吉林工程技術師范學院屬于二本大學，該校是是中國第一所專門為職業(yè)中專和職業(yè)高中培養(yǎng)師資的全日制本科師范院校，是吉林省人民政府確定的全省職教師資保障體系建設牽頭單位。

吉林工程技術師范學院簡介

吉林工程技術師范學院坐落在風光秀美的歷史名城吉林省省會長春市，是國務院批準成立的全國第一所專門為職業(yè)教育培養(yǎng)培訓專業(yè)課師資的全日制本科師范院校，也是目前東北三省和內蒙古地區(qū)唯一一所獨立設置的全日制本科職業(yè)師范院校，被譽為職業(yè)教育師資的搖籃。

學校創(chuàng)建于1979年，原名吉林技工師范學院，隸屬原國家勞動總局；1983年，劃歸吉林省管理并更名為吉林職業(yè)師范學院；2002年2月，經教育部批準更名為吉林工程技術師范學院。

學校是教育部確定的全國重點建設職業(yè)教育師資培訓基地，是吉林省人民政府確定的全省職教師資保障體系建設牽頭單位，吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的重點建設職教師資基地。學校在教育廳指導下牽頭組建吉林省地方本科高校轉型發(fā)展聯(lián)盟并擔任理事長單位，被省教育廳確定為吉林省地方本科高校轉型發(fā)展試點牽頭學校，同時也是中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟成員單位，國家應用技術大學聯(lián)盟的成員單位，切實在轉型試點過程中發(fā)揮了示范引領作用。

學校以職教師資教育功能，以應用型專業(yè)教育為主線，形成了職技高師教育、高等工程教育、高等技術教育“三位一體”，職教教師培養(yǎng)與培訓“雙重支撐”的辦學格局。在辦學屬性上，堅持應用性、師范性和學術性的“三性”統(tǒng)一；在辦學特色上，突出職業(yè)師范教育特色；在內涵及載體建設上，始終致力于職教師資培養(yǎng)、職教師資培訓、職教科學研究、職教信息服務四個中心建設；在服務職教全局上，注重發(fā)揮職教師資保障、職教科研引領、教育教學示范和職教文化建設四大母機功能。

本科辦學39年來，學校高舉為職教服務的大旗不動搖，在特色發(fā)展中凸顯職教母機功能。學校建立了全國第一個中國現代職業(yè)教育史館，承辦了全國首次中國職業(yè)教育史展覽，建立了全國首家職業(yè)教育博物館，牽頭組建了全國第一個省級職教師資教育聯(lián)盟，建立了全國首個職業(yè)教育發(fā)展數據庫，并以此為基礎建立國家職業(yè)教育文獻與數據監(jiān)測中心和數字化職業(yè)教育博物館。創(chuàng)辦有全國第一本職業(yè)教育專業(yè)期刊、第一個職業(yè)教育網站和目前中國唯一的職業(yè)教育英文雜志，形成了覆蓋全國、具有廣泛影響的“五刊五報一網”職業(yè)教育學術傳播平臺。學校編輯出版的《職業(yè)技術教育》雜志被評為中國期刊方陣雙效期刊、中文核心期刊、RCCSE核心期刊、中國國際影響力優(yōu)秀學術期刊，獲吉林省人民政府“精品期刊”獎。2017年，《職業(yè)技術教育》成為吉林省數字出版重點實驗室，也是吉林省唯一一家由期刊建設的重點實驗室。

現有機械工程學院、電氣工程學院、信息工程學院、食品工程學院、服裝工程學院、工商管理學院、經濟貿易學院、藝術學院、外語學院、傳媒學院、應用理學院、汽車工程學院、教育科學學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院、高等職業(yè)技術學院16個學院，體育教研部1個教研部。生物質功能材料交叉學科研究院、量子信息技術交叉學科研究院、化學與工業(yè)生物工程交叉學科研究院等3個交叉研究院；塑性成形與功能材料研究中心、智能感知與計算工程中心、人工智能與機器人研究中心、生物檢測技術研究中心、汽車安全技術研究中心、地域文化創(chuàng)意研究中心、吉林省鄉(xiāng)村旅游研究中心、鄉(xiāng)村振興研究中心、手工藝文創(chuàng)產品設計研究中心、創(chuàng)意寫作與文化傳播研究中心、應用數學研究中心、張愛玲翻譯研究中心、職教教師心理研究中心、中華傳統(tǒng)美德研究中心、職業(yè)教育教師發(fā)展大數據研究中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心等16個科研機構；職業(yè)技術教育、出版?zhèn)髅脚c教育、設計藝術、傳媒、電子信息技術、機電技術、企業(yè)管理、應用化學、吉林省地方經濟、葡萄酒工程、分子營養(yǎng)、中等職業(yè)教育德育等12個研究中心（所）。