一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年云南高考理科類考生上日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要317分，對應(yīng)的最低錄取位次為156869名，招生錄取人數(shù)為16人;

2、2021年云南高考理科類考生上日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要280分，對應(yīng)的最低錄取位次為159520名，招生錄取人數(shù)為16人;

3、2020年云南高考理科類考生上日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要256分，對應(yīng)的最低錄取位次為157842名，招生錄取人數(shù)為16人;

4、2022年云南高考文科類考生上日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要390分，對應(yīng)的最低錄取位次為111412名，招生錄取人數(shù)為14人;

5、2021年云南高考文科類考生上日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要319分，對應(yīng)的最低錄取位次為121319名，招生錄取人數(shù)為14人;

二、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的近三年的排名多少可以上

1、2022年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2022	理科	專科	16	317	156869	省政府
云南	2022	文科	專科	14	390	111412	省政府

2、2021年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2021	理科	�？�	16	280	159520	省政府
云南	2021	文科	�？�	14	319	121319	省政府

3、2020年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2020	理科	�？�	16	256	157842	省政府
云南	2020	文科	�？�	14	364	112301	省政府

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

南京科技職業(yè)學(xué)院和日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南通職業(yè)大學(xué)和日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的動漫制作技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

朔州師范高等�？茖W(xué)校和日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴州錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

三、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998年經(jīng)教育部批準成為山東省第一所高等職業(yè)院校，2014年，日照廣播電視大學(xué)（日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校）和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教職工1056人。學(xué)校設(shè)有海洋工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、通用航空學(xué)院、現(xiàn)代汽車學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、會計學(xué)院、商學(xué)院、人文與旅游學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院10個二級學(xué)院，現(xiàn)有招生專業(yè)51個，涵蓋農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、旅游、文化藝術(shù)等13個專業(yè)大類。先后與齊魯工業(yè)大學(xué)、青島理工大學(xué)開展了5年制本科貫通培養(yǎng)。學(xué)校面向25個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，錄取分數(shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅，畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。學(xué)校是高水平高職學(xué)校30強、國家示范性高等職業(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、省級文明單位，被確定為全國高職院校教學(xué)資源50強、服務(wù)貢獻50強、實習(xí)管理50強、學(xué)生管理50強、國際影響力50強學(xué)校，連續(xù)三年被確定為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校，榮獲山東省文化創(chuàng)新獎、世界職教院校聯(lián)盟校企合作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越獎。2020年被確定為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、中國職業(yè)院校世界競爭力50強、全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校、全民閱讀先進單位，入選全國職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地、全國職業(yè)院校教學(xué)工作與診改制度建設(shè)優(yōu)秀案例、全國職業(yè)院校治理體系建設(shè)優(yōu)秀案例50強，在山東省高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量年度考核中獲A級等次。專業(yè)（群）建設(shè)方面，學(xué)校根植地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，專業(yè)設(shè)置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整，形成了“地方發(fā)展和培育什么主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，學(xué)校就設(shè)置和建設(shè)什么專業(yè)”的專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制。契合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和學(xué)生成長成才需要，聚焦日照主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，按照“銜接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化布局、重點突破、梯度推進、整體提升”的原則，對接“向海經(jīng)濟”、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代建筑業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，重點建設(shè)打造水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)2個國家級高水平專業(yè)群；對接精品鋼鐵、汽車零部件、文化創(chuàng)意、新一代信息技術(shù)等重點產(chǎn)業(yè)，建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先、骨干培育的智能制造、汽車服務(wù)、文化創(chuàng)意設(shè)計、軟件技術(shù)等高水平專業(yè)群；對接現(xiàn)代服務(wù)、精品旅游等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，建設(shè)基礎(chǔ)支撐、特色發(fā)展的旅游服務(wù)、會計、商務(wù)與管理、航空工程與管理等高水平專業(yè)群。學(xué)校建設(shè)了國家示范專業(yè)5個、央財支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)9個、國家級高水平專業(yè)群2個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)3個、省級品牌特色專業(yè)10個、省級品牌專業(yè)群3個、省級高水平專業(yè)群3個，牽頭成立了海洋與漁業(yè)、藝術(shù)2個省級職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。師資隊伍建設(shè)方面，大力實施師德師風(fēng)建設(shè)、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng)、教師成長“五大工程”，深入推進人才招聘、考核評價、職稱聘任、崗位競聘、績效分配“五項改革”，全面優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，打造了一支高水平教師隊伍，建有國家級、省級教學(xué)團隊11個，擁有國家國家級教學(xué)名師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、泰山學(xué)者、特聘專家、山東省有突出貢獻中青年專家、省級教學(xué)名師等29人，教授60人、副教授303人，博士29人，10名教師被聘為市社科首席專家，54名教師被聘為日照市社科及行業(yè)評審專家。獲國家教學(xué)成果獎5項、省級教學(xué)成果獎18項，建設(shè)了國家級精品課程6門、國家級精品資源共享課5門、國家級精品在線開放課程2門、國家級專業(yè)教學(xué)資源庫3個、“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材10部、省級精品資源共享課22門、省級專業(yè)教學(xué)資源庫3個。承擔“國家星火項目”13項、省部級項目93項、市廳級項目725項，承擔橫向技術(shù)服務(wù)項目1000余項，獲市廳級以上科研成果獎勵300余項，公開發(fā)表論文2000余篇，取得國家專利460余項。產(chǎn)教融合、校企合作方面，發(fā)展緊密型校企聯(lián)合體為重點，與500余家國內(nèi)外知名企業(yè)開展合作，通過校企聯(lián)合辦二級學(xué)院、辦專業(yè)、辦訂單班等合作形式，與韓國現(xiàn)代汽車集團等合辦二級學(xué)院6個，與日照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)等合辦了5個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與企業(yè)共建專業(yè)16個、企業(yè)冠名訂單班38個、共建以教學(xué)和實踐訓(xùn)練為目的的生產(chǎn)型校內(nèi)外“教學(xué)工廠”4個、共建“集教學(xué)實訓(xùn)、產(chǎn)品生產(chǎn)、員工和社會培訓(xùn)、社會技術(shù)服務(wù)于一體”的高水平產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地6個。探索創(chuàng)新校企合作辦學(xué)模式，實現(xiàn)校企協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng)新，牽頭成立文化創(chuàng)意、海洋與漁業(yè)2個省級職教集團。合作企業(yè)向?qū)W校投入辦學(xué)資金和設(shè)備累計超過1億元，年提供實習(xí)崗位5000多個。社會服務(wù)方面，先后與政府部門、行業(yè)組織共建了建筑特種工培訓(xùn)、交通行業(yè)特種工職業(yè)技能鑒定、二級漁業(yè)船員培訓(xùn)、旅游商品開發(fā)研究中心、退役軍人技能技術(shù)培訓(xùn)、退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、退役軍人創(chuàng)業(yè)孵化基地等2