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昭通學(xué)院郵編附地址和介紹

更新：2023-09-14 03:14:08 高考升學(xué)網(wǎng)

一、昭通學(xué)院郵編是多少

昭通學(xué)院的郵編為657000，該校地址位于云南省昭通市昭陽區(qū)國學(xué)路，是一所省屬公辦應(yīng)用型普通本科學(xué)校。

二、昭通學(xué)院簡介

昭通學(xué)院文脈傳承，底蘊(yùn)豐厚，其歷史可追溯到1906年清政府創(chuàng)設(shè)的師范傳習(xí)所，歷經(jīng)省立第二師范學(xué)校、昭通地區(qū)師范學(xué)校，1978年成立昭通師范專科學(xué)校，1992年更名為昭通師范高等�？茖W(xué)校。1999年昭通師范高等�？茖W(xué)校與昭通教育學(xué)院、云南電大昭通分校合并，2000年與昭通地區(qū)師范學(xué)校合并，學(xué)校全稱“昭通師范高等�？茖W(xué)�！�。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校升格為本科院校，學(xué)校全稱“昭通學(xué)院”。

學(xué)校目前占地面積507405.31平方米，校舍建筑總面積285301平方米；固定資產(chǎn)總值73426.87萬元，其中教學(xué)科研設(shè)備儀器總值已達(dá)6712.54萬元；總藏圖書86.36萬冊，電子圖書20.12萬冊；教學(xué)用計(jì)算機(jī)1292臺；學(xué)校的千兆主干校園網(wǎng)運(yùn)行良好，數(shù)字化校園建設(shè)初步完成，為學(xué)校教學(xué)、科研、辦公管理信息化提供了基本保證。

學(xué)校長期堅(jiān)持立足昭通，服務(wù)烏蒙山區(qū)辦學(xué)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較為雄厚的辦學(xué)實(shí)力，形成了文學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，教師教育、高原特色農(nóng)業(yè)、文學(xué)創(chuàng)作與文化創(chuàng)意等學(xué)科專業(yè)特色彰顯的辦學(xué)格局。目前設(shè)有人文學(xué)院、管理學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、物理與信息工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、體育學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院、農(nóng)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、地理科學(xué)與旅游學(xué)院、國際教育學(xué)院、教師教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等18個學(xué)院和1個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，31個本科專業(yè)，43個專科專業(yè)，面向全國十多個省、市招生。

學(xué)校以人才培養(yǎng)為中心，深化辦學(xué)和教育教學(xué)改革，推動學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展，探索形成了以“知識教育+職業(yè)教育+人生教育”的育人理念、“應(yīng)用型、地方性、國際化”本科人才培養(yǎng)模式、“3+1”教學(xué)模式和一專多能的人才培養(yǎng)規(guī)格為主要內(nèi)容的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)整體育人設(shè)計(jì)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有社會責(zé)任感、有實(shí)踐能力、有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級專門人才。開辦免費(fèi)師范生教育，培養(yǎng)昭通基礎(chǔ)教育緊缺人才；開辦“3+2”模式的五年制高職教育，構(gòu)建昭通地區(qū)職業(yè)教育“立交橋”。學(xué)�，F(xiàn)有全日制本�？茖W(xué)生16914人，其中本科生6668人，�？�5967人，少數(shù)民族本科預(yù)科生113人，五年制�？浦新毝螌W(xué)生4166人。有函授本�？茖W(xué)生814人，其中本科生654人，�？粕�160人。學(xué)校就業(yè)工作成績突出，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，在云南省高校畢業(yè)生就業(yè)目標(biāo)責(zé)任考核中連續(xù)榮獲一等獎。

學(xué)校實(shí)施博士、碩士工程，面向全國積極引進(jìn)重點(diǎn)高校高學(xué)歷人才；實(shí)施中青年教師成才工程等，積極支持在職教師到國內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)訪學(xué)和進(jìn)修學(xué)習(xí)，形成了較合理的師資梯隊(duì)。學(xué)�，F(xiàn)有教職工588人，其中專任教師478人；具有碩士學(xué)位以上的教師318人；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師177人，其中正高45人，副高132人；此外，學(xué)校還聘有兼職教授、客座教授177人。

學(xué)校積極搭建科研平臺，成立了云南省昭通文學(xué)創(chuàng)作研究院、云南省昭通蘋果研究院、云南省昭通天麻研究院、昭通發(fā)展研究院、烏蒙山片區(qū)扶貧開發(fā)研究院、云南省食品安全昭通研究院、云南省高等學(xué)校昭通高原特色農(nóng)產(chǎn)品工程研究中心、姜亮夫研究院、昭通馬鈴薯研究院、金沙江文化研究中心。升本以來，全校教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1300余篇，其中在全國核心刊物發(fā)表論文220余篇，被SCI、EI、ISTP、CSSCI、《新華文摘》《中國人民大學(xué)報刊復(fù)印資料》和《全國高校學(xué)術(shù)文摘》收錄轉(zhuǎn)載60余篇；在人民出版社、高等教育出版社、中國社會科學(xué)出版社、上海大學(xué)高考網(wǎng)出版社等出版機(jī)構(gòu)出版專著、教材27余部；主持或參與國家、省、市科研課題190余項(xiàng)；獲國家發(fā)明專利10余項(xiàng)；省級及省級以上“質(zhì)量工程”和轉(zhuǎn)型發(fā)展項(xiàng)目67項(xiàng)。

學(xué)校積極開展國（境）內(nèi)外交流與合作。與泰國東方大學(xué)、泰國南邦國際技術(shù)大學(xué)、馬來西亞國際教育中心、老撾巴芭沙職業(yè)技術(shù)大學(xué)、泰國博樂大學(xué)、臺北城市科技大學(xué)等31個國（境）外大學(xué)及教育機(jī)構(gòu)開展師生交換、文化交流等方面的合作。建成云南省華文教育基地，接受緬甸華文教師參加華文培訓(xùn)。在泰國華文教育示范學(xué)校教聯(lián)高級中學(xué)掛牌實(shí)習(xí)教育基地，先后派出14批200多名學(xué)生赴泰國北部華人學(xué)校進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。與中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、上海師范大學(xué)、昆明學(xué)院、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院等省內(nèi)外兄弟院校建立合作關(guān)系，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資培訓(xùn)、學(xué)生培養(yǎng)、教學(xué)科研等方面深度交流。與昭通市各縣區(qū)人民政府、企事業(yè)單位、中專中職學(xué)校、高級中學(xué)建立長期的、全面、開放的產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作關(guān)系，共同致力于昭通經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展事業(yè)。

1978年以來，學(xué)校為昭通市及周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了五萬多名優(yōu)秀人才，成為昭通市乃至云南省各類人才培養(yǎng)的重要基地，在推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展、科技進(jìn)步和振興昭通基礎(chǔ)教育中實(shí)現(xiàn)著自己的價值，取得了令人矚目的成績，贏得了良好的社會聲譽(yù)。學(xué)校先后獲得宣傳部和解放軍總政治部授予的“警民共建先進(jìn)單位”、國家體育總局授予的“全國群眾體育先進(jìn)單位”、云南省委和省政府授予的“文明單位”、云南省高校工委和省教育廳授予的“云南省文明學(xué)�！钡榷囗�(xiàng)榮譽(yù)稱號。

站在新的歷史起點(diǎn)上，昭通學(xué)院師生員工將以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、，堅(jiān)持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念，秉承“大學(xué)無疆，大人有容”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“崇德、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的精神，凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，改革創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，為把學(xué)校建設(shè)成為一所有特色、高水平的應(yīng)用型地方大學(xué)而努力奮斗！