“好習(xí)慣 早養(yǎng)成”主題班會(huì)
　　
　　一、活動(dòng)目的：
　　
　　通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生課前做好準(zhǔn)備，上課專心聽(tīng)講，不講話，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問(wèn)題；書寫工整，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
　　
　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　
　　1.培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人主持本次班會(huì)活動(dòng)。
　　
　　2.準(zhǔn)備答題小獎(jiǎng)品。
　　
　　3.培養(yǎng)講故事的學(xué)生。
　　
　　4.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)查表。
　　
　　三、活動(dòng)過(guò)程：
　　
　　1.班主任講話
　　
　　主持人：和著歡樂(lè)的節(jié)拍，踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代。做個(gè)文明的小學(xué)生，那是我們共同的心愿。做到這一些，需要克服很多困難，做到這一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。同學(xué)們，下午好！“好習(xí)慣早養(yǎng)成”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。下面請(qǐng)老師講話：
　　
　　師：同學(xué)們文明禮貌的良好習(xí)慣是我們小學(xué)生必須做到的。是我們每個(gè)小學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谖拿髁?xí)慣上都有了不同的進(jìn)步，今天我們繼續(xù)組織這個(gè)活動(dòng)。希望同學(xué)有更多的體會(huì)與收獲。
　　
　　主持人：在課堂上能否認(rèn)真聽(tīng)講，不僅關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映著我們是否尊重他人的勞動(dòng)。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求我們?cè)趺醋瞿兀?br /> 　　
　　（組織學(xué)生討論，指名發(fā)言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺(jué)，不講話；課間不在走廊推擠打鬧；上課應(yīng)專心聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)獨(dú)立完成；養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣……）
　　
　　2.知識(shí)競(jìng)賽
　　
　　主持人：二年級(jí)2班主題班會(huì)“好習(xí)慣，早養(yǎng)成”現(xiàn)在開(kāi)始。首先，我們要進(jìn)行的是“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”知識(shí)競(jìng)賽。這里有幾道搶答題，請(qǐng)同學(xué)們踴躍搶答，我們?yōu)榇痤}正確者準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品。題目：
　　
　　1）請(qǐng)說(shuō)出三句文明禮貌用語(yǔ)。
　　
　　2）請(qǐng)舉出三種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　　
　　3）課堂發(fā)言要注意什么？
　　
　　4）父母不在家，有客人來(lái)訪該怎么辦？
　　
　　5）上學(xué)的路上撿到10元錢，路上又沒(méi)有其他人，你會(huì)怎么做？
　　
　　3.講故事——《學(xué)弈》
　　
　　1）聽(tīng)完了故事，同學(xué)們有什么感受？
　　
　　2）師小結(jié)：同是跟一個(gè)老師學(xué)習(xí)下棋，效果卻不一樣，是由于前者養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而后一個(gè)人沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)要專心致志，聚精會(huì)神。即使擁有高智商和好老師，但是如果學(xué)習(xí)三心二意，也是一無(wú)所獲。
　　
　　4.討論、交流
　　
　　主持人：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大家掌握知識(shí)，形成各種技能和能力，提高自身素質(zhì)的重要前提，尤其是我們小學(xué)生正處在教育的啟蒙階段，思想單純，自我控制能力較差，因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。
　　
　　主持人：同學(xué)們，其實(shí)大家在學(xué)習(xí)生活中，已經(jīng)養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，下面請(qǐng)大家以小組為單位討論交流，你自己有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是怎樣養(yǎng)成的，給你帶來(lái)什么好處？
　　
　�。�1、愛(ài)讀書的習(xí)慣；2、上課認(rèn)真聽(tīng)講；3、愛(ài)動(dòng)腦、勤思考、積極回答問(wèn)題；4、書寫認(rèn)真，計(jì)算仔細(xì)；5、查閱工具書和資料；6、自查自改；7、及時(shí)復(fù)習(xí)……）
　　
　　5.學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)查
　　
　　1）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀表上所列的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并選擇你認(rèn)為是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣填在相應(yīng)橫線上。
　　
　　2）課堂交流（共13條）。
　　
　　3）測(cè)查自己養(yǎng)成了幾條好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　　
　　4）自我打算，如何改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　　
　　6.總結(jié)
　　
　　主持人：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課大家的討論、交流，老師歸納了九條應(yīng)重點(diǎn)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)看小黑板。
　　
　　1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。
　　
　　2、善于思考的習(xí)慣。
　　
　　3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣。
　　
　　4、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
　　
　　5、書寫認(rèn)真、計(jì)算仔細(xì)的習(xí)慣。
　　
　　6、自查自改的習(xí)慣。
　　
　　7、讀書的習(xí)慣。
　　
　　8、查閱工具書和資料的習(xí)慣。
　　
　　9、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
　　
　　主持人：同學(xué)們，這九條也是教育專家們確定的小學(xué)生應(yīng)著重養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名小學(xué)生，不僅僅要掌握課本上所講的有關(guān)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。當(dāng)然，一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，并通過(guò)堅(jiān)持不懈。