一、昆明冶金高等�？茖W校歷年錄取分數(shù)線多少及各省最低投檔線統(tǒng)計表

2020年昆明冶金高等專科學校各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、昆明冶金高等�？茖W校2020年在山西錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�130分，最低錄取位次為78696名、理科錄取批次�？婆�130分,最低錄取位次為97430名；

2、昆明冶金高等�？茖W校2020年在江西錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次專科批279分，最低錄取位次為121576名、理科錄取批次�？婆�273分,最低錄取位次為172627名；

3、昆明冶金高等�？茖W校2020年在重慶錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�320分，最低錄取位次為67635名、理科錄取批次�？婆�272分,最低錄取位次為110634名；

4、昆明冶金高等�？茖W校2020年在新疆錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�293分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次高職�？�233分,最低錄取位次為-名；

5、昆明冶金高等專科學校2020年在云南錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�467分，最低錄取位次為52186名、理科錄取批次高職�？�423分,最低錄取位次為103226名；

昆明冶金高等�？茖W校各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、昆明冶金高等專科學校在遼寧錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�381分，最低錄取位次為45684名、理科錄取批次專科批328分,最低錄取位次為109747名；

2、昆明冶金高等專科學校在山西錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�237分，最低錄取位次為79067名、理科錄取批次�？婆�268分,最低錄取位次為89053名；

3、昆明冶金高等�？茖W校在海南錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�420分，最低錄取位次為17226名、理科錄取批次�？婆�332分,最低錄取位次為33648名；

4、昆明冶金高等�？茖W校在安徽錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次專科批380分，最低錄取位次為137317名、理科錄取批次�？婆�241分,最低錄取位次為222319名；

5、昆明冶金高等�？茖W校在湖北錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次專科批200分，最低錄取位次為108815名、理科錄取批次�？婆�216分,最低錄取位次為181467名；

2018年昆明冶金高等�？茖W校各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、昆明冶金高等專科學校2018年在青海錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�205分,最低錄取位次為23729名；

2、昆明冶金高等專科學校2018年在安徽錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�320分，最低錄取位次為143045名、理科錄取批次�？婆�310分,最低錄取位次為218175名；

3、昆明冶金高等專科學校2018年在江西錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�270分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次高職專科236分,最低錄取位次為181293名；

4、昆明冶金高等專科學校2018年在海南錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�422分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�330分,最低錄取位次為-名；

5、昆明冶金高等�？茖W校2018年在山東錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�391分，最低錄取位次為122078名、理科錄取批次高職專科248分,最低錄取位次為292816名；

二、昆明冶金高等�？茖W校簡介

昆明冶金高等�？茖W校是一所歷史悠久、特色鮮明，以工為主，工、管、文、商、藝并舉的全日制公辦普通高校，是國家示范性高等職業(yè)院校、云南省高水平高職院校建設(shè)項目院校、云南省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。學校始建于1952年，長期積淀形成優(yōu)良的工科辦學傳統(tǒng)和濃郁的工程文化氛圍，工程應(yīng)用特色鮮明，形成了豐富的優(yōu)質(zhì)工科辦學資源，與行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的結(jié)合度較高，為社會培養(yǎng)了10萬余名畢業(yè)生，取得了顯著的辦學成效。http://www.yingzhe-holding.com

辦學條件優(yōu)。學校占地1244.43畝，現(xiàn)有蓮華、安寧兩個校區(qū)。設(shè)有16個二級學院，現(xiàn)有全日制大專生19000余名，教職工近千名，擁有國家級和省級教學團隊、國家“”教學名師、云嶺學者、云嶺教學名師、省級教學名師等一批優(yōu)秀教師。教學儀器設(shè)備先進，圖書資源充足，教學資源豐富，每個專業(yè)均建成體系化的校內(nèi)外實訓(xùn)基地。擁有13個省級示范實訓(xùn)基地，實習實訓(xùn)條件處于國內(nèi)同類院校的領(lǐng)先水平，為培養(yǎng)學生實踐動手能力提供保障。

內(nèi)涵建設(shè)強。學校持續(xù)推進教育教學改革，近年來獲省級以上質(zhì)量工程建設(shè)項目160余項，國家級教學成果一等獎1項，二等獎3項，省級教學成果特等獎1項、一等獎5項、二等獎4項。現(xiàn)有國家重點支持建設(shè)示范專業(yè)6個，國家提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)專業(yè)2個，省級重點、特色專業(yè)13個;國家級精品課程4門，全國教指委精品課程10門，省級精品課程21門。近年來，學校不斷擴大國際合作交流，與德國、加拿大、澳大利亞以及東南亞等國的院校和企業(yè)開展多種形式的合作辦學。學校不斷深化產(chǎn)教融合、加強校企合作，引入企業(yè)資源、設(shè)備、技術(shù)和人員開展合作辦學，校企合作覆蓋學校所有專業(yè)。學校堅持以生為本，大力推進技能文化育人，將技能文化作為校園文化的重要組成部分，將每年4月確定為“技能文化月”，營造尊重技能、學習技能、苦練技能、熱愛專業(yè)的濃厚氛圍，大力提升學生綜合素質(zhì)，在全國、全省技能大賽中，學生個人、團體獲獎均處于同類院校領(lǐng)先水平。連續(xù)兩年承辦并參加全國職業(yè)院校技能大賽測繪賽項、工程測量賽項獲得一等獎，榮獲教育部“2017年全國職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎”表彰。

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