中考志愿填報結(jié)束后很多小伙伴們都在焦急的等待錄取結(jié)果，那么佳木斯中考錄取結(jié)果什么時候出來呢？佳木斯中考錄取結(jié)果什么時候公布，如何查詢呢，以及佳木斯中考錄取結(jié)果查詢方式和入口是什么？本文小編就問你整理了一些關(guān)于佳木斯中考錄取方面的相關(guān)知識，僅供參考！

一、佳木斯中考錄取結(jié)果查詢時間

佳木斯中考具體詳細(xì)時間，官方暫未公布。但我們根據(jù)往年的信息得知，每年的高考錄取結(jié)果差別都不大，下面是2018年佳木斯錄取結(jié)果公布時間和錄取結(jié)果查詢方式入口的知識，考生和家長可先參考。

2018年佳木斯中考成績及分?jǐn)?shù)線查詢系統(tǒng)網(wǎng)址：http://www.jmsedu-gov.cn/index.html

佳木斯中考查分時間：預(yù)計7月15日左右

佳木斯中考成績和錄取結(jié)果查詢辦法：

考生可以到所就讀中學(xué)進(jìn)行中考成績查詢。

考生可登錄佳木斯教育信息網(wǎng)（http://www.jqinf.com/）或佳木斯教育局(http://www.huangwucha.cn/)進(jìn)行查分。

考試必讀：中考所用的2B鉛筆、0.5mm黑色墨水簽字筆、橡皮、墊板、圓規(guī)、尺子以及準(zhǔn)考證等，都應(yīng)歸納在一起，在前一天晚上就準(zhǔn)備好，放入一個透明的塑料袋或文件袋中。涂答題卡的2B鉛筆要提前削好（如果是自動筆，要防止買到假冒產(chǎn)品）。 不要自己夾帶草稿紙，不要把手機(jī)、小靈通等通訊工具帶入考場，如果帶了的話一定要關(guān)機(jī)（以免對自己造成影響）。有些地區(qū)禁止攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場，否則將以作弊論處。

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三、佳木斯中考最新熱點(diǎn)資訊

一、考點(diǎn)梳理

1. 我們?yōu)槭裁匆�珍惜生命？（理解生命的�?nèi)涵）

①生命來之不易，生命是屬于我們自己的幸運(yùn)。②生命是獨(dú)特的。③生命是不可逆的。④生命也是短暫的。⑤死亡是人生不可避免的歸宿，向死而生，我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律，要從容面對生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命。

3. 生命有接續(xù)（生命的接續(xù)有什么意義和價值？）

①在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。②生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識和面對自己的生命。③在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。

4. 為什么要對生命有敬畏之情(為什么要敬畏生命)?

①生命是脆弱的、艱難的。人的生命可能會遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束。

②生命是堅強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。

③每個人的生命都是寶貴的，生命價值高于一切。

5. 我們?yōu)槭裁匆�珍愛他人的生命�?/p>

生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。“仁者愛人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。

6. 如何理解生命是休戚與共的（如何敬畏生命？）

①敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ�人生命的關(guān)懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。②我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。③我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。

二、合作探究

1. 生命至上，當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它，珍愛他人生命，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)張麗莉一把推開兩個學(xué)生，自己卻被車輪碾壓，造成雙腿高位截肢。“最美司機(jī)”吳斌突遭飛來鐵塊擊中，卻忍痛完成換擋、剎車燈操作，安全疏散24名旅客，自己卻傷重身亡。閱讀材料，回答問題。

⑴ 我們?yōu)槭裁匆�珍愛他人生命�?

⑵ 如何做到敬畏生命？

答案：⑴ 生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。“仁者愛人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。

⑵ ①敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ�人生命的關(guān)懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活；②我們不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每個人；③我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。我們對待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创�自己的生命。�?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。

一、考點(diǎn)梳理

1. 守護(hù)生命的方法？

①守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。② 更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受。③增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握?些基本的自救自護(hù)方法。

2. 養(yǎng)護(hù)精神的方法？

①我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。②我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。一方面，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗(yàn)，丟失精神世界的財富。另一方面，即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。

3. 什么是挫折？

生活的道路并不總是平坦的，在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過程中，難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。

4. 面對挫折的不同的態(tài)度及原因

①不同態(tài)度：面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應(yīng)；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的；同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應(yīng)。

②主要原因：是人們對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同。

5. 如何正確認(rèn)識挫折？

①面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。產(chǎn)生這些負(fù)面的情緒感受是很正常的，但如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨�。我們需要及時調(diào)整自己，正確看待挫折。②生活中的挫折是我們生命成長的一部分。

6. 如何面對挫折發(fā)掘生命的的力量？

①面對挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強(qiáng)的意志。②發(fā)掘自身力量并不排斥借助外力。在堅持目標(biāo)和不斷努力的道路上，學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人支持和鼓勵，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。

三、合作探究

7. 【生命的思考】2014年，為尋找失聯(lián)的馬來西亞航空公司MH370客機(jī)，共有26個國家提供了包括飛機(jī)、船只、潛艇、衛(wèi)星在內(nèi)，花費(fèi)高達(dá)數(shù)億美元的國際協(xié)助�；�于各項(xiàng)搜尋設(shè)備每小時的運(yùn)行成本，美國五角大樓國防專家提供的分析數(shù)據(jù)顯示，在客機(jī)失聯(lián)后第一個月的搜尋中，中國、澳大利亞、美國、越南等國在印度洋和中國南海海域部署的軍艦、飛機(jī)等項(xiàng)目上投入了約4400萬美元。打撈專家表示，實(shí)際花費(fèi)可能是官方公布數(shù)字的3-4倍。

⑴ 你認(rèn)為化費(fèi)如此巨大的人力、物力、財力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)，是基于怎樣的人類理念和認(rèn)同？

⑵ 讀完這則材料，請說說你的感受和體味。

⑶ 生命誠可貴。請你從生命特點(diǎn)的角度，說說我們?yōu)槭裁匆�珍惜生命�?/p>

⑷ 結(jié)合課本知識，說說珍惜生命，我們究竟應(yīng)該怎樣做？

答案：⑴ 生命至上，敬畏生命。

⑵ ①當(dāng)人的生命遭遇不可預(yù)知的災(zāi)難時，我們會感受到生命是脆弱的、艱難的；②當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力時，我們又會體味到生命是堅強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的；③當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它；④每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要，生命的價值高于一切。

⑶ ①生命來之不易；②生命是獨(dú)特的；③生命是不可逆的；④生命也是短暫的。

⑷ ①要守護(hù)生命。（一是要愛護(hù)身體，包括：關(guān)注自己的身體，珍視自己的肉體生命，掌握一些基本的自救自護(hù)方法；二是要養(yǎng)護(hù)精神，包括：要過精神生活，守住自己的心靈，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。）②要增強(qiáng)生命的韌性。（一是要正確認(rèn)識生活中的挫折，并能正確對待挫折；二是要發(fā)掘生命的力量，培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強(qiáng)的意志，但也不排斥借助外力，學(xué)會尋求幫助和他人支持等）

一、考點(diǎn)梳理

1. 什么是有意義的生命？（有意義的人生）

 ①能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的；②在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的；③將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。

2. 為什么要探索生命的意義？（發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義）

 ①探索生命意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。②生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。

3. 人們對待生活有什么不同的態(tài)度？

 人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量。①有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長；有的人缺乏生活目標(biāo)，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。②有人熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。

4. 我們怎樣關(guān)切他人（怎樣消除人與人之間的冷漠？）

①我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切其他的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。

②用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。

5. 如何在平凡中創(chuàng)造偉大？

①運(yùn)用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下了寶貴的物質(zhì)財富和精神財富，影響著一代又一代的人。

②面對生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。

③當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。

2、合作探究

1. 閱讀漫畫，回答問題。

⑴ 右面兩幅漫畫告訴我們什么道理？

⑵ 守護(hù)生命除了愛護(hù)身體外，還需要什么？請舉例說明。

⑶ 挫折是我們生命成長的一部分。結(jié)合已有的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，給我們介紹一個應(yīng)對災(zāi)害或?yàn)?zāi)難的自救自護(hù)方法。

⑷ 生命是獨(dú)特的、短暫的、有意義的。你認(rèn)為怎樣的一生是值得過的？

答案：⑴ 我們不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。

⑵ 養(yǎng)護(hù)精神；比如閱讀一本好書、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化等。

⑶ 言之有理即可。

⑷ 能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價值；在看到別人的需要時付出自己的愛心；將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上。

2. 根據(jù)要求，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

⑴ 有些人只注重金錢和地位，誤把它當(dāng)成人生最重要的財富。其實(shí)不然，每個人從一生下 來就擁有自己最寶貴的財富，那就是 。因?yàn)? 。

⑵ 小李將要參加學(xué)校舉行的主題為“敬畏生命”的演講比賽。在撰寫演講稿的過程中，小李闡述了敬畏生命的原因，卻考慮不全。請你幫小李補(bǔ)充完整：①生命是脆弱的、艱難的；是堅強(qiáng)的、有力量的；也是崇高的、神圣的，因此對生命要有一種敬畏的情懷；②敬畏生命，才會很謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題；③敬畏生命，才能 。

⑶ 莎士比亞的名言：“生命苦短，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世�！敝卦谡f明 。

⑷ 有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。 有的人騎在人民頭上呵，我多偉大 ！” 有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。 ??臧克家《有的人》

上述詩句告訴我們的道理是？

答案：⑴ 生命。生命來之不易，生命是獨(dú)特的，生命是不可逆轉(zhuǎn)的，生命也是短暫的。

⑵ 讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ�人生命的關(guān)懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活，做到與周圍的生命休戚與共。

⑶ 生命對于我們而言，不僅是身體的生命，還包括精神信念上的生命。每個人的生命雖然短暫，卻在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。

⑷ 生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，在別人需要付出自己的愛心，能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任，能活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價值，能將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生才是值得的。