在課堂上，老師教育我們說(shuō)：“你們要學(xué)會(huì)欣賞人，不能透過(guò)門(mén)縫看人，那樣會(huì)把人看扁了呢！”

第二天，老師來(lái)家訪，我害羞極了，連忙躲到房間里，我的心撲通撲通直跳。

屋里不好玩，當(dāng)我聽(tīng)到媽媽和老師的談話聲時(shí)，我就忍不住往門(mén)縫看了看，看到了老師，可是在我心中的老師還是很高大、善良、親切。

明天我就要告訴老師：“有時(shí)透過(guò)門(mén)縫看人，并不會(huì)把人看扁了呢！”

習(xí)作用樸實(shí)親切而充滿童真的語(yǔ)言，寫(xiě)出了小作者用無(wú)意間從“門(mén)縫”里看老師還是很高大、善良、親切，來(lái)還擊“門(mén)縫里看人會(huì)把人看扁”的理論，表達(dá)了小作者對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴。