家訪一

致學生xx

活潑的xx：

你好！

你是我本假期家訪的第一個。因為你熱情的媽媽我走進了你的家。所以要特別感謝你的媽媽呀！

你溫柔熱情的媽媽，憨厚樸實的爸爸，和藹可親的奶奶，慈祥健壯的爺爺，讓老師為你而生在這樣的家庭，有這樣優(yōu)秀的父母而感到幸運和幸福。

你一一為老師介紹了你的家，讓老師欣賞每一間屋的用途。老師的到來，看到你滿臉的微笑，你的禮貌活潑深深震撼了老師，讓老師看到了不一樣的你。

你的小天地，布置很合理，書桌上有序擺放著你的學習用品。擬定了有效的假期學習生活，假作業(yè)能夠在父母的監(jiān)督下認真完成，并主動寫日記。

你的奶奶又熱情地端出西瓜來招待我。與你的奶奶交流我知道凱軒是一個懂事、通情達理的好孩子，非常聽奶奶的話，這是多數孩子做不到的。你晚上能夠自己睡覺了。真棒！

凱軒老師希望你做一個大才女，不僅外貌美，而且字寫得漂亮，滿腹詩書。王老師要求很高吧！可要努力呀！

班主任：王老師

家訪二

致學生xx

開朗的xx：

你好！

你歡蹦亂跳跑下樓來迎接老師，并甜甜地喊了一聲：“王老師，好！”你不知道老師有多幸福，尤其是放假時，你是第一個邀請老師到你家家訪的，所以老師又有很大的榮幸。

不知為什么，王老師也特別喜歡你。一學期你在各個方面都有巨大的進步。來到你家，你的父母那么熱情，你的家又那么溫馨，你的成長一定非常的快樂。所以，天行在新學期里用男子漢的要求來約束自己，會更加出色。

班主任：王老師

家訪三

致學生xx

憨厚的xx：

你好！

你在班里一直是個非常優(yōu)秀的孩子。你見到老師的到來非常內秀，但是心里一直盼望著老師，怕老師不來了。老師非常謝謝你。

整個假期，你因為過敏也沒有練成跆拳道，但是跟著爸爸練習打乒乓球打得不錯了。這樣也鍛煉身體。

假期作業(yè)也做得很好。

希望新學期里能夠敢于發(fā)表自己的見解。

班主任：王老師