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臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向主要在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作;在基層衛(wèi)生院所從事常見病、多發(fā)病的醫(yī)療診治工作,并能承擔預防保健、衛(wèi)生宣教和醫(yī)學院校的輔助教學等各項工作。
臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)具有扎實醫(yī)學基本理論、知識和技能,具有較高的綜合素質、較強的實踐能力和有一定科研基礎的應用型臨床醫(yī)學人才;學生應具有寬厚的自然學科、生命學科和人文學科的基本理論知識;掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本技能,較熟練的掌握人類疾病的診斷、治療和預防方面的基本方法,掌握疾病的產生原因、發(fā)病機制以及對疾病的鑒別能力;掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的基本技能,具有對急、難、重癥的初步處理能力;掌握臨床診療工作的辨證思維和分析判斷方法;得到醫(yī)學科學思維和科研方法的基本訓練;熟練掌握一門外語,掌握計算機基本操作技能。
臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生相對于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強,就業(yè)形勢一直較好,使他們缺乏競爭意識,沒有緊迫感,多少有一點優(yōu)越感。醫(yī)藥市場調研得知,多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海經濟發(fā)達地區(qū),把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經濟效益好的單位,就業(yè)的期望值過高。然而,大城市和發(fā)達地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機構日趨飽和,醫(yī)學人才市場上的競爭也日趨激烈。
高考高分中分低分不同分數(shù)
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