云南高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜，查詢分?jǐn)?shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于云南高考598分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、云南高考598分能上什么大學(xué)理科

云南高考598分理科可以上大學(xué)具體名單有華南理工大學(xué)(預(yù)科)、西北工業(yè)大學(xué)(預(yù)科)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、湖南大學(xué)(預(yù)科)、南京航空航天大學(xué)(預(yù)科)、華中師范大學(xué)(預(yù)科)、大連理工大學(xué)(預(yù)科)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中央民族大學(xué)、武漢理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、東華大學(xué)(預(yù)科)、哈爾濱工程大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)、河北工業(yè)大學(xué)等，2023年云南高考598分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿，大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來(lái)衡量自己的志愿填報(bào)情況，而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過(guò)程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)，盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣，使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng)，也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng)，小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適，基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口：http://test.gaokaohelp.com/

二、云南高考598分理科可能上的大學(xué)名單表

想考軍校高考后做近視手術(shù)行嗎

高考后做近視手術(shù)不能考軍校。必須是在手術(shù)后半年且沒(méi)有并發(fā)癥的情況下才可以報(bào)考，如果是高考后去做完近視手術(shù)，接著報(bào)考軍校的話是不可以的。

軍校的大部分專業(yè)是允許輕度近視的，一般說(shuō)近視度數(shù)在4.5以上，也就是不超過(guò)300—350度的還是可以的，但是再高的話就不可以了，低于4.9的裸眼視力會(huì)被檢查戴上眼鏡后能不能達(dá)到，達(dá)不到的話就不行了。

特別說(shuō)明：以上高考后做近視手術(shù)能考軍校嗎，僅供參考，具體以學(xué)校官網(wǎng)、教育考試院公布數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，不具有實(shí)際指導(dǎo)意義，想要查看全部高考后做近視手術(shù)能考軍校嗎請(qǐng)上來(lái)高考志愿查看，來(lái)高考志愿還可以模擬填報(bào)。

三、近2年云南高考598分理科錄取的大學(xué)名單匯總表

高考志愿填報(bào)五大誤區(qū)

對(duì)高考生而言，高考志愿如何填，上哪所大學(xué)、讀什么專業(yè)，是我們?nèi)松鷽Q策當(dāng)中的緊要處，是重要的一步，將直接或間接的影響著學(xué)子們一生的道路。同時(shí)，高考志愿不但關(guān)系到考生能否被理想院校和專業(yè)錄取，而且關(guān)系到普通高校對(duì)人才的合理選拔和培養(yǎng)的問(wèn)題。

高考志愿事關(guān)重要，但在我們的調(diào)查和實(shí)際工作中卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)常存在這樣五大方面的誤區(qū)：

1、盲目追熱門(mén)專業(yè)。

關(guān)于這一點(diǎn)，央視新聞曾經(jīng)做過(guò)一期針對(duì)高考生的調(diào)查，結(jié)果顯示有37%的學(xué)生選擇了當(dāng)年熱門(mén)的，比如說(shuō)經(jīng)濟(jì)呀、金融等專業(yè)；有40%的學(xué)生選擇的并不是自己感興趣的專業(yè)。

熱門(mén)專業(yè)看似光鮮，但是各位朋友要知道，當(dāng)年選擇的熱門(mén)專業(yè)，在你就業(yè)的時(shí)候，可能因?yàn)槭袌?chǎng)因素的變化，它就變成了冷門(mén)的專業(yè)。

早在2010年，中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告當(dāng)中就指出：法學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等報(bào)考的熱門(mén)專業(yè)，連年就業(yè)爆冷；地礦、交通等工科專業(yè)的就業(yè)率與薪資卻持續(xù)走高。所以說(shuō)，熱門(mén)專業(yè)它不等于永遠(yuǎn)的熱門(mén)，熱門(mén)的專業(yè)也并不等于就業(yè)前景就一定理想。

我們?cè)谥驹柑顖?bào)的時(shí)候需要的是指引方向的指南針，而不應(yīng)該是告訴我們冷熱的溫度計(jì)。

2、一心上名校。

也可以理解為重學(xué)校，輕專業(yè)。對(duì)于這部分人，他們認(rèn)為，只要學(xué)校選的好，學(xué)什么專業(yè)不重要。2014年大學(xué)高考網(wǎng)曾經(jīng)做過(guò)一期調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示，具有這種想法的考生占到65.5%，只有34.5%的考生選擇了我首先要選理想的專業(yè)。

北京青年報(bào)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)這樣一位學(xué)生——周浩，以青海省理科第五名的成績(jī)考入北京大學(xué)生物學(xué)院。然而不到兩年時(shí)間，周浩經(jīng)過(guò)一番周折，毅然決然地轉(zhuǎn)學(xué)到北京工業(yè)技師學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)。之所以會(huì)發(fā)生這樣的事情，就是因?yàn)楫?dāng)初志愿填報(bào)的時(shí)候，老師和家長(zhǎng)都覺(jué)得這樣的高分不上名�？上Я�，于是周浩聽(tīng)從了父母老師的建議，選擇上名校，但換來(lái)的確是自己學(xué)習(xí)中的痛苦。當(dāng)他轉(zhuǎn)學(xué)數(shù)控專業(yè)后，記者采訪他時(shí)，周浩表示自己不后悔，而且很慶幸自己現(xiàn)在的選擇。1、盲目追熱專業(yè)。

3、盲目聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。

多數(shù)的高中生朋友由于平時(shí)忙于學(xué)業(yè)，或者是獲取消息的渠道比較少，很少思考職業(yè)的未來(lái)，對(duì)于今后的發(fā)展方向也是知之甚少。因此在志愿填報(bào)的時(shí)候，往往缺乏一定的主見(jiàn)，就把希望寄托于自己最信任的老師、家長(zhǎng)的身上，盲目的聽(tīng)從他們的意見(jiàn)，忽略了自身的興趣、發(fā)展方向，還有能力的考量。

但是，老師、學(xué)長(zhǎng)，還有家長(zhǎng)，他所掌握的信息，對(duì)于志愿填報(bào)來(lái)說(shuō)，也不一定完整和準(zhǔn)確，最關(guān)鍵的是不見(jiàn)得適合于你。所以，盲目的聽(tīng)從這些人的建議，很有可能導(dǎo)致學(xué)生上了大學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)所學(xué)的專業(yè)并不是適合自己的。

4、分?jǐn)?shù)一分不浪費(fèi)。

就是分盡其用，這樣做的結(jié)果比較容易發(fā)生高分落榜現(xiàn)象。

我們?cè)谶@里建議考生和家長(zhǎng)，我們最大程度的發(fā)揮分?jǐn)?shù)作用，但一定要預(yù)留出合理的分?jǐn)?shù)空間。

5、不看招生目錄、章程等官方文件。

考生和家長(zhǎng)不看招生目錄、招生章程等官方招錄文件，一團(tuán)黑的胡亂填報(bào)志愿的現(xiàn)象，在信息發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，還很普遍。

我們?cè)谏龑W(xué)指導(dǎo)測(cè)驗(yàn)公眾平臺(tái)，每年高考季都會(huì)舉辦專家答疑活動(dòng)，但我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于政策類的提問(wèn)，如提前批是什么意思、什么是平行志愿、本科一批和本科二批能不能同時(shí)報(bào)考、本科和專科可不可以同時(shí)報(bào)考、眼睛近視能不能報(bào)考軍校等一系列問(wèn)題。遇到這樣的問(wèn)題，我們總會(huì)告訴考生，去仔細(xì)閱讀一下本省的招考政策吧。

高招政策，最主要的是通過(guò)省考試院官方網(wǎng)站了解，同時(shí)還可以到想要報(bào)考的高校網(wǎng)站上查看。其實(shí)，這些內(nèi)容都寫(xiě)的非常清楚，是每一個(gè)經(jīng)歷高考志愿填報(bào)的學(xué)生和家長(zhǎng)需要了解的。