一、檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向

檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向共有4個(gè)，該專(zhuān)業(yè)分別為檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)方向、圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)方向、圖書(shū)情報(bào)與檔案管理專(zhuān)業(yè)方向 、公共管理專(zhuān)業(yè)方向。

二、檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向介紹

檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向1：檔案學(xué)

專(zhuān)業(yè)介紹

檔案學(xué)是圖書(shū)館、情報(bào)與檔案管理一級(jí)學(xué)科下設(shè)的二級(jí)學(xué)科。檔案學(xué)是研究檔案、檔案工作和檔案事業(yè)的發(fā)展規(guī)律，以及檔案信息資源的管理、開(kāi)發(fā)的理論、原則與方法的學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是面向21世紀(jì)數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展現(xiàn)實(shí)和需要，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)的圖書(shū)館學(xué)理論基礎(chǔ)，既系統(tǒng)掌握現(xiàn)代圖書(shū)館管理技術(shù)，能夠在各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)文獻(xiàn)部門(mén)從事文獻(xiàn)管理和信息服務(wù)等方面的工作，又熟練掌握現(xiàn)代管理理論，并對(duì)圖書(shū)館的學(xué)科發(fā)展和工作實(shí)踐具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、研究能力和管理能力 的高層次、寬口徑、復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。

就業(yè)前景

在信息社會(huì)，信息成為必不可少的資源，而檔案信息是國(guó)家信息資源的核心，正如國(guó)務(wù)院信息辦一位負(fù)責(zé)人的：“國(guó)家的信息資源 80 %在政府，政府的信息資源中 80 %在檔案 ” 。所以，致力于管理、開(kāi)發(fā)、提供檔案與綜合信息服務(wù)的檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)，有良好穩(wěn)定的職業(yè)前景。

(1)專(zhuān)業(yè)性特色突出，直接對(duì)口工作崗位較多

檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)歷史悠久的專(zhuān)業(yè)，學(xué)科體系完整，專(zhuān)業(yè)特色突出。僅以北京為例。北京有大約 3000-4000 家左右的大型企業(yè)，有為數(shù)眾多的黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位(包括數(shù)百家科研機(jī)構(gòu))，即使機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)的情況下，每個(gè)單位至少也要有一名專(zhuān)職檔案員，更何況某些部委和 大設(shè)計(jì)院的檔案室有多名專(zhuān)業(yè)檔案員。可見(jiàn)，檔案專(zhuān)業(yè)面向的直接對(duì)口就業(yè)崗位非�？捎^。

(2)教育體系逐漸完善，拓寬就業(yè)口徑

隨著信息社會(huì)的到來(lái)，從上世紀(jì) 90 年代開(kāi)始，檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)就陸續(xù)進(jìn)行著教學(xué)體系改革，要從面向歷史檔案管理與研究，轉(zhuǎn)而面向以檔案信息的綜合信息管理與服務(wù)。為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，按照 “基礎(chǔ)扎實(shí)，技術(shù)全面，適應(yīng)面寬，應(yīng)用性強(qiáng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，現(xiàn) 在的檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)知識(shí)傳授得到拓展，理論聯(lián)系實(shí)踐，努力讓學(xué)生可以被文秘、行政助理、信息內(nèi) 容服務(wù)等更寬廣的就業(yè)領(lǐng)域所接受。因此，廣大畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域得到了擴(kuò)展。

檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向2：圖書(shū)情報(bào)

專(zhuān)業(yè)介紹

圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位英文名稱(chēng)為“Master of Library and Information Studies”，簡(jiǎn)稱(chēng)MLIS。為適應(yīng)新形勢(shì)圖書(shū)情報(bào)事業(yè)發(fā)展對(duì)圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)門(mén)人才的迫切需求，完善圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)模式，提高圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

就業(yè)前景

圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)等課程，其中既包括“信息”又涉及“管理”是近年來(lái)考研的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)范圍十分廣泛�？梢栽趫D書(shū)館、情報(bào)所工作，也可以在政府事業(yè)部門(mén)的咨詢(xún)或信息服務(wù)部工作，主要在企業(yè)的情報(bào)分析與咨詢(xún)部工作。

圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的畢業(yè)生主要從事以下幾方面的工作：

1、信息咨詢(xún)員——幫助人們查找信息和解決問(wèn)題;

2、圖書(shū)出版編輯——在出版社從事圖書(shū)編輯;

3、圖書(shū)館員、檔案管理員——在圖書(shū)館或人事部、檔案部管理資料;

4、信息主管(CIO)——公司企業(yè)中信息資源主管，向總經(jīng)理提供各種管理信息、輔助決策等。

檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向3：圖書(shū)情報(bào)與檔案管理

專(zhuān)業(yè)介紹

圖書(shū)館學(xué)是研究和開(kāi)發(fā)文獻(xiàn)信息資源的，主要為各類(lèi)圖書(shū)館、科研單位和情報(bào)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有圖書(shū)館學(xué)和情報(bào)學(xué)的基本理論，掌握?qǐng)D書(shū)資料與情報(bào)信息的收集、分類(lèi)、編目、流通、參考咨詢(xún)、文獻(xiàn)檢索、情報(bào)服務(wù)等方面知識(shí)與技能的專(zhuān)門(mén)人才。

圖書(shū)館事業(yè)已成為一門(mén)多學(xué)科綜合的事業(yè)，該職業(yè)的社會(huì)功能將進(jìn)一步加強(qiáng)。職業(yè)所具有的行業(yè)特色將逐步淡化，它將從傳統(tǒng)的單純圖書(shū)館事業(yè)逐漸融合入信息產(chǎn)業(yè)之中。

檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向4：公共管理

專(zhuān)業(yè)介紹

隨著上個(gè)世紀(jì)九十年代末公共管理作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科在中國(guó)出現(xiàn)，他漸漸的走進(jìn)了更多人的視野，從默默無(wú)聞到現(xiàn)在的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，短短十幾年時(shí)間它完成了破繭成蝶的蛻變。目前人們?cè)絹?lái)越看重公共事務(wù)管理的重要性，并且越來(lái)越迫切的需要專(zhuān)業(yè)的科學(xué)的人才來(lái)進(jìn)行管理，這給公共管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)造了廣闊的職業(yè)舞臺(tái)。

檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程

檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程

檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)課程有哪些

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