巢湖中考錄取分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間,巢湖各高中錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

更新：2023-09-18 21:28:11 高考升學(xué)網(wǎng)

在中考這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，孩子的任務(wù)就是好好復(fù)習(xí)備考迎陣殺敵，家長(zhǎng)的任務(wù)則是要充當(dāng)為考生未雨綢繆把控全局的軍師，畢竟，中考可以說(shuō)是成都考生人數(shù)面臨的轉(zhuǎn)折大考，因此，初三這一年對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)而言格外重要！本文小編幫大家整理了關(guān)于巢湖中考錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)知識(shí)，包括巢湖中考錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)、巢湖中考最新消息以及巢湖中考考試注意事項(xiàng)等知識(shí)點(diǎn)。

一、巢湖中考分?jǐn)?shù)線相關(guān)信息總結(jié)回顧　

我市高中階段學(xué)校招生最低投檔控制分?jǐn)?shù)線：517分，我市中考最高分為785分，750分以上262人，700分以上1578人，650分以上3087人，600分以上4209人，以上統(tǒng)計(jì)均不含政策加分。

二、2020年巢湖中考最新消息新聞

提高普及水平的同時(shí)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局

實(shí)施方案要求，我省將加快普及高中階段教育，著力提高教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)高中階段教育毛入學(xué)率，提高特殊群體接受高中階段教育的機(jī)會(huì)。在提高普及水平的同時(shí)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，統(tǒng)籌普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校和普通高中招生大體相當(dāng)?shù)囊�，提高中等職業(yè)教育招生比例。

扶持民辦教育，促進(jìn)公辦民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)人口變化趨勢(shì)、新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，合理規(guī)劃學(xué)校布局，有效利用高中教育資源，方便學(xué)生在縣域內(nèi)就學(xué)。辦好必要的鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中。推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作。

不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)

將完善學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)條件建設(shè)。基本消除普通高中大班額現(xiàn)象，減少超大規(guī)模學(xué)校。加強(qiáng)資源配置，適應(yīng)高考綜合改革對(duì)學(xué)生選課走班等教育教學(xué)改革的要求。

加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)�；A(chǔ)能力建設(shè)，全省中等職業(yè)學(xué)校主要辦學(xué)條件達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。建立合理的成本分擔(dān)機(jī)制，建立健全生均撥款制度。完善學(xué)費(fèi)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。積極化解普通高中債務(wù)。完善和落實(shí)學(xué)生資助政策，不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

三、巢湖中考考試注意事項(xiàng)

臨場(chǎng)考試對(duì)策

1、穩(wěn)定情緒、排除干擾、集中注意力，在考試全過(guò)程中這一點(diǎn)都是至關(guān)重要的。

考生在拿到試卷后，不要急于閱讀試題或答題，而要檢查試卷是否有漏頁(yè)、漏印、破損、字跡不清等問(wèn)題，有問(wèn)題的要立即報(bào)告監(jiān)考老師。在指定位置規(guī)范填寫(xiě)姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)，然后利用開(kāi)考信號(hào)發(fā)出前的空余時(shí)間快速瀏覽試題，絕對(duì)不能在這個(gè)時(shí)候答題。

2、答卷開(kāi)始后：考生在答題時(shí)可按照個(gè)人的答題習(xí)慣先易后難，答題時(shí)要注意穩(wěn)扎穩(wěn)打，對(duì)絕對(duì)有把握的題目要確保拿滿分；對(duì)有一定難度的題目要爭(zhēng)取拿高分；對(duì)把握不大的題目則可暫時(shí)跳過(guò)，待做完其他題目后再作答，說(shuō)不定解其他題后，有可能受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)解答難題的途徑。①要特別重視前40分鐘的高效、合理使用：考生的思維狀態(tài)和能力、頭腦的靈敏度和計(jì)算的準(zhǔn)確率，在前40分鐘都是最高的；②建議前40分鐘不可在自己一時(shí)感到困難的試題上冥思苦想，一定要暫時(shí)放下，而應(yīng)以可能的高速度，把有把握、較熟悉、解法思路明確的試題，不論順序一口氣寫(xiě)完，這段時(shí)間保證順利解題，失誤必然最少，得分最多。

3、第2個(gè)30分鐘，從頭開(kāi)始去做自以為困難的試題，不要在原思路下一味苦想，而應(yīng)重新讀題，認(rèn)真分析已知條件，由于此時(shí)心中已有底了，還未被自以為的難題打擊信心，未造成慌亂緊張，心理正常，在心情穩(wěn)定的情況下，冷靜思考，為思維靈感的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件，此時(shí)很可能發(fā)現(xiàn)難題不難了，這段考試時(shí)間內(nèi)，仍可把暫時(shí)無(wú)法求解的題目，再次放下，選難中之易者，從讀題開(kāi)始，改變思考角度、轉(zhuǎn)化已知條件，試用數(shù)形結(jié)合等不同方法，深入探索這一命題，這使一部分難題又得以攻克。

4、第3個(gè)30分鐘，對(duì)仍未解出的題目做"死馬當(dāng)活馬醫(yī)"式的最后一搏，以決定應(yīng)否放棄，如是選擇題，考生可運(yùn)用排除法或逆向思維法排除錯(cuò)誤答案，剩下的答案即使一時(shí)難以定對(duì)錯(cuò)，也比胡亂填寫(xiě)的命中率要高，如果還不能確定答案就相信第一直覺(jué)，經(jīng)驗(yàn)表明，最初直覺(jué)的答案往往準(zhǔn)確性更高。對(duì)于一些問(wèn)答題，即使不會(huì)做，也要把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)羅列上去，盡量不要留下空白；對(duì)于把握不大的題目，要善于從題目所給的材料中找到解題信息。

5、最后10-20分鐘是留做復(fù)查的：①應(yīng)把試卷看作是他人的，想方設(shè)法判斷答案是否正確，盡量避免陷入個(gè)人解題的原思路和過(guò)程中去，那樣將很難發(fā)現(xiàn)失誤；②修正答案要理由充分，似是而非，兩個(gè)答案難于取舍時(shí)以不改為宜，切忌將正確答案改錯(cuò)；③要檢查過(guò)程是否嚴(yán)謹(jǐn)，所答與所問(wèn)是否一致；④一題兩問(wèn)的有無(wú)漏做，有無(wú)整頁(yè)未答的情況；⑤最后一項(xiàng)要檢查姓名、報(bào)名號(hào)等是否按規(guī)定填好了。

6、每科出考場(chǎng)后要做到：不回憶考題，不討論答案，不估算成績(jī)，別人問(wèn)就說(shuō)"感覺(jué)良好"，要信心百倍地全身心投入未考科目上。