一、東莞的大學有哪些

東莞本科學校名單【3所】

東莞�？茖W校名單【4所】

二、東莞理工學院簡介

東莞理工學院是東莞第一所普通本科院校,省市共建,以市為主,諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧博士任名譽校長。學校于1990年籌辦,1992年4月經原國家教委批準成立,2002年3月經教育部批準變更為本科全日制普通高等院校,2006年5月獲批為學士學位授予單位,2008年5月提前參加教育部本科教學工作水平評估并以良好成績通過,2010年6月與清華大學等61所高校一起被批準為教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校,2012年獲批為“廣東省國際科技合作基地”,2015年9月被確定為廣東省重點支持的高水平理工科大學建設單位,2018年5月被確定為新增碩士學位授予單位。2018年5月學校開設國內首個“楊振寧創(chuàng)新班”,2018年10月成立國際聯(lián)合研究生院,2018年11月,學校大學科技園被入選 “國家大學科技園培育單位”,7月成為全省唯一新型高水平理工科大學建設示范校。起,學校計算機科學與技術(一級學科)和資源與環(huán)境(專業(yè)學位)兩個學位點獨立招收碩士研究生�；I集社會捐贈教育發(fā)展資金6.2億多元(包括現(xiàn)金和實物),校友會2019中國大學社會捐贈排名第34位。

現(xiàn)有松山湖、莞城兩個校區(qū),其中松山湖校區(qū)坐落在松山湖高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)大學路1號,占地1800多畝;莞城校區(qū)坐落在莞城區(qū)學院路251號,占地340多畝;教職工1600多人,其中正高職稱人員170多人、副高職稱人員360多人,博士740多人;有普通全日制學生19480人,繼續(xù)教育學生18799人,迄今為地方培養(yǎng)各類人才約11萬人。圖書館總建筑面積45020平方米,累計藏書201萬冊,有70個數(shù)據庫、172萬冊電子圖書等數(shù)字資源;建成萬兆帶寬主干、兩條40G主干,基本實現(xiàn)千兆帶寬到桌面的校園網,3.8萬個信息點,建成覆蓋全校的無線校園網,AP數(shù)量6600多個,出口帶寬115G。

學校建有17個實驗教學中心,其中10個是省級實驗教學示范中心;建立了以工學為重點,管理學、文學、理學、經濟學、法學、教育學等多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系;設有18個學院、52個本科專業(yè)。學校面向全國28個省(市、自治區(qū)、特別行政區(qū))招生,在13個省(市、自治區(qū))部分專業(yè)第一批本科招生。

三、廣東科技學院簡介

廣東科技學院創(chuàng)建于2003年,是國家教育部批準設立的一所以工學為主,管理學、經濟學、文學、藝術學等多學科協(xié)調發(fā)展的民辦全日制普通本科院校,坐落于“歷史文化和先進制造業(yè)名城”“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市”──東莞,現(xiàn)有東莞南城和東莞松山湖兩個校區(qū)。

自辦學以來,學校堅守“創(chuàng)百年學府,育產業(yè)精英”的辦學目標,經過16年的發(fā)展,現(xiàn)已躋身廣東省一流民辦本科高校之列。2011年學校升格為本科院校,并更名為“廣東科技學院”。2015年,學校取得學士學位授予權。2018年,學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。9月,學校松山湖校區(qū)啟用,正式開啟“一校兩區(qū)”運行模式。學校兩個校區(qū)總占地面積2000余畝,圖書館藏書310.85萬冊,教學儀器設備總值13039.90萬元。

目前,學校共有全日制在校生20760人,其中本科生18884人,占比90.96%。學校設有計算機學院、機電工程學院、財經學院、管理學院、外國語學院、藝術設計學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共基礎課部、思想政治理論課教學部等九院兩部。學校以培養(yǎng)高素質應用型人才為己任,共開設本科專業(yè)32個、專科專業(yè)18個,對接了東莞“十三五”規(guī)劃重點建設的六大產業(yè)中的五大產業(yè),積極服務于東莞及粵港澳大灣區(qū)經濟建設。學校軟件工程入選省級重點培育學科,軟件工程、汽車服務工程、財務管理專業(yè)通過省級綜合改革試點專業(yè)驗收,服裝設計與工程專業(yè)入選省級特色培育專業(yè),網絡工程專業(yè)通過IEET工程教育CAC認證,軟件工程和網絡工程專業(yè)順利進入廣東省推薦申報國家級一流本科專業(yè)建設點名單。

學校以信息技術和網絡平臺為抓手,全力打造教育信息化強校。學校建有規(guī)模龐大的私有云計算平臺,有云桌面系統(tǒng)3800個,同時引入“世界大學城”云平臺用于教學,建設精品資源共享課程66門、網絡空間課程300余門及32個本科專業(yè)教學資源庫。2017年經教育部批準,學校成為“網絡學習空間人人通”專項培訓基地,是全國唯一的本科基地學校。

學校始終堅持“人才強�！睉�(zhàn)略,引進和培養(yǎng)了一支數(shù)量充足、結構合理、素質過硬的教師隊伍,現(xiàn)有教職工1153人,其中專任教師862人,碩士及以上學位教師701人,占比81.32%。自學校升本以來,學校教職工在各類學術期刊發(fā)表學術論文6491篇,其中四大檢索及中文核心期刊共563篇;獲得市廳級及以上科研獎勵332項,其中省部級113項;出版教材和學術著作174部;立項主持市級及以上科研項目204項,其中省級重點重大項目65項。學校獲國家新工科研究實踐項目立項2項,獲教育部人文社會科學研究項目立項1項,2018、2019連續(xù)兩年在“中國民辦本科院�？蒲懈偁幜υu價結果”中排名廣東省民辦高校第1位。

學校十分重視學生實踐能力的提升,致力于培養(yǎng)高技能應用型人才,與步步高等300多家知名企業(yè)開展校企合作,立項教育部產學合作協(xié)同育人項目7項,建立了32個校外實踐基地(其中省級基地9個),開設了15個創(chuàng)新班和4個產業(yè)學院,不斷提高人才培養(yǎng)質量。自升本以來,學生在各級各類競賽中獲獎1407項,畢業(yè)生年均就業(yè)率99%。自建校以來,學校為國家和社會共培養(yǎng)了42369名應用型人才。