一、長春工程學院在哪個區(qū)

長春工程學院是在長春市朝陽區(qū)，具體地址在吉林省長春市朝陽區(qū)寬平大路395號，該校是經(jīng)教育部批準成立的一所以工學為主，管理學、理學、藝術學、文學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性普通本科大學。

二、長春工程學院簡介

底蘊深厚，行穩(wěn)致遠。學校的辦學歷史可追溯至建國初期。1951年至1953年，長春土木建筑高級職業(yè)學校、長春測量地質(zhì)技術學校和長春水力發(fā)電工程學校先后成立，歷經(jīng)五十載，三校幾經(jīng)易名，隸屬關系和辦學層次多次變更，主要歸屬原冶金工業(yè)部、水利電力部和中國有色金屬工業(yè)總公司等管理。上世紀60年代，長春水力發(fā)電工程學校曾升格更名為吉林水利水電學院，舉辦本科教育。1997年，三校均成為全國示范性高等工程�？浦攸c建設學校。2000年3月，三校合并組建長春工程學院。

兩區(qū)辦學，資源豐富。學校現(xiàn)有湖東和湖西兩個校區(qū)，占地總面積45.8萬㎡，各類校舍總建筑面積46.3萬㎡，擁有固定資產(chǎn)總值10.04億元，其中教學科研儀器設備總值4.29億元，圖書館擁有中外文紙質(zhì)圖書167.5萬冊、電子圖書125.3萬種。

強化學科，精進專業(yè)。學�，F(xiàn)有涵蓋工學、管理學、理學、藝術學、文學等5個學科門類；16個碩士研究生專業(yè)培養(yǎng)方向；6個省特色高水平學科。設有19個教學院（部），45個本科招生專業(yè)。1個國家地方高校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，8個國家級、省級特色專業(yè)，8個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證，7個國家級、省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)，2個國家CDIO試點專業(yè)，8個省級特色高水平專業(yè)，10個省一流專業(yè)，5個省級品牌專業(yè)，7個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。

立德樹人，精育英才。學�，F(xiàn)有全日制在校本�？粕�、研究生、國際學生共1.6萬余人。學校堅持特色立校、人才強校、改革興校治校方略，立足吉林、服務東北、輻射全國，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展以及建筑、水利、電力、地質(zhì)、機械等基礎工業(yè)行業(yè)培養(yǎng)立德為先、身心兩健、能力為重、全面發(fā)展的具有扎實理論基礎和較強實踐能力與創(chuàng)新轉(zhuǎn)化能力的高級應用型人才。建校以來，已為國家培養(yǎng)了近15萬名高素質(zhì)應用型人才，50%以上就業(yè)于大中型國企。多年來，本科生就業(yè)率始終位于省內(nèi)高校前列，研究生就業(yè)率100%。學校在全國各地建立了35個校友會，校友服務體系不斷完善。

名師薈萃，學高身正。學�，F(xiàn)有教職員工1300余人，其中專職教師975人，80%以上為“雙師雙能型”教師，正高級職稱132人，副高級職稱354人，碩士研究生導師95人。100余人次獲新世紀百千萬人才、國務院特殊津貼、全國及寶鋼優(yōu)秀教師、教育部新世紀人才、省高級專家、省政府特殊津貼、省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省優(yōu)秀教師、長白山技能名師等榮譽稱號。58人被相關科研單位和高校聘為博士、碩士研究生導師。

矢志創(chuàng)新，服務社會。學校高度重視科學研究與成果轉(zhuǎn)化工作，與吉林省政府等有關部門以及國家電網(wǎng)有限公司、中國電力建設集團有限公司、中國能源建設集團有限公司、中國建筑集團有限公司、中國航空工業(yè)集團有限公司、中國冶金科工集團有限公司、中國第一汽車集團有限公司、中國中車股份有限公司等所屬100余家大型企業(yè)開展跨學科、跨領域深度產(chǎn)學研用合作。建有22個國家及省級重點實驗室和工程研究中心，相關研究方向獨具特色，在省內(nèi)優(yōu)勢明顯。承擔多項國家自然基金、科技部、世界自然基金會等高水平科研項目。近5年，獲國家及省級科技進步獎、自然科學獎等47項，為企業(yè)累計創(chuàng)造經(jīng)濟效益17億余元。設計研究院、繼續(xù)教育學院、吉林應急管理學院、BIM技術產(chǎn)業(yè)學院、應用技術學院發(fā)展勢頭良好，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。

廣泛交流，合作共贏。學校與英國西蘇格蘭大學、俄羅斯南俄國立技術大學、美國新墨西哥州立大學、西班牙羅維拉•維爾吉利大學等30余所國外高校建立了合作關系，互派留學生，互派專家、學者進行國際學術交流和科研協(xié)作，并與英國西蘇格蘭大學、俄羅斯南俄國立技術大學合作舉辦本科教育項目。學校扎實開展國際學生教育，國際學生人數(shù)呈逐年上升趨勢。

以文化人，以美育人。學校注重學生的能力提升與身心塑造、道德養(yǎng)成與情懷涵育、價值觀培育與科學方法培養(yǎng)，充分發(fā)揮文化育人功能，秉承“明德致遠、篤行務實”的校訓，傳承“重教崇實、和諧創(chuàng)新”的校風，廣泛開展校園文化活動，支持學生參加各級各類競賽。近5年，學生在各級各類的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術等競賽活動中，獲省級以上獎3000余項，其中，國家級一、二、三等獎400余項。學校先后獲得“全國關心下一代工作先進集體”“全國模范職工之家”“全國高校禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色展示項目”“全國高校優(yōu)秀網(wǎng)絡通訊站”“全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”“吉林省模范集體”“吉林省精神文明標兵單位”“吉林省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“吉林省依法治校示范�！薄凹�林省五一勞動獎狀”“吉林省五四紅旗團委”等數(shù)項榮譽。

凡益之道，與時偕行。長春工程學院全體師生將繼續(xù)，以，深入學習貫徹全國教育大會精神，圍繞吉林省“三個五”發(fā)展戰(zhàn)略以及學校第三次黨代會確定的總體目標，全面推進學�！笆�三五”規(guī)劃確定的“1710”發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)保持為基礎工業(yè)行業(yè)服務的辦學特色，為創(chuàng)建特色鮮明的高水平應用型大學而努力奮斗！

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