篇一：單位建黨95周年黨課講稿

　　為深入學系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，法學院于4月15日下午在經(jīng)世樓f101開展了“兩學一做”學習教育專題黨課。本次活動由分黨委余莉書記作動員、樊俊飛副書記主講，學生黨建辦公室主任曾憲老師、分團委書記伍澤蓮老師到場指導，全體學生黨員及入黨積極分子參加了此次學習教育活動。

　　首先，由余莉書記作動員講話。她向大家詳細闡釋了“兩學一做”與“四有四講”的內(nèi)涵，強調(diào)“兩學一做”學習教育活動是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后的又一次重要實踐，對于保持發(fā)展黨的先進性和純潔性有著重大意義。

　　學習教育動員會后，樊俊飛副書記從“為何學，學什么，如何學，如何做”四個方面展開，就如何準確把握“兩學一做”學習教育的內(nèi)容和部署作了深入淺出、細致入微、緊扣實際的講解。首先，他帶領(lǐng)大家回顧了中國共產(chǎn)黨歷次重要的整黨整風歷史,再次強調(diào)了“兩學一做”學習教育活動的重要意義。接著，他傳達了“兩學一做”學習教育的總體要求和教育內(nèi)容，要求全體黨員發(fā)揮自我凈化、自我提高的主動性，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，做到學而信、學而用、學而行，自覺做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，將奉獻、有作為的合格黨員。最后，他結(jié)合學院實際，提出了黨支部開展“兩學一做”學習教育的具體要求。他強調(diào)，在今后的系列學習活動中，要將支部集中學習與黨員個人自學相結(jié)合，圍繞黨章黨規(guī)、系列重要講話精神學習，按照“三會一課”制度，圍繞專題組織討論。要求全體黨員要立足崗位，為學校發(fā)展做出應有貢獻。

　　開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。本次活動讓全院黨員明確了“兩學一做”學習教育的要求，開啟了學院黨支部“兩學一做”學習教育活動的序幕，讓全體黨員及入黨積極分子加深了對“兩學一做”的認識。大家表示身為黨員，應深知自己的責任和使命，積極響應黨中央號召，自覺加入到“兩學一做”學習教育中來，主動學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，爭做合格黨員，把“兩學一做”的精神真正落到實處，用行動詮釋共產(chǎn)黨人的先鋒模范作用。

　　篇二：單位建黨95周年黨課講稿

　　今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝中國共產(chǎn)黨建黨95周年，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步動員全鎮(zhèn)各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員，堅定信心、振奮精神，開拓進取，奮發(fā)有為，確保完成全年的目標任務，為開創(chuàng)鰲江科學發(fā)展新局面而努力工作。在此我謹代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的廣大黨員、干部表示節(jié)日的問候和崇高的敬意!

　　弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深刻認識共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性

　　中國共產(chǎn)黨走過了95年的光輝歷程。這是波瀾壯闊、天翻地覆的歷程，是在崎嶇道路上披荊斬棘、開拓創(chuàng)新的歷程，是從挫折乃至失敗走向勝利的歷程。我們黨在長期革命斗爭和建設(shè)實踐中，積累了豐富經(jīng)驗，形成了自己獨特的優(yōu)良傳統(tǒng)。例如，堅持實事求是的思想路線，一切從實際出發(fā);密切聯(lián)系群眾，堅持為人民服務的宗旨;堅定正確的政治方向，自力更生、艱苦奮斗;事不避難，勇挑重擔，敢于擔當?shù)墓ぷ髯黠L等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的傳家寶，是可靠的政治保證。實踐證明:只有繼承弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能保持黨的政治本色，提高黨的執(zhí)政能力，更好地發(fā)揮領(lǐng)導核心作用;才能堅持改革開放，落實科學發(fā)展觀，大力加強物質(zhì)文明、精神文明建設(shè);才能統(tǒng)一全黨全民的思想，凝聚黨心民心，意氣風發(fā)，奮勇前進。我們要倍加珍惜黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，世世代代傳承下去，不斷發(fā)揚光大。

　　堅持實事求是的思想路線。實事求是是我們黨的根本思想路線。不論是革命還是建設(shè)，只有實事求是，才能制定正確的路線方針政策，從勝利走向勝利。我們歷史上和現(xiàn)實中的許多失誤或嚴重錯誤，主要是違背了實事求是的原則造成的。如1957年的反右傾擴大化，1958年的大躍進，1966年開始的持續(xù)十年的文化大革命，它們都是因為脫離實際、沒有實事求是、錯誤估計形勢而造成的，給中國的革命和建設(shè)帶來了巨大的損失。，實現(xiàn)共產(chǎn)主義，道路漫長，情況復雜，會遇到種種矛盾和困難，只有堅持實事求是，說老實話、辦老實事、做老實人，才能把事情做好。

　　調(diào)查研究要有正確的方法和甘當小學生的精神，放下架子，虛心向群眾學習。蜻蜓點水，走馬觀花，這是不能了解真實情況的。一定要深入實際，深入群眾，掌握第一手材料。要找那些既了解情況又敢講真話的人聽取意見。要學會群眾語言，要善于提問題，問多一點、細一點，真實情況自然就出來了。

　　牢記全心全意為人民服務的宗旨。中國共產(chǎn)黨從成立的那一天起，就把為最廣大人民群眾謀利益作為自己的奮斗目標。我們要在廣大黨員干部中經(jīng)常進行為人民服務的教育，任何時候都不要忘記我們來自老百姓，要服務老百姓。

　　相信和依靠群眾，尊重群眾的首創(chuàng)精神。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們黨對馬克思列寧主義群眾理論的創(chuàng)造性運用，是毛澤東思想活的靈魂的三個基本方面之一，是黨長期歷史經(jīng)驗的總結(jié)。群眾路線既充分體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨，又是實踐黨的宗旨的根本途徑，是我們黨的根本工作路線。離開群眾路線，就不可能有正確的思想路線、政治路線和組織路線。我們黨的歷史反復證明：凡是成功和勝利，無一不是依靠群眾取得的;凡遭受失敗挫折，無一不是脫離群眾的惡果。1957年毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北時說，哪里群眾擁護，那里就最安全。我們只有2萬多部隊，最終粉碎了胡宗南20萬大軍的進攻。解放戰(zhàn)爭時期，蔣介石先后有800萬軍隊，有先進的裝備，但由于人心喪盡，結(jié)果在我們黨領(lǐng)導的人民戰(zhàn)爭面前土崩瓦解。進入革命和建設(shè)時期，我們也是依靠群眾而不斷地取得勝利的。

　　群眾路線是黨的生命線，全心全意為人民群眾謀利益是黨的群眾路線最基礎(chǔ)、最根本、最重要的內(nèi)容。要給人民群眾以看得見的利益，解決群眾迫切要求解決的問題。黨中央提出創(chuàng)新群眾工作的要求，我們要主動到基層去，到群眾中去，到實踐中去，從群眾那里學得知識，制定政策。要正確處理人民內(nèi)部矛盾，發(fā)揚民主作風，有事同群眾商量，不能搞強迫命令。要善于考察群眾情緒，了解他們在想什么、盼什么，需要我們做什么，千方百計滿足群眾要求，一時辦不到的或者不合理的，要向群眾解釋清楚。要正視矛盾，為群眾辦實事、謀發(fā)展，增加群眾收入。

　　密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是黨執(zhí)政后最大的危險�，F(xiàn)在，有些同志對這個最大的危險認識不足，聯(lián)系群眾的自覺性不強，干群關(guān)系不是魚水關(guān)系，而是油水關(guān)系、火水關(guān)系。有的不懂群眾路線，不會聯(lián)系群眾，不會群眾語言，不會調(diào)查研究;有的不關(guān)心群眾疾苦，對群眾訴求置若罔聞，對群眾迫切需要解決而又能解決的事久拖不決;有的不愿做耐心細致的思想工作，搞強迫命令，損害了群眾利益，等等。這些都亟需解決。沒有人民群眾的理解、支持和擁護，我們寸步難行。有人總結(jié)說：交通方便了，干部和群眾反而疏遠了;通訊發(fā)達了，干部與群眾交流反而減少了;文化水平提高了，做群眾工作的本領(lǐng)反而降低了;生活好了，關(guān)心群眾疾苦少了。這與我們黨的宗旨是格格不入的。

　　發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗是中國共產(chǎn)黨人不怕困難、不怕犧牲、百折不撓、頑強向上的崇高精神的表現(xiàn)。戰(zhàn)爭年代，我們黨的物質(zhì)條件非常落后。在黨的領(lǐng)導下，自己動手，豐衣足食，不僅克服了嚴重的物質(zhì)困難，而且展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人積極進取、奮發(fā)圖強的頑強意志，用實際行動深刻詮釋了艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

　　艱苦奮斗是一種創(chuàng)業(yè)精神。艱苦奮斗是和物質(zhì)財富、精神財富的創(chuàng)造分不開的。人們提起艱苦奮斗，總會聯(lián)想到戰(zhàn)爭年代我們克服物質(zhì)困難的光榮歷史。今天，我們要加速轉(zhuǎn)型發(fā)展，實現(xiàn)跨越崛起，建設(shè)更高水平小康社會，必須弘揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。當前，鰲江鎮(zhèn)經(jīng)濟社會各項主要指標已遠遠落后柳市、塘下、甌北、龍港等幾大強鎮(zhèn)，面對不進則退，小進也是退的激烈競爭，我們要改變落后、奮勇趕超，更需要這種精神。

　　艱苦奮斗是一種奮發(fā)向上的意志。艱苦奮斗不僅表現(xiàn)為生活上的樸素，而且表現(xiàn)為一種努力向上、銳意進取的精神。越是艱苦越向前，不達目的不罷休。我黨長征途中，爬雪山、過草地、吃草根、啃樹皮，粉碎了敵人的圍追堵截，勝利到達陜北，就是這樣一種精神;上甘嶺戰(zhàn)斗，山頭削平幾尺，我們的陣地巋然不動，就是這樣一種精神;建國后，我們不屈不撓，依靠自己的力量建設(shè)新中國，打破了國際敵對勢力的封鎖，靠的也是這種精神。今天提倡艱苦奮斗，就是為了在全鎮(zhèn)人民中間提倡這種努力向上、頑強拼搏的精神。

　　爭做敢于擔當?shù)墓伯a(chǎn)黨人。同志在中央黨校20xx年春季學期開學典禮上的講話中強調(diào)指出：是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，這是檢驗每一個領(lǐng)導干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面。敢于擔當反映的是一個人的精神面貌;敢于擔當表現(xiàn)的是一個人的堅定信仰;敢于擔當體現(xiàn)的是一個人的德行品格。

　　黨員干部敢擔當，就是要在難題面前敢闖敢試、敢為人先。當前，我們正處在發(fā)展、改革和穩(wěn)定的關(guān)鍵時期，挑戰(zhàn)錯綜復雜，干部的精神狀態(tài)，比以往任何時候都重要。黨員干部敢擔當，一定要對上對下負歷史責任。如果一個黨員干部工作上僅僅滿足于按照上面制定的規(guī)范動作辦事，不敢有絲毫創(chuàng)見性的突破，必將痛失發(fā)展良機。

　　黨員干部敢擔當，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一個干部的擔當、責任，最重要的是敢于承擔難事、棘手的事、得罪人的事，善于處理各種復雜的矛盾�，F(xiàn)在，我們正處在社會矛盾的多發(fā)期，一些問題處理稍有不慎，就會演變成群體性事件，成為影響社會穩(wěn)定的大問題。面對各種矛盾，黨員干部一定要深入一線、主動靠前，努力把矛盾化解在基層，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

　　黨員干部敢擔當，就是要在風險面前敢于作為、敢于承擔責任，既是我們黨對干部立下的規(guī)矩，又是行政法制的一條基本原則。很多人說鰲江缺乏一種正氣。意見多，辦法少;反映問題的人多，直面困難的人少。黨員干部敢擔當，就要有與不正之風作斗爭的勇氣。在不正之風面前，要敢唱黑臉、不怕得罪人。

　　肯定成績、分析不足，以實事求是的態(tài)度總結(jié)基層黨建工作

　　一直以來，我鎮(zhèn)始終秉承加強黨建與推動發(fā)展互促互進的理念，把加快鰲江發(fā)展、改善人民生活作為黨建工作的出發(fā)點和落腳點來抓，以黨建保障發(fā)展，以發(fā)展實績檢驗黨建成效。著力抓好5個方面工作：

　　黨員干部隊伍建設(shè)進一步加強。一是嚴把黨員入口關(guān)，大力推行發(fā)展黨員票決制，杜絕面子舉手現(xiàn)象，充分體現(xiàn)廣大黨員真實意愿，維護了發(fā)展黨員工作的嚴肅性，保證新發(fā)展黨員的先進性和黨員隊伍的純潔性，形成了正確的黨員發(fā)展導向。上半年，全鎮(zhèn)發(fā)展黨員86名，其中女性黨員23人，35歲以下黨員32人，占24.4%，高中以上文化的35人，占40.6%。二是大力度推進人事制度改革。在新一輪人事制度改革中，鎮(zhèn)委牢牢把握為發(fā)展配干部、建隊伍的總體要求，樹立在一線培養(yǎng)鍛煉和提拔使用干部的用人導向，干部配備政策向建設(shè)一線和前沿陣地傾斜。在中層干部競爭上崗和一般干部全員雙向選擇中，賦予分管領(lǐng)導充分的初始提名權(quán)和建設(shè)權(quán)，使得一批年輕有為的干部得到提拔使用，人事制度改革后，鰲江中層干部平均年齡由41歲下降到37歲，大專以上學歷118人，占87%，比原來上升12個百分點。

　　黨員的先鋒模范作用進一步發(fā)揮。通過督促落實三會一課、民主評議黨員五議兩公開等制度來規(guī)范黨員行為，提高黨員組織紀律觀念，黨員形象有了新面貌，黨員的先鋒模范作用得到有效發(fā)揮。廣大黨員通過邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改，思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風、素質(zhì)能力等方面存在的突出問題得到了基本解決，黨員意識和黨性觀念得到了進一步錘煉，先鋒模范作用得到更好發(fā)揮，真正做到了平時工作看得出，關(guān)鍵時刻站得出，危急時刻豁得出。特別是在政策處理、信訪維穩(wěn)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、計劃生育等鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的重要工作中，廣大黨員不畏困難、挺身而出，沖鋒在前、克難攻堅，發(fā)揮了中流砥柱的作用，經(jīng)受了得與失、公與私的嚴峻考驗，以實際行動譜寫了走在前列、干在實處的動人篇章，充分展示了黨員干部的高尚品質(zhì)和精神風貌。