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牡丹江醫(yī)學(xué)院是一本還是二本

更新：2023-09-16 04:01:11 高考升學(xué)網(wǎng)

1、牡丹江醫(yī)學(xué)院是一本還是二本

牡丹江醫(yī)學(xué)院屬于二本院校，該校是黑龍江省屬普通本科醫(yī)藥院校，是黑龍江省特色應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位、中國(guó)全國(guó)首批卓越醫(yī)生教育培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校。

2、牡丹江醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

專業(yè)設(shè)置學(xué)�，F(xiàn)擁有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)四大學(xué)科門類，涵蓋20個(gè)本科專業(yè)。有臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)科三個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、公共衛(wèi)生、藥學(xué)四個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)是省級(jí)一類特色專業(yè)和國(guó)家級(jí)一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)。

師資隊(duì)伍我校現(xiàn)有教職工2360人，其中副教授以上739人；博士生導(dǎo)師5人，碩士生導(dǎo)師185人；具有博士學(xué)位101人，碩士學(xué)位609人。擁有兩院院士、、龍江學(xué)者等一批高水平的特聘教授和客座教授。

招生批次招生范圍面向全國(guó)27個(gè)省(市、自治區(qū)），招生批次分為本科提前批（訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生）、本科一批、本科一批B（地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃）、本科二批、本科二批合作辦學(xué)、專升本、三校生，共七個(gè)批次。

國(guó)際交流學(xué)校先后與美國(guó)洛克菲勒大學(xué)、俄羅斯太平洋國(guó)立醫(yī)科大學(xué)、吉爾吉斯斯坦醫(yī)科大學(xué)、韓國(guó)首爾大學(xué)醫(yī)學(xué)院、韓國(guó)仁川醫(yī)科大學(xué)、日本金澤醫(yī)科大學(xué)及菲律賓法蒂瑪大學(xué)等諸多大學(xué)建立良好的交流合作關(guān)系。

辦學(xué)特色學(xué)校始終堅(jiān)持以崗位勝任能力為目標(biāo)的“三位一體”人才培養(yǎng)模式，按專業(yè)實(shí)施早期接觸實(shí)踐、早期接觸科研、早期接觸社會(huì)的分段式“三早”教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生臨床實(shí)驗(yàn)?zāi)芰C合素質(zhì)的培養(yǎng)，強(qiáng)化人文教育，培育大學(xué)精神。2015年，學(xué)校獲得教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證6年有效期，居地方醫(yī)學(xué)院校領(lǐng)先水平。2016年，在國(guó)家教育部本科教學(xué)審核評(píng)估中獲得好評(píng)。

就業(yè)舉措學(xué)校努力為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供盡可能的關(guān)懷與扶助，注重學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)。就業(yè)咨詢服務(wù)常態(tài)化，定期舉辦就業(yè)招聘會(huì)，最大限度地實(shí)現(xiàn)崗位對(duì)接，為學(xué)生的繼續(xù)深造和就業(yè)創(chuàng)造最有利的條件。在部分地區(qū)，牡醫(yī)培養(yǎng)的學(xué)生因?yàn)樘?shí)、勤奮、實(shí)踐能力強(qiáng)而成為一種人才品牌，深受用人單位的青睞。