按照文件精神，進一步提高我鄉(xiāng)教師整體素質(zhì)和學校管理水平，提高基礎教育質(zhì)量，辦人民滿意教育，努力打造適合我鄉(xiāng)教育發(fā)展的教師隊伍，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，認真落實縣師訓提出的工作思路，即：一個建設，六個培訓，八個載體，三個督促。特制定教師教育工作計劃。

一、認真抓好師德師風建設

繼續(xù)把師德師風建設作為教師建設的頭等大事來抓，增強教師務教的事業(yè)心和責任感，樹立正確的人生觀和價值觀，經(jīng)中心校研究，本學年準備做好七件事：

1、首先集中中小學校長學習中央電視臺推出的“感動中國年度人物”——小學支教教師李桂林、陸建芬夫婦18年如一日，堅守在山區(qū)任教的先進事跡。然后讓全鄉(xiāng)中小學教師學習一遍，提高師德水平。

2、組織全鄉(xiāng)中小學教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以校為單位建立師德師風檔案，中心校與校長、校長與教師層層簽訂師德師風責任書和廉政從教承諾書。

3、聘請我縣名師和教育專家、老教育工作者到我鄉(xiāng)開展師德師風講座。

4、中心校將根據(jù)我鄉(xiāng)實際，制定師德標兵條件，在期末評選出20名師德標兵。

5、在廣大中小學教師中開展師德征文活動和演講活動。增強廣大教師的責任感、使命感和光榮感。

6、期末開展一次優(yōu)秀班主任評選活動，并召開一次班主任經(jīng)驗交流會。

7、認真開展“讀教育名著，學習先進理念”活動，以校為單位，于3月20日前，報所選擇的書目，中心校將備案備查。教師必須有學習筆記。

二、認真抓好教師培訓工作，提高教師素質(zhì)

1、在去年教育技術能力培訓的基礎上，認真組織去年已培訓的74名教師參加全國統(tǒng)一組織的教育技術能力考試和認證工作，并組織全鄉(xiāng)50歲以下的教師全部參加教育技術能力培訓。圓滿完成縣下達的培訓任務。

2、學歷提高培訓。根據(jù)我鄉(xiāng)教師學歷情況，中小學教師中還有五名沒有進入培訓渠道，中心校將督促和學校協(xié)商，在今年盡快參加培訓。

3、繼續(xù)搞好校本培訓，進一步完善培訓制度，加大對中小學培訓力度的監(jiān)管，堅持和保證周三晚上的校本培訓時間，中心校將在5月——6月對各中小學進行一次全面檢查，之后，將以簡報形式通報全鄉(xiāng)。

4、高質(zhì)量、高標準確定中小學骨干教師，建立骨干教師檔案。并積極協(xié)調(diào)給骨干教師提供學習和交流的平臺，使之充分發(fā)揮作用。

5、中心校將在6月份舉行“中小學教師基本功大賽”(三字一畫及計算機操作)，有關事宜另行通知。

三、按照教育局“一幫一”結(jié)對支教的工作要求，認真做好大章鄉(xiāng)一中與洛陽市東升三中、趙嶺小學與洛陽漢屯小學的對口支教工作，重點做好支教教師的安置工作，保證結(jié)對支教活動極大限度的發(fā)揮作用。

四、經(jīng)費保障。中心校將針對每個學校的經(jīng)費，進行審核劃撥，確保公用經(jīng)費的5%用于教師培訓。

五、中心校將把師德征文、演講、優(yōu)秀班主任評選、基本功大賽、校本培訓、教育技術能力培訓等完成情況與年度考核、評優(yōu)表先、職稱評定掛鉤。