宿遷中考錄取分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間,宿遷各高中錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

更新：2023-09-18 23:44:21 高考升學(xué)網(wǎng)

在中考這一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，孩子的任務(wù)就是好好復(fù)習(xí)備考迎陣殺敵，家長(zhǎng)的任務(wù)則是要充當(dāng)為考生未雨綢繆把控全局的軍師，畢竟，中考可以說是成都考生人數(shù)面臨的轉(zhuǎn)折大考，因此，初三這一年對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)而言格外重要！本文小編幫大家整理了關(guān)于宿遷中考錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)知識(shí)，包括宿遷中考錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)、宿遷中考最新消息以及宿遷中考考試注意事項(xiàng)等知識(shí)點(diǎn)。

一、宿遷中考分?jǐn)?shù)線相關(guān)信息總結(jié)回顧

二、2020年宿遷中考最新消息新聞

《宿遷市中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作實(shí)施方案(試行)》及《宿遷市音樂美術(shù)學(xué)科中考方案》正式發(fā)布。

音樂、美術(shù)學(xué)科即將納入中考，那么，究竟怎么考，速速進(jìn)行了深入解讀。

2015年國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》，2016年江蘇省發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見》都要求加強(qiáng)學(xué)校美育工作。

在這樣的背景下，宿遷市為了促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展為基本要求，以改進(jìn)美育教學(xué)、提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，以評(píng)促教，以考促學(xué)，把音樂、美術(shù)學(xué)科加入了中考科目。

• 測(cè)評(píng)對(duì)象：

全市小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校全體學(xué)生。

• 測(cè)評(píng)內(nèi)容

中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)按《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系》實(shí)施，主要內(nèi)容由基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成。

• 測(cè)評(píng)方式

1.學(xué)校測(cè)評(píng)。中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)行學(xué)校主導(dǎo)，各學(xué)校以藝術(shù)學(xué)科教師為主體，以學(xué)年為單位具體組織實(shí)施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，基礎(chǔ)指標(biāo)40分;學(xué)業(yè)指標(biāo)50分;發(fā)展指標(biāo)20分，其中加分項(xiàng)目10分。90分以上為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60分以下為不合格。

2.縣(區(qū))統(tǒng)籌。根據(jù)每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校在組織實(shí)施測(cè)評(píng)過程中，各縣(區(qū))教育局要組織專項(xiàng)督查組，對(duì)其測(cè)評(píng)過程、結(jié)果匯總、成績(jī)歸檔等流程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督查、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

3.市級(jí)抽測(cè)。抽測(cè)對(duì)象原則上為省、市級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校，各縣(區(qū))抽測(cè)2-3所學(xué)校，對(duì)各學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作實(shí)施情況進(jìn)行抽查。

• 考試內(nèi)容與考試辦法

依據(jù)《全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，采取學(xué)校過程性評(píng)價(jià)和音樂、美術(shù)素養(yǎng)考試相結(jié)合的辦法考核。

一、學(xué)校過程性評(píng)價(jià)

由考生所在學(xué)校組織實(shí)施，市、縣(區(qū))教育主管部門組織抽查、審核。

過程性評(píng)價(jià)由各學(xué)校按照《宿遷市中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作實(shí)施方案(試行)》，注重學(xué)生平時(shí)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，從音樂、美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、材料準(zhǔn)備、參與意識(shí)、合作精神、交流表達(dá)、作業(yè)質(zhì)量等方面予以評(píng)價(jià)，以學(xué)期為時(shí)間段對(duì)學(xué)生分階段實(shí)施考核。

二、音樂、美術(shù)素養(yǎng)考試

由宿遷市教育局組織命題，縣(區(qū))教育主管部門組織實(shí)施。

1.音樂學(xué)科

考試范圍：以教育部《全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以初中階段現(xiàn)行教材的教學(xué)內(nèi)容為考試范圍。

考試形式：以命題式“人機(jī)對(duì)話”考核學(xué)生基本音樂素養(yǎng)。

2.美術(shù)學(xué)科

考試范圍：以教育部《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以初中階段現(xiàn)行教材的教學(xué)內(nèi)容為考試范圍。

考試形式：以命題式“人機(jī)對(duì)話”考核學(xué)生基本美術(shù)素養(yǎng)。

三、考試時(shí)間

音樂、美術(shù)素養(yǎng)考試均在九年級(jí)下學(xué)期(英語口語測(cè)試結(jié)束后隔一天)進(jìn)行。音樂、美術(shù)過程性評(píng)價(jià)于九年級(jí)下學(xué)期5月份進(jìn)行核算。

四、成績(jī)運(yùn)用

1.學(xué)校過程性評(píng)價(jià)總分為100分，按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)劃分。初中六個(gè)學(xué)期平均成績(jī)?cè)?0分以上為A等級(jí)，75-89分為B等級(jí)，60-74分為C級(jí)，59分以下為D級(jí)。

學(xué)校過程性評(píng)價(jià)不達(dá)C等級(jí)的考生不能錄取四星級(jí)高中。

2.音樂、美術(shù)素養(yǎng)考試成績(jī)各5分，共10分計(jì)入中考總分。

五、病、殘學(xué)生的考核辦法

因病、殘不能參加音樂、美術(shù)素養(yǎng)考核的考生，可視病、殘程度，提前申請(qǐng)免考或緩考。免考限聲帶、聽力、語言障礙等。審查通過并確認(rèn)為免考的考生，音樂、美術(shù)學(xué)科考試成績(jī)按滿分的80%計(jì)入中考總分。

三、宿遷中考考試注意事項(xiàng)

臨場(chǎng)考試對(duì)策

1、穩(wěn)定情緒、排除干擾、集中注意力，在考試全過程中這一點(diǎn)都是至關(guān)重要的。

考生在拿到試卷后，不要急于閱讀試題或答題，而要檢查試卷是否有漏頁(yè)、漏印、破損、字跡不清等問題，有問題的要立即報(bào)告監(jiān)考老師。在指定位置規(guī)范填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)，然后利用開考信號(hào)發(fā)出前的空余時(shí)間快速瀏覽試題，絕對(duì)不能在這個(gè)時(shí)候答題。

2、答卷開始后：考生在答題時(shí)可按照個(gè)人的答題習(xí)慣先易后難，答題時(shí)要注意穩(wěn)扎穩(wěn)打，對(duì)絕對(duì)有把握的題目要確保拿滿分；對(duì)有一定難度的題目要爭(zhēng)取拿高分；對(duì)把握不大的題目則可暫時(shí)跳過，待做完其他題目后再作答，說不定解其他題后，有可能受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)解答難題的途徑。①要特別重視前40分鐘的高效、合理使用：考生的思維狀態(tài)和能力、頭腦的靈敏度和計(jì)算的準(zhǔn)確率，在前40分鐘都是最高的；②建議前40分鐘不可在自己一時(shí)感到困難的試題上冥思苦想，一定要暫時(shí)放下，而應(yīng)以可能的高速度，把有把握、較熟悉、解法思路明確的試題，不論順序一口氣寫完，這段時(shí)間保證順利解題，失誤必然最少，得分最多。

3、第2個(gè)30分鐘，從頭開始去做自以為困難的試題，不要在原思路下一味苦想，而應(yīng)重新讀題，認(rèn)真分析已知條件，由于此時(shí)心中已有底了，還未被自以為的難題打擊信心，未造成慌亂緊張，心理正常，在心情穩(wěn)定的情況下，冷靜思考，為思維靈感的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件，此時(shí)很可能發(fā)現(xiàn)難題不難了，這段考試時(shí)間內(nèi)，仍可把暫時(shí)無法求解的題目，再次放下，選難中之易者，從讀題開始，改變思考角度、轉(zhuǎn)化已知條件，試用數(shù)形結(jié)合等不同方法，深入探索這一命題，這使一部分難題又得以攻克。

4、第3個(gè)30分鐘，對(duì)仍未解出的題目做"死馬當(dāng)活馬醫(yī)"式的最后一搏，以決定應(yīng)否放棄，如是選擇題，考生可運(yùn)用排除法或逆向思維法排除錯(cuò)誤答案，剩下的答案即使一時(shí)難以定對(duì)錯(cuò)，也比胡亂填寫的命中率要高，如果還不能確定答案就相信第一直覺，經(jīng)驗(yàn)表明，最初直覺的答案往往準(zhǔn)確性更高。對(duì)于一些問答題，即使不會(huì)做，也要把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)羅列上去，盡量不要留下空白；對(duì)于把握不大的題目，要善于從題目所給的材料中找到解題信息。

5、最后10-20分鐘是留做復(fù)查的：①應(yīng)把試卷看作是他人的，想方設(shè)法判斷答案是否正確，盡量避免陷入個(gè)人解題的原思路和過程中去，那樣將很難發(fā)現(xiàn)失誤；②修正答案要理由充分，似是而非，兩個(gè)答案難于取舍時(shí)以不改為宜，切忌將正確答案改錯(cuò)；③要檢查過程是否嚴(yán)謹(jǐn)，所答與所問是否一致；④一題兩問的有無漏做，有無整頁(yè)未答的情況；⑤最后一項(xiàng)要檢查姓名、報(bào)名號(hào)等是否按規(guī)定填好了。

6、每科出考場(chǎng)后要做到：不回憶考題，不討論答案，不估算成績(jī)，別人問就說"感覺良好"，要信心百倍地全身心投入未考科目上。