《文明禮儀伴我行》主題班會活動方案全部流程
　　
　　班會背景：
　　
　　對小學生進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。學校本學期的德育工作重點：讓文明禮儀道德規(guī)范形成習慣。因此“講文明，重禮儀”班會課就應(yīng)運而生了。
　　
　　班會目的：
　　
　　1、使學生懂得講文明、講禮貌是小學生必須遵守的日常行為規(guī)范。
　　
　　2、培養(yǎng)學生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
　　
　　3、使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。
　　
　　班會準備：
　　
　　1、分組排練童謠、小品、相聲、三句半
　　
　　2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。
　　
　　班會過程：
　　
　　一：播放音樂，引入班會
　　
　�。úァ对蹅儚男≈v禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場）
　　
　　主持甲：各位老師
　　
　　主持乙：各位同學
　　
　　主持合：下午好！
　　
　　主持甲：歡迎參加五年級文明禮儀伴我行主題班會。
　　
　　主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來。
　　
　　主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
　　
　　主持乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。
　　
　　主持甲：春風吹，陽光照，語言美，行為美，
　　
　　主持乙：尊師長，愛同學。
　　
　　主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年五班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
　　
　　二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》
　　
　　主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》（全班表演）
　　
　　小組1、我有一張-----甜嘴巴
　　
　　小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。
　　
　　小組2、我在車上給老奶奶-------讓座
　　
　　大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車啦。老奶奶，年紀大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。
　　
　　小組3：同學摔倒--我來拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。
　　
　　主持乙：聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛！
　　
　　三、文明禮儀模特隊。
　　
　　主持乙：為了使同學們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請欣賞模特隊帶來的精彩表演。
　　
　�。ㄒ唬�“舉止美小隊”隊員上場，小隊長舉牌。
　　
　�。�隊長：李明禹 隊員：李學琛 張禹釗 蒲云濤）
　　
　　小隊長：我們是舉止美文明禮儀模特隊，下面，我提一個問題，舉止美的具體要求有哪些？
　　
　�。�隊員依次回答）（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個身體有向上提的感覺。（2）坐如鐘。具體要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。（3）行如風。具體要點：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
　　
　　小隊長：好，下面就讓我們小隊展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風”。全體起立：
　　
　�。�1）稍息、立正。（展示站姿）
　　
　�。�2）齊步走一二一……（展示行姿）
　　
　�。�3）立定、請坐。（展示坐姿）（擺好凳子）
　　
　　小隊長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學們在日常生活、學習中一定要注意舉止美。
　　
　　（二）“語言美小隊”舉牌上場
　　
　�。�隊長：賈雨萱 隊員：雷梓琰郭龍城 張欣文 孫琰 盛子豪 盛子杰賈明昊）
　　
　　小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”語言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊，請看我們的風采展示。