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遼陽(yáng)的大學(xué)有哪些

更新:2023-09-22 00:03:24 高考升學(xué)網(wǎng)

一、遼陽(yáng)的大學(xué)有哪些

遼陽(yáng)本科學(xué)校名單【1所】

序號(hào)學(xué)校名稱主管部門(mén)所在地辦學(xué)層次備注
1沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院遼寧省教育廳遼陽(yáng)市本科民辦

遼陽(yáng)?茖W(xué)校名單【2所】

序號(hào)學(xué)校名稱主管部門(mén)所在地辦學(xué)層次
1遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院遼寧省遼陽(yáng)市?
2遼寧建筑職業(yè)學(xué)院遼寧省遼陽(yáng)市專科

二、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院簡(jiǎn)介

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院(院校代碼13199)成立于2004年1月,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)備案的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校面向全國(guó)招生,是承辦工科、經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)等學(xué)科門(mén)類的全日制普通本科高等學(xué)校。

學(xué)校設(shè)教學(xué)辦、學(xué)生辦等五個(gè)辦公室及化工、機(jī)械、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、經(jīng)管、法學(xué)等六個(gè)系,開(kāi)設(shè)十六個(gè)本科專業(yè),包括化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)、高分子材料與工程、環(huán)境工程、過(guò)程裝備與控制工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)和法學(xué)等。

學(xué)校地處古城遼陽(yáng)市,毗鄰國(guó)家大型石油化工生產(chǎn)基地中國(guó)石油遼陽(yáng)石化公司。學(xué)院占地面積19.7萬(wàn)平方米,建筑面積6.38萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值1645.5萬(wàn)元,圖書(shū)18.9萬(wàn)冊(cè),擁有機(jī)械工程、控制工程、計(jì)算機(jī)、石油化工與材料工程、基礎(chǔ)化學(xué)等5個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和11個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)院現(xiàn)有本科學(xué)生4220人,專任教師204人,專任教師中有副高級(jí)職稱以上的教師96人,有博士、碩士學(xué)位的教師94人,省級(jí)以上優(yōu)秀青年骨干教師4人。

學(xué)校堅(jiān)持育人為本,德育為先,因材施教的教育理念,培養(yǎng)“基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”的工程及管理應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作,不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),深化教育教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)和管理工作的水平,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)改革及科研工作。近年來(lái),已獲省、市級(jí)教育教學(xué)改革立項(xiàng)35項(xiàng),獲省市級(jí)教改成果獎(jiǎng)24項(xiàng),編寫(xiě)公開(kāi)出版教材10部,編寫(xiě)校內(nèi)教材25部,承擔(dān)了14項(xiàng)省、市級(jí)計(jì)劃項(xiàng)目及140余項(xiàng)合作科技項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)科研進(jìn)款726萬(wàn)余元,獲得省、市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng),擁有專利9項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文260余篇,其中被EI檢索9篇。

學(xué)校積極組織學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),近兩年在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)、數(shù)學(xué)建模、“挑戰(zhàn)杯”等項(xiàng)競(jìng)賽中,獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng);省級(jí)銀獎(jiǎng)3項(xiàng),銅獎(jiǎng)5項(xiàng),優(yōu)秀獎(jiǎng)7項(xiàng)。

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院秉承 “嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),努力把學(xué)校辦成立足遼沈,服務(wù)全國(guó),以工為主,特色突出的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才培養(yǎng)基地。

三、遼寧建筑職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

遼寧建筑職業(yè)學(xué)院是國(guó)有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬于遼寧省教育廳。學(xué)校坐落在古城遼陽(yáng),始建于1951年,有著68年職業(yè)教育歷史,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。

學(xué)校是遼寧省首批示范性高等職業(yè)院校,是遼寧省職業(yè)教育高水平現(xiàn)代化高職院校和高水平特色專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位,是全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)校建設(shè)單位,是教育部首批1+X證書(shū)制度 “BIM(建筑信息模型)”和“Web前端開(kāi)發(fā)”試點(diǎn)院校、全國(guó)第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

學(xué),F(xiàn)有南、北、西三個(gè)校區(qū)。校園總面積45萬(wàn)平方米,建筑面積27萬(wàn)平方米;教學(xué)儀器設(shè)備總值1.45億元;圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)60余萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)26萬(wàn)冊(cè),報(bào)刊297種,電子期刊4280種,中外文數(shù)據(jù)庫(kù)14個(gè)。

學(xué),F(xiàn)有教職員工728人,正高85人,副高252人,358人具有研究生學(xué)位,“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到85%。百千萬(wàn)層次人才7人,遼寧省優(yōu)秀專家1人,遼寧省專業(yè)帶頭人10名,遼寧省教學(xué)名師11人,遼寧省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。近三年來(lái),教師在省級(jí)以上各類教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)53次,指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)以上各類技能大賽獲獎(jiǎng)186次。學(xué)校另有兼職教師212人,均為行業(yè)企業(yè)知名專家和能工巧匠。

學(xué)校設(shè)有土木工程學(xué)院等16個(gè)教學(xué)單位、4個(gè)教學(xué)研發(fā)中心和一所國(guó)家中職改革發(fā)展示范!|寧省機(jī)電工程學(xué)校,學(xué)校設(shè)有土木建筑、電子信息、智能制造、財(cái)經(jīng)管理、現(xiàn)代服務(wù)五大類41個(gè)專業(yè)。現(xiàn)有在校生1.5萬(wàn)余人,各類成人學(xué)歷教育及自考學(xué)生2000余人。擁有國(guó)家級(jí)示范專業(yè)1個(gè)、省級(jí)品牌與示范專業(yè)31個(gè)、中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)、省重點(diǎn)建設(shè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群5個(gè),并有省精品課程20門(mén),省級(jí)精品資源共享課21門(mén),校級(jí)精品在線開(kāi)放課程28門(mén),與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)200余門(mén)、教材200余部。

學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)與遼寧省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緊密銜接,現(xiàn)代學(xué)徒制、卓越人才培養(yǎng)、訂單教育等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式均取得顯著成效。校內(nèi)建有7個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,8個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,72個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,其中電子產(chǎn)品加工中心等10個(gè)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地具有設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、加工、服務(wù)能力;建筑等比例實(shí)體模型處于全國(guó)建筑類院校先進(jìn)水平。

學(xué)校重視社會(huì)服務(wù)與品牌形象,大力開(kāi)展師資培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定以及職業(yè)資格認(rèn)證工作,年均培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認(rèn)證1.2萬(wàn)余人次,是遼寧省高職院校骨干教師培訓(xùn)基地和遼陽(yáng)市再就業(yè)培訓(xùn)基地。校外建有300個(gè)實(shí)習(xí)基地,主要包括中建集團(tuán)、中鐵建集團(tuán)等大型企業(yè),其中90多家企業(yè)為學(xué)!肮W(xué)結(jié)合”頂崗實(shí)習(xí)基地。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在98%以上,取得了“高質(zhì)量、高就業(yè)、高成才”的人才培養(yǎng)效果,連續(xù)多年榮膺“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,不斷深化產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)聯(lián)動(dòng),與啟程集團(tuán)合作,創(chuàng)建了混合制辦學(xué)二級(jí)學(xué)院——啟程學(xué)院,牽頭組建了遼寧信息技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)、遼寧建筑設(shè)備職業(yè)教育集團(tuán)和遼寧建筑裝飾職業(yè)教育集團(tuán)和六個(gè)地方校企聯(lián)盟,建立了企業(yè)專家工作站、企業(yè)教師工作站,形成了多元化組成、多層次合作、多途徑培養(yǎng)的校企深度融合的良好運(yùn)維格局。

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