過的熱茶，家是母親鼓勵的眼神，家是父親燒旺的冬日爐火。
　　
　　崔宇欣：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命的成長；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有父母，就沒有我們；沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，更沒有我們的家，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。
　　
　　2、乙：二位同學(xué)說的太好了，是啊！沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，請欣賞《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》 朗誦：謝子軒
　　
　　3、乙：現(xiàn)在讓我們每人擁有3分鐘時間，閉上眼睛，在母親這首歌中將思想沉淀，拋去一切雜念，用心去體會母親在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐，想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛�、想一想他們�(yōu)槲覀冏鲲垥r的情景…… 音樂（母親）
　　
　　甲：古人如弟子規(guī)中所言，孝敬父母，當(dāng)今作為學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？
　　
　　劉東宇：應(yīng)該主動承擔(dān)力
　　
　　吳桐：所能及的一些家務(wù)勞動，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。哪怕是吃飯時擺筷子
　　
　　徐勝彤：生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長輩，
　　
　　蔡佳琪：父母和長輩生病或行動不便時，應(yīng)主動端茶送水。
　　
　　李佳玲：遵紀(jì)守法，盡力而為，全力以赴地學(xué)習(xí)是對父母最好報答。
　　
　　李燁欣：記住父母的生日，在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時獻(xiàn)上誠摯的祝福。
　　
　　栗永琪：聽從父母教導(dǎo)，關(guān)心父母健康，分擔(dān)父母憂虎，參與家務(wù)勞動，不給父母添亂。
　　
　　乙：剛才，我聽了大家的發(fā)言，真是感慨萬千，在此，我要對我的媽媽說，媽媽，感謝你！感謝你撫養(yǎng)我長大。
　　
　　4、鐘鑫宇 朗誦《感恩父母的愛》 配樂 （燭光里的媽媽）
　　
　　甲：噢！媽媽 燭光里的媽媽 您的腰身倦得不再挺拔。
　　
　　乙：噢！媽媽 燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華。是啊！父母為我們做的實(shí)在是太多了，哪怕是犧牲自己給我們第二次生命，父母也義無反顧。
　　
　　5、《天亮了》朗誦 顧婉彤 配樂《天亮了》
　　
　　6、甲：大家都被故事里的爸爸、媽媽感動了，這種場面這種永遠(yuǎn)失去痛楚的的確最能打動我們。也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。我想做個調(diào)查，調(diào)查表格。（學(xué)生填表格）
　　
　　乙：今天，我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會了在感謝的同時去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因?yàn)�，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！此刻，請大家和我一同唱響《感恩的心》------（全班起立，手語表演）
　　
　　7、誓詞：感謝父母養(yǎng)育了我，今生今世永不忘記，從今以后，我一定做到：語言文明，彬彬有禮；交流溝通，關(guān)愛父母；勤儉節(jié)約，絕不攀比；多做家務(wù)，力所能及；努力學(xué)習(xí)，全力以赴。PPT
　　
　　8、班主任總結(jié)：通過今天的主題班會，我們知道了應(yīng)該怎樣孝敬父母