一、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系電話和聯(lián)系方式

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系電話為029-33680032，該校聯(lián)系地址為陜西省西安市西咸新區(qū)灃西新城統(tǒng)一大道、郵編為712000。

二、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（英文：Xianyang Vocational & Technical College），簡(jiǎn)稱咸陽(yáng)職院（XVTC），經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案成立，是陜西知名的綜合性全日制公辦普通高校，國(guó)家首批優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位，全國(guó)文明單位。全日制在校生人數(shù)16000多人。

發(fā)展歷程

2004年9月8日，陜西省人民政府發(fā)文批準(zhǔn)，整合我市原陜西省乾縣師范學(xué)校、彬縣師范學(xué)校、儀祉農(nóng)業(yè)學(xué)校和咸陽(yáng)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校4所知名中專(zhuān)學(xué)校資源，組建成立咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2005年9月學(xué)院開(kāi)始招生。2009年8月，投資6.5億元，建筑面積22萬(wàn)平方米的美麗新校園建成投用，在全省同批市屬高職院校中第一家率先實(shí)現(xiàn)了真正的集中辦學(xué)。2015年3月，市編委發(fā)文決定將咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校、技工學(xué)校整體并入咸陽(yáng)職院，調(diào)撥教育用地300畝，調(diào)入資金1.3億元，調(diào)入教學(xué)儀器設(shè)備值3000多萬(wàn)元。至此，咸陽(yáng)職院的組成增加為6所中專(zhuān)中技學(xué)校。其中，建校最早的陜西省彬縣師范學(xué)校創(chuàng)建于1937年，學(xué)院已有80年的建校史。學(xué)院堅(jiān)持育人惠民的辦學(xué)宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能專(zhuān)業(yè)人才為目標(biāo)，先后為社會(huì)培養(yǎng)了10萬(wàn)多名技術(shù)技能人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

地理區(qū)位

學(xué)院地處陜西省西安市西咸新區(qū)灃西新城，為周秦漢唐等13朝代古都。學(xué)院東臨灃河，南望秦嶺，西鄰樓觀臺(tái)，北依渭河。距西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)、西安鐘樓、西安高鐵北客站、西安城西客運(yùn)站30—40分鐘車(chē)程，距秦都高鐵站、咸陽(yáng)火車(chē)站、咸陽(yáng)汽車(chē)南站、西安后衛(wèi)寨地鐵口15—20分鐘車(chē)程，西寶高速、福銀高速緊靠學(xué)院附近，交通便利。學(xué)院周邊有秦嶺、臨潼兵馬俑、阿房宮、曲江遺址公園、大唐芙蓉園、大雁塔、西安碑林、昆明池、漢陽(yáng)陵、茂陵、乾陵、昭陵、樓觀臺(tái)等著名景區(qū)景點(diǎn)。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，琳池噴泉，小橋流水，三季有花，四季常青，景色宜人。學(xué)院所在地為西周大學(xué)“辟雍”所在地，距今已3000多年，是我國(guó)最早大學(xué)的發(fā)源地，高等教育歷史文脈傳承全國(guó)獨(dú)一無(wú)二。

辦學(xué)理念

學(xué)院秉承厚德強(qiáng)能、育人惠民的校訓(xùn)，求實(shí)創(chuàng)新、和諧奉獻(xiàn)的校風(fēng)，精講多練、言傳身教的教風(fēng)，勤學(xué)苦練、礪志成才的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、奮進(jìn)圖強(qiáng)的咸陽(yáng)職院精神，克服了一個(gè)又一個(gè)重大困難，實(shí)現(xiàn)了一次又一次重大跨越，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，綜合實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，現(xiàn)已成功邁入全國(guó)優(yōu)質(zhì)高職院校、省級(jí)示范高職院校行列。

辦學(xué)榮譽(yù)

2010年11月，學(xué)院被科技部、農(nóng)業(yè)部等8部委聯(lián)合授予第八屆中國(guó)食品安全示范單位；2011年1月，被省綜治委、省教育廳、省公安廳聯(lián)合評(píng)為省級(jí)平安校園，被省委、省政府評(píng)為文明校園；2011年11月，被科技部、農(nóng)業(yè)部等8部委聯(lián)合授予第九屆中國(guó)食品安全示范單位；2012年6月，被省委評(píng)為全省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)基層黨組織；2013年10月，被省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳命名為省級(jí)園林式單位；2013年11月，被省教育廳評(píng)為2011—2013年度全省就業(yè)工作先進(jìn)集體；2015年2月，被省政府評(píng)為綠色文明示范單位；2011年8月，被中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)授予全國(guó)高校后勤十年社會(huì)化改革先進(jìn)院校；2014年12月，被省教育廳立項(xiàng)為示范高職院校建設(shè)單位；2015年2月，被中央文明委命名為全國(guó)文明單位；2016年12月，被省教育廳確定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位；2017年9月，被教育部確定為國(guó)家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目院校；2018年12月，接受了省教育廳內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)復(fù)核。

條件設(shè)施

學(xué)院占地1306畝，總建筑面積34.2萬(wàn)平方米，教學(xué)樓獲“長(zhǎng)安杯”全省優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。3月29日，投資10億元，占地面積24萬(wàn)平方米的二期工程開(kāi)建，預(yù)計(jì)2021年完成首批急需項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。學(xué)院教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施一流，固定資產(chǎn)總值9億元，教學(xué)儀器設(shè)備值1.38億元。建有創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，省級(jí)高職示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，院內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地236個(gè)、院外實(shí)訓(xùn)基地330個(gè)，形成了理實(shí)一體、教練融合的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系。學(xué)院儀祉圖書(shū)館館藏工科、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、文史、教育、農(nóng)林等多學(xué)科紙質(zhì)圖書(shū)125萬(wàn)冊(cè)，報(bào)刊資料800多種，電子閱覽室有計(jì)算機(jī)400多臺(tái)，電子圖書(shū)2000GB。學(xué)院信息化建設(shè)水平先進(jìn)，計(jì)算機(jī)3000多臺(tái)，建成以虛擬數(shù)據(jù)中心、四大平臺(tái)為基礎(chǔ)、22個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)為支撐的信息化教學(xué)、管理服務(wù)體系。建成覆蓋全院所有樓宇和公共區(qū)域的校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，校園網(wǎng)出口帶寬4G。

專(zhuān)業(yè)建設(shè)

學(xué)院圍繞西安咸陽(yáng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，確立了“工科為主，文理并重”的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和“建強(qiáng)工科專(zhuān)業(yè)、提升傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)、辦好新興專(zhuān)業(yè)、打造特色專(zhuān)業(yè)”的建設(shè)原則，開(kāi)設(shè)涵蓋醫(yī)學(xué)、機(jī)械、電子、建筑、化工、財(cái)經(jīng)、師范、農(nóng)林等大類(lèi)49個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，其中護(hù)理專(zhuān)業(yè)是中央財(cái)政支持提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目和首批全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，護(hù)理、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)為陜西省一流專(zhuān)業(yè)，護(hù)理、學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、旅游管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)，建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、石油化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，護(hù)理、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、石油化工生產(chǎn)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，院級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革項(xiàng)目7個(gè)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)13個(gè)。動(dòng)物解剖生理被評(píng)為省級(jí)精品課程，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程2門(mén)，院級(jí)精品資源共享課程10門(mén)、精品課程57門(mén)、重點(diǎn)課程76門(mén)。國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省政府教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，院級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)32項(xiàng)。

師資力量

學(xué)院堅(jiān)持“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，形成了過(guò)教學(xué)關(guān)——教壇新秀——骨干教師——教學(xué)名師的培養(yǎng)機(jī)制�，F(xiàn)有事業(yè)編制905人，實(shí)有教職工1059人，其中在編教職工852人，兼職教師207人。副教授以上職稱教師181人；碩士以上學(xué)位教師341名；雙師素質(zhì)教師468名。現(xiàn)有院級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8支，全國(guó)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員龐誠(chéng)教授，省級(jí)高校教學(xué)名師郭俊煒、赫光中、趙云龍、侯黨社、吳旭錦教授，省級(jí)高職教學(xué)名師尚文博教授、董潤(rùn)林副教授、魚(yú)國(guó)超教授、劉海龍副教授，市級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“機(jī)電裝備測(cè)控技術(shù)”和“豬群重大疫病快速診斷技術(shù)”，院級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能控制技術(shù)、建筑工程技術(shù)、能源化工技術(shù)、物流管理、學(xué)前教育、豬群重大疾病快速診斷技術(shù)、園藝園林技術(shù)、馬克思主義中國(guó)化與高職思政課教學(xué)協(xié)同研究等9個(gè)，咸陽(yáng)市突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家學(xué)者郭俊煒、阮班錄教授，池永戰(zhàn)、董潤(rùn)林、楊耘副教授，咸陽(yáng)市“三五”人才24名。教師立項(xiàng)省市級(jí)教科研項(xiàng)目72項(xiàng)、發(fā)表論文2621篇、獲得國(guó)家授權(quán)專(zhuān)利67項(xiàng)，主參編教材381部。2015年，學(xué)院教師獲國(guó)家級(jí)發(fā)明專(zhuān)利18項(xiàng)，位居陜西省高職院校前列。學(xué)院依托院內(nèi)優(yōu)質(zhì)科研資源，積極開(kāi)展“立地式”科技服務(wù)，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。先后獲得省級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，市級(jí)農(nóng)村科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，市級(jí)科學(xué)技術(shù)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

教學(xué)質(zhì)量

學(xué)院積極推進(jìn)以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的教育教學(xué)改革，探索構(gòu)建形成了“工學(xué)結(jié)合、理實(shí)統(tǒng)合、校企聯(lián)合、教練融合”的“四合”人才培養(yǎng)模式，各專(zhuān)業(yè)結(jié)合實(shí)際凝練形成了醫(yī)護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的“三一制”、機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的“三合”等一批具有鮮明特色的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院從2013級(jí)三年制高職學(xué)生開(kāi)始全面試行學(xué)分制管理，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的教與學(xué)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。學(xué)院成立了教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心，建立了涵蓋學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、課程、教師、學(xué)生的內(nèi)部質(zhì)量保證體系，強(qiáng)化全過(guò)程全方位質(zhì)量監(jiān)控，定期發(fā)布人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告和就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告，接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)院注重學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，設(shè)有全國(guó)農(nóng)業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定分站、全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試考點(diǎn)等職業(yè)技能鑒定和考試站點(diǎn)11個(gè)，面向校內(nèi)外開(kāi)展了多工種、多層次的職業(yè)技能鑒定，年均鑒定人次3000余人。嚴(yán)格落實(shí)“雙證書(shū)”制度，學(xué)生職業(yè)資格證書(shū)平均獲取率94.7%，其中護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證獲取率達(dá)97.16%。2016—2018年，學(xué)生獲得國(guó)省職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)149項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)23項(xiàng)、二等獎(jiǎng)45項(xiàng)、三等獎(jiǎng)81項(xiàng)。在陜西省高職院校技能大賽中，共獲獎(jiǎng)72項(xiàng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)居全省第一，一等獎(jiǎng)居全省第二，有18個(gè)隊(duì)進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，創(chuàng)造了歷史新高。

招生就業(yè)

建院以來(lái)，學(xué)院一直實(shí)行招生就業(yè)工作一把手負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)了招生工作“十三連增”、就業(yè)工作“十一連旺”。2006年以來(lái)，學(xué)院連續(xù)13年招生錄取人數(shù)、報(bào)到人數(shù)，文史、理工類(lèi)錄取平均分逐年提高。2015年陜西省首次實(shí)行高考招生考試制度改革，學(xué)院作為示范院校實(shí)施了單獨(dú)考試招生，申報(bào)、確認(rèn)、參考、注冊(cè)考生人數(shù)在全省有高職招生計(jì)劃的63所院校中名列前茅。2018年，學(xué)院?jiǎn)为?dú)考試招生網(wǎng)上申報(bào)考生19223名，連續(xù)4年位列全省第一。計(jì)劃招生4226名，錄取4473名，計(jì)劃完成率105%。高考統(tǒng)一錄取中，文史類(lèi)錄取最低分375分，理工類(lèi)錄取最低分325分，錄取分?jǐn)?shù)線居全省高職院校前列，創(chuàng)建院以來(lái)最好成績(jī)。生源地從陜西擴(kuò)大到山西、甘肅、青海、寧夏、四川、重慶、湖北、河南等省市，全日制在校學(xué)生從2005年的1800多人增加到的16000多人。

學(xué)院始終將就業(yè)工作視為生命線，堅(jiān)持像嫁愛(ài)女一樣安排好每位學(xué)生的就業(yè)，精心實(shí)施優(yōu)質(zhì)就業(yè)工程，認(rèn)真落實(shí)“一對(duì)（對(duì)口就業(yè)）、二高（高薪、高質(zhì)就業(yè)）、三無(wú)（無(wú)毒、無(wú)害、無(wú)重體力勞動(dòng)）、四心（學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、用人單位稱心、學(xué)校舒心）、五不（不考察了解的企業(yè)不安置，管理不規(guī)范的企業(yè)不安置，效益不穩(wěn)定的企業(yè)不安置，缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)不安置，不辦理社會(huì)綜合保障的企業(yè)不安置）”的就業(yè)工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)管理和就業(yè)狀況跟蹤反饋責(zé)任制，建立了快速可查的畢業(yè)生就業(yè)信息庫(kù)，與全國(guó)600多家企事業(yè)單位建立了就業(yè)合作關(guān)系。學(xué)院堅(jiān)持德育為先、全面發(fā)展的育人理念，建立實(shí)施了道德育人、教學(xué)育人、實(shí)踐育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人、文化育人、文明育人、服務(wù)育人、管理育人、制度育人等多元育人機(jī)制，將培育和踐行融入教育教學(xué)全過(guò)程，將人文科學(xué)通識(shí)教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)納入人才培養(yǎng)方案，全面實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)分制，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持96%以上。2013年11月，學(xué)院被省教育廳評(píng)為2011-2013年度全省就業(yè)工作先進(jìn)集體。2014年6月，學(xué)院《堅(jiān)持學(xué)生至上 實(shí)施優(yōu)質(zhì)就業(yè)工程》被教育部列為全國(guó)職業(yè)教育改革創(chuàng)新實(shí)踐典型，在國(guó)務(wù)院召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議交流�！度嗣袢�?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》以及《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》雜志等多家國(guó)家級(jí)媒體進(jìn)行了報(bào)道。

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