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成都師范學院云南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-09-18 09:08:59 高考升學網

一、成都師范學院云南高考錄取分數線多少分

1、2022年云南高考理科類考生上成都師范學院的最低錄取分數線需要519分,對應的最低錄取位次為38215名,招生錄取人數為10人;

2、2021年云南高考理科類考生上成都師范學院的最低錄取分數線需要525分,對應的最低錄取位次為35625名,招生錄取人數為10人;

3、2020年云南高考理科類考生上成都師范學院的最低錄取分數線需要533分,對應的最低錄取位次為35708名,招生錄取人數為10人;

4、2022年云南高考文科類考生上成都師范學院的最低錄取分數線需要578分,對應的最低錄取位次為11127名,招生錄取人數為15人;

5、2021年云南高考文科類考生上成都師范學院的最低錄取分數線需要569分,對應的最低錄取位次為10766名,招生錄取人數為15人;

二、成都師范學院在云南的近三年的排名多少可以上

1、2022年成都師范學院在云南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
云南 2022 理科 本二 10 519 38215 省政府
云南 2022 文科 本二 15 578 11127 省政府

2、2021年成都師范學院在云南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
云南 2021 理科 本二 10 525 35625 省政府
云南 2021 文科 本二 15 569 10766 省政府

3、2020年成都師范學院在云南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
云南 2020 理科 本二 10 533 35708 省政府
云南 2020 文科 本二 15 552 11332 省政府
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成都師范學院是985還是211大學
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成都師范學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

三、成都師范學院2023年最新學校簡介

成都師范學院是四川省省屬本科師范學院,是教育部教師隊伍建設示范項目單位、四川省綜合改革整體轉型試點高校。學校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學校,歷經四川省教育干部進修學院(1964年)、四川省教育學院(1978年)、四川教育學院(1984年)等發(fā)展階段。2012年3月,經教育部批準,改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學院。學校全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,堅持和加強黨的全面領導,堅持全面從嚴治黨,落實立德樹人根本任務。學校遵循學生成長、成才、成師的規(guī)律,弘揚“愛、真、篤、為”的校訓,踐行“讓學生在成都師范學院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念,構建以學生為中心的人才培養(yǎng)體系。65年來,學校由師而立,因師而興,依師而強,以師為榮,充分發(fā)揮教師教育的辦學優(yōu)勢,建設師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地,探索師德養(yǎng)成與人才培養(yǎng)過程的有機融合,促進教師職前培養(yǎng)與職后培訓有機融合,推動信息技術與教育教學有機融合。學校主動服務四川經濟社會發(fā)展的需求,初步形成了引領四川基礎教育發(fā)展和服務區(qū)域經濟社會發(fā)展需要的辦學體系。堅持教學中心地位,教學質量穩(wěn)步提升。學校設有15個二級學院,現(xiàn)有普通本科專業(yè)35個,涵蓋了教育學、文學、理學、工學、藝術學、經濟學、法學、管理學、歷史學、農學10個學科門類。目前,有在校生16000余人。2012年以來,學校建有國家級一流專業(yè)1個、省級一流專業(yè)10個、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個、省級應用型示范專業(yè)4個、省級卓越師范培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)項目3個、省級教學示范中心3個;建有教師教育國家級精品資源共享課1門、國家級精品在線開放課程2門、國家級一流課程1門、省級精品在線開放課程7門、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程7門、省級應用型示范課程11門、省級“課程思政”示范課程3門、省級一流課程5門;教育部產學合作協(xié)同育人項目、四川省教學改革項目等省部級教改項目108項;近兩屆省政府教學成果獎14項,其中一等獎4項。2018年獲國家級教學成果獎二等獎2項。師資隊伍結構趨于合理,高水平教師不斷涌現(xiàn)。學,F(xiàn)有教職工976人,其中博士146人、正高職稱105人。有特聘教授、中科院院士1人,享受國務院政府特殊津貼專家4人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人,“天府”天府文化領軍人才1人,四川省突出貢獻專家3人,四川省學術和技術帶頭人及后備人選18人,四川省教學名師2人,榮獲全國模范教師、優(yōu)秀教育工作者和四川省五一勞動獎章、師德標兵、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者、高校“十佳”青年教師等榮譽稱號獲得者共14人。科研工作成效顯著,科研實力逐步增強。學校是四川省心理學會、四川省陶行知研究會、四川省經濟發(fā)展戰(zhàn)略研究會3個省級學會的依托單位,建有四川省心理與行為科學普及基地、四川省基礎教育研究中心、四川STEAM科創(chuàng)教育科普基地等省部級研究機構3個,建有四川中小學教師專業(yè)發(fā)展研究中心、四川中小學教師師德研究中心、四川省教育信息化應用與發(fā)展研究中心、四川0-3歲兒童早期發(fā)展與教育研究中心、四川少年兒童組織與思想意識教育研究中心、成都融入雙循環(huán)發(fā)展新格局研究中心、四川融入雙循環(huán)新發(fā)展格局研究中心、四川勞動教育研究中心、四川中小學安全教育與管理研究中心、四川國際教育發(fā)展研究中心等11個市廳級研究中心,建有室內空間布局優(yōu)化與安全保障實驗室、特色園藝生物資源開發(fā)與利用實驗室、功能分子結構優(yōu)化與應用實驗室等省高校重點實驗室3個。有四川省社會科學高水平研究團隊1個,廳級科研創(chuàng)新團隊7個。2012年以來,教師承擔國家社會科學基金和自然科學基金項目20余項,。ú浚┘夗椖180余項。公開發(fā)表論文3800余篇,出版著作(含教材)240多部;獲得發(fā)明專利授權、實用新型專利、軟件著作權、外觀設計專利等680余項。獲得省部級科研成果獎20余項,被國家和省級政府部門采納咨詢報告20余份。深化校地合作,服務社會能力不斷增強。學校強化產教融合,推進產學研用結合,通過提供決策咨詢、科技服務、合作辦學、培訓服務、文化服務、科學普及等,主動服務四川經濟社會發(fā)展。先后與成都、自貢、德陽、攀枝花等30多個市州區(qū)縣建立校地合作關系,為區(qū)域經濟社會發(fā)展提供人才支撐、科技貢獻和智力支持;發(fā)揮我校教師教育優(yōu)勢,服務基礎教育成效顯著,與溫江、德陽等共建有成都師范學院附屬實驗學校、成都師范學院德陽高級中學;與中國聯(lián)通、新華文軒、銳捷網絡、四川百川科技有限公司等眾多企業(yè)合作,共建研究與應用平臺,緊密服務行業(yè)產業(yè);發(fā)揮教師培訓的傳統(tǒng)優(yōu)勢,積極開展各類專項培訓。2012年以來,承擔教育部國培示范性項目、國培中西部及幼師項目、省級培訓項目、委托培訓項目超過300項,項目縣超過55個,培訓班超過2000個,培訓人數近9萬人。牽頭成立“四川智慧教育聯(lián)盟

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