轉眼間2018級文山學院新生就要開學了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間，大學已經離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實現的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現的諾言。高考升學網帶你一起了解關于2018年文山學院錄取通知書、文山學院開學時間及文山學院入學考試轉專業(yè)相關政策，還有文山學院宿舍條件分配方案等相關信息，希望對文山學院的準大學生有幫助。

文山學院前身是1947年由云南昭通南遷至文山的國立西南師范學校。1955年，經云南省人民政府批準，在國立西南師范學�；�礎上成立云南文山師范學校。1958年，在文山師范學校內開辦文山人民大學，招收師專和醫(yī)專各一個班，后因故停辦。1977年，經云南省教育廳批準，在文山師范學校附設師專班。1984年，經云南省人民政府批準成立文山師范�？茖W校，全國人大原副委員長楚圖南先生為學校題寫校名，1992年更名為文山師范高等專科學校，2009年教育部批準升格為全日制普通本科院校。

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學校自創(chuàng)辦以來，始終堅持在“老、少、邊、山、窮、戰(zhàn)”地區(qū)辦學，走出了一條艱苦創(chuàng)業(yè)的發(fā)展之路。目前，學校占地面積877.25畝，校舍面積25.76萬平方米，圖書館紙質藏書74.17萬冊，固定資產總值近4.12億元，設備總值6458.93萬元；有在職教職工593人，其中專任教師425人，副高以上職稱教師158人，擁有碩士以上學位教師338人，10余位教師先后被云南師范大學、昆明理工大學、云南農業(yè)大學聘為碩士生導師。學校下設文山三七研究院、文山州生物資源開發(fā)研究中心、文山民族文化傳承與創(chuàng)新研究中心3個學術科研機構，建有“中國中醫(yī)科學院中藥研究所三七研究基地” “云南省三七工程技術研究中心” “云南省三七農業(yè)工程實驗室” “云南省高校三七應用技術重點實驗室” “云南省高校特色植物資源開發(fā)利用工程中心” “趙大慶專家工作站”等省級研究中心、實驗室和專家工作站。綜合性學術期刊《文山學院學報》面向國內外公開發(fā)行。學校下設人文學院、政法經濟學院、數學學院、外國語學院、化學與工程學院、環(huán)境與資源學院、信息科學學院、教育科學學院、體育學院、藝術學院、三七學院、馬克思主義學院1２個二級學院，有48個本、�？茖�業(yè)(本科36個，專科專業(yè)12個)，涵蓋文學、理學、工學、教育學、藝術學、歷史學、法學、管理學、農學9個學科門類�，F有省級教學團隊2個，省級創(chuàng)新團隊1個，省級優(yōu)勢特色重點學科1個，省級特色專業(yè)（群）5個，省級精品課程2門，省“十二五”規(guī)劃教材2部，云南省教學名師3人，入選云南省技術創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃5人，入選“云嶺產業(yè)技術領軍人才”培養(yǎng)計劃1人；獲云南省高等教育教學成果二等獎1項�！吧�本”以來，教師獲各級各類課題立項316項，其中國家自然科學基金項目1項，國家社科基金項目2項，國家藝術基金項目2項，省部級項目22項；出版學術專著43部，參編著作、教材30余部，獲國家專利授權12項，實現科技成果轉化8項，13項科技成果獲云南省科學技術進步二等獎，30余項獲州科學技術進步一、二、三等獎，1項獲州科學技術進步貢獻獎；發(fā)表學術論文2246篇，其中核心期刊199篇，SCI、EI收錄49篇。

學校始終堅持，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，加強對外交流合作，立足文山，面向云南，對接南亞東南亞，常年聘請美國、英國、越南等國外籍教師到校任教，先后招收200余名外國留學生來校學習，派出200余位師生赴歐美和東南亞國家留學、訪學。學校面向全國22個省（自治區(qū)、直轄市）招生，現有全日制在校生9256人，繼續(xù)教育在籍學生3454人。已向社會輸送30000余名“下得去、留得住、用得上、干得好”的全日制本�？飘厴I(yè)生和10000余名成人本專科學生，培訓各級各類學員40000余人次，為邊疆民族地區(qū)的經濟發(fā)展、社會進步作出了積極貢獻。

在長期的辦學實踐中，學校凝煉出“博思審問，明德篤行”的校訓，“存疑存思，追求真理”的學風，“言傳身教，盡器弘道”的教風，被評為“云南省文明單位”“云南省文明學校”。涌現出“全國第四屆道德模范”霜福偉，中央電視臺推評的“最美村官”潘志艷、“最美鄉(xiāng)村教師”周鳳慧等一批享譽全國的先進典型，社會影響力明顯提升。

目前，學校正深入貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以人才培養(yǎng)為中心，以學科專業(yè)建設為龍頭，以服務區(qū)域經濟社會發(fā)展為導向，調結構、強內涵、促發(fā)展，努力建設具有民族性、地域性、開放性的應用型本科院校。