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主題班會(huì)活動(dòng)方案:校園綠色文化與學(xué)生生活
教學(xué)目標(biāo):通過活動(dòng),使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)人類與臭氧層的關(guān)系,讓隊(duì)員們?cè)谟^看錄像、參加活動(dòng)中認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)環(huán)境狀況,設(shè)想未來的生活環(huán)境,增加對(duì)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真觀察、勤于思考的學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)他們對(duì)美好自然環(huán)境的向往和追求,從而積極參與愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn):增加對(duì)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí),并付諸行動(dòng)之中。
教學(xué)難點(diǎn):積極參加愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的活動(dòng)。
課前準(zhǔn)備:1、錄像《黑洞》、《家鄉(xiāng)風(fēng)光》;
2、頭飾(博士爺爺、小記者、小靈通、動(dòng)物、植物、森林、空氣、土地、水等);
3、課外調(diào)查周圍生活水資源、噪音污染、空氣污染等情況;
4、舞蹈、快板等。
教學(xué)過程:
一、
隊(duì)會(huì)儀式(略)
二、主持人宣布隊(duì)會(huì)活動(dòng)開始。
第一篇章走進(jìn)自然
在《娃哈哈》的歌聲中,主持人上場(chǎng)。
主持人甲:輕快的音樂,喚起我們對(duì)美的向往;
主持人乙:甜美的歌聲,激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛;
主持人甲:我們愛家鄉(xiāng),愛家鄉(xiāng)的山山水水;
主持人乙:我們愛祖國(guó),愛祖國(guó)的一草一木;
主持人合:祖國(guó)秀美的山河,永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的依托!同學(xué)們,讓我們一起去領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光。
放錄像《家鄉(xiāng)風(fēng)光》,在優(yōu)美的輕音樂聲中欣賞五泄、斗巖、楓橋小天竺、山下湖珍珠市場(chǎng)、大唐輕紡市場(chǎng),接著播放《美麗的大自然》,欣賞祖國(guó)的山山水水,從中激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)(www.zhutibanhui.net)祖國(guó)的熱愛之情。但正當(dāng)同學(xué)們欣賞得津津有味時(shí),播放《黑洞》錄像片(臭氧層被破壞場(chǎng)景),激起學(xué)生的好奇心。
以小組為單位,讓隊(duì)員們猜測(cè)著奇怪的黑洞是什么?
博士爺爺捋著胡須,嚴(yán)肅地上場(chǎng),解釋“黑洞的來歷和發(fā)現(xiàn)過程以及臭氧層被破壞與人類的關(guān)系。”錄像《臭氧先生的本領(lǐng)》,內(nèi)容為:雷雨過后,空氣變新鮮;是療養(yǎng)院的建筑地;(少量臭氧給人以一種清新的感覺,能凈化空氣,殺死病菌。)在一個(gè)臭氧濃度較高的環(huán)境中,許多人出現(xiàn)了頭疼、惡心等癥狀。(臭氧濃度過高,會(huì)致人于死地。)
第二篇章迫在眉睫
小靈通在隆隆的飛機(jī)聲中急匆匆地沖下飛機(jī),給同學(xué)們帶來了新消息。小靈通邊解說邊放錄像《母親河在哭訴》、《地球在升溫》、《垃圾爆炸》、《英國(guó)倫敦的煙霧事件》等國(guó)際大新聞。
學(xué)校小記者個(gè)個(gè)背著照相機(jī)在音樂聲中出場(chǎng)。
小記者1:小靈通哥哥,我是××站的記者,前幾天我們調(diào)查了青山溪,請(qǐng)看:出示小記者在青山溪上拍到的放大照片。
第1幅:上游——清澈見底,波光粼粼,魚兒成群結(jié)隊(duì),自由自在。
第2幅:中游——垃圾成堆堆放屢見不鮮。
第3幅:下游——白色垃圾漂浮于水面,簡(jiǎn)直像是白色河流。
小記者2:來自冠山溪的報(bào)道,請(qǐng)看:出示小記者在冠山溪里帶來的3瓶水。
第1瓶:上游——清澈透明
第2瓶:中游——水中細(xì)粒、細(xì)菌較多
第3瓶:下游——水質(zhì)渾濁。
小組討論出現(xiàn)以上現(xiàn)實(shí)的原因:工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,人民生活水平提高,環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)。
動(dòng)物、植物、森林、空氣、土地、水等隊(duì)員在悲哀的音樂聲中戴著頭飾上場(chǎng),逐一介紹各自跟人類的關(guān)系,如今卻遭到了嚴(yán)重破壞。
主持人甲:消息,令人心痛;
主持人乙:自訴,令人慚愧;
主持人合:作為21世紀(jì)的新一代,為我們共同生活的地球出份力吧!
第三篇章付諸行動(dòng)
小組討論研究,如何改變現(xiàn)實(shí)中的環(huán)保問題?
小組代表發(fā)言。(這一過程中穿插表演:詩歌朗誦《拉響綠色的手風(fēng)琴》、快板《我們是綠色小衛(wèi)士》)
1、給市長(zhǎng)爺爺寫一封信,反映小記者調(diào)查的情況。
2、做一次清潔衛(wèi)士,打掃鎮(zhèn)內(nèi)的路面,目的是喚醒人們的環(huán)保意識(shí)。
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