星期五早上，同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。上課了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。課剛上到一半，有一位同學(xué)把紙團(tuán)扔到地上。老師把紙團(tuán)撿起，問：“是誰把紙團(tuán)扔在地上？”可是沒有同學(xué)承認(rèn)。老師把紙團(tuán)展開，一看，原來是一幅畫，上面畫著一只神氣的烏龜。

老師微笑著問：“是誰畫的烏龜那么漂亮？”開始沒有一個(gè)人回答。后來老師又問了幾遍，坐在第三桌的肖明站了起來，說：“老師，是我扔的�！崩蠋熣f：“你畫得非常漂亮，但是你應(yīng)該知道不能亂扔紙團(tuán)�！�

肖明紅著臉說：“老師我會(huì)改的。”老師微笑地點(diǎn)頭：“知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子�！�

這篇敘事作文語句通順流暢，表達(dá)條理清楚，較好地運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫和神態(tài)描寫，帶我們認(rèn)識(shí)了一位和藹可親，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，能保護(hù)學(xué)生自尊心的好老師。