《感恩父母》班會(huì)活動(dòng)方案 　　 　　活動(dòng)主題 　　 　　誦誦做做體諒父母 　　 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　 　　1.結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平、年齡特點(diǎn)，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩(shī)、散文、故事、書籍等，開發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。 　　 　　2.通過開展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì)，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會(huì)父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養(yǎng)。 　　 　　3.開展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任，將感恩付之于行動(dòng)，親情流動(dòng)在心，傳遞在卡。 　　 　　4.能夠搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、故事，在誦讀中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、感恩社會(huì)的感情。 　　 　　主題閱讀 　　 　　1.開展兒童誦讀課程。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩(shī)歌、名言、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷。推薦閱讀：《我要做個(gè)好孩子》 　　 　　2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。 　　 　　3.學(xué)唱一首愛父母的歌曲。 　　 　　主題實(shí)踐 　　 　　活動(dòng)一：“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì) 　　 　　1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩(shī)歌，以班級(jí)為單位組織一次朗誦會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)抒發(fā)感恩之情。 　　 　　2.評(píng)選班級(jí)感恩小明星。 　　 　　活動(dòng)二：用心溝通，卡卡傳情 　　 　　1.鼓勵(lì)學(xué)生將親情作業(yè)的感悟，各項(xiàng)活動(dòng)開展后的感受及最想對(duì)爸爸媽媽說的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。 　　 　　2.賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內(nèi)容要符合留言格式，內(nèi)容必須真實(shí)，力求文字通順，情感真摯。 　　 　　3.各班級(jí)推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評(píng)選，各校評(píng)選后表彰，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對(duì)“最佳孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。 　　 　　活動(dòng)三：“難忘親情故事”手抄報(bào)展評(píng) 　　 　　1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào)。 　　 　　2.評(píng)選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。 　　 　　主題展示 　　 　　1.充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩(shī)歌、童謠，在閱讀活動(dòng)中的照片，以及學(xué)生感恩卡等。 　　 　　2.親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記、卡片的形式記錄下來(lái)，發(fā)到主題帖上。 　　 　　3.舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會(huì)，綜合展示活動(dòng)成果。 　　 　　主題反思 　　 　　1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評(píng)價(jià)表。 　　 　　2.每個(gè)班級(jí)完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動(dòng)隨筆，學(xué)生完成一篇成長(zhǎng)反思。