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如何贊美員工的努力?
贊美動(dòng)力。贊美鼓勵(lì)。贊美斗志。有時(shí)候。取決于你采用哪種方法,有的時(shí)候表?yè)P(yáng)一名員工實(shí)際上卻會(huì)適得其反。不同之處在于我們是否認(rèn)為技巧是與生俱來(lái)的某種能力,或者是認(rèn)為它來(lái)自于辛勤的工作和努力。
換句話說(shuō),天賦都是天生的,還是可以被后天開(kāi)發(fā)出來(lái)?(我認(rèn)為天賦當(dāng)然是可以被開(kāi)發(fā)出來(lái)的,但是這只是我的看法。)
根據(jù)斯坦福大學(xué)的心理學(xué)家Carol Dweck對(duì)成就和成功的研究,人們對(duì)于才能通常傾向于下面兩種看法之一:
固定的思維模式:這種模式相信智力、能力和技能是天生的,并且相對(duì)固定——我們“有”的一切都是與生俱來(lái)的。擁有這種思維模式的人會(huì)說(shuō)“我就是沒(méi)有那么聰明”或者說(shuō)“數(shù)學(xué)不是我的‘菜’”之類的話。
成長(zhǎng)的思維模式:這種模式認(rèn)為智力、能力和技能可以通過(guò)努力開(kāi)發(fā)——我們之所以成為現(xiàn)在的樣子,是我們努力的結(jié)果。擁有這種思維模式的人通常會(huì)說(shuō)類似“如果再多一點(diǎn)時(shí)間,我就能做到”或者“這沒(méi)問(wèn)題。我會(huì)再嘗試一下。”
兩種觀點(diǎn)的差異可以通過(guò)我們受到的贊美在我們心中成型,這一切往往開(kāi)始于我們的孩提時(shí)代。例如,比如說(shuō)有人用下面的某種方式表?yè)P(yáng)你:
• “喔,你這么快就想到了這一點(diǎn)——你真是太聰明了!”
• “喔,你真是令人驚嘆——你甚至沒(méi)有打開(kāi)書就得了一個(gè)A!”
聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)吧,對(duì)不對(duì)?問(wèn)題在于在這些說(shuō)法中蘊(yùn)藏了其他的含義:
• “如果我不能這么快想到這一點(diǎn),我就一定不是很聰明。”
• “如果我不得不學(xué)習(xí)的話,我就不會(huì)令人驚嘆了。”
結(jié)果可能就形成了固定的思維模式。我們開(kāi)始假定我們生而如此。然后,當(dāng)生活艱難,我們要奮斗的時(shí)候,我們就會(huì)覺(jué)得無(wú)助,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為自己“生來(lái)”就不夠好。
當(dāng)我們這樣想的時(shí)候,我們就停止努力了。
如果你只會(huì)表?yè)P(yáng)員工的成績(jī)——或者批評(píng)那些暫時(shí)遭遇了失敗的員工——你就是在為創(chuàng)造這種固定思維模式的環(huán)境推波助瀾。隨著時(shí)間的推移,員工會(huì)把每一個(gè)錯(cuò)誤看成是失敗。他們會(huì)將缺乏即時(shí)結(jié)果也看成是失敗。隨著時(shí)間的推移,他們可能會(huì)失去動(dòng)力,甚至停止努力。
畢竟,如果努力沒(méi)有用,干嘛還要再努力呢?
幸運(yùn)的是,還有另一種方法:能夠確保你也關(guān)注員工的努力和勤勉。
• “雖然算不上完美,但是你肯定是走在了正確的方向上。讓我們看看下一次我們?cè)撛趺醋霾拍軌蜃龅酶谩?rdquo;
• “嗨,你這次完成這個(gè)項(xiàng)目快了很多。你肯定非常努力。”
• “干得好!我敢說(shuō)你花了很多時(shí)間在這件事上。”
區(qū)別在哪里?你仍然在贊美結(jié)果,但是你贊美的是員工的努力程度而不是某種假定的、與生俱來(lái)的天賦或者技能。通過(guò)贊美員工的努力,你幫助創(chuàng)造了一種環(huán)境,在這種環(huán)境中,員工會(huì)覺(jué)得一切皆有可能。
同樣的原則也適用于你如何鼓勵(lì)你的員工。不要說(shuō),“我知道你能夠做到,你真的很聰明。”“你真的很聰明”這兩種說(shuō)法假定員工要么就具備天生的能力,要么就沒(méi)有。
相反,你應(yīng)該說(shuō),“我相信你,你很努力。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你放棄。我知道你能行。”
要想不斷地提高員工的績(jī)效,就要建立起一種秉持成長(zhǎng)思維模式的工作環(huán)境。這樣一來(lái),不僅僅是你的團(tuán)隊(duì)的技能會(huì)得到提升,你的員工也會(huì)更愿意去承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
當(dāng)失敗被看成是通往最終成就的道路上的一步,風(fēng)險(xiǎn)就不再是需要規(guī)避的東西。
風(fēng)險(xiǎn)和偶然的失敗,都只是通向成功的道路上可以預(yù)見(jiàn)的步驟。
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